全面提升班組管理技能模擬訓練 ——沙漠掘金情景模擬沙盤(pán)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2024-06-22

一.管理者的定義和概念1.管理者概念的延伸2.管理者的層次3.管理者的工作和核心導入：情景沙盤(pán)在企業(yè)運營(yíng)管理中的效果應用（情景沙盤(pán)反映的問(wèn)題就是企業(yè)實(shí)際中的問(wèn)題）1. 沙盤(pán)的起源和發(fā)展史2..

高績(jì)效團隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程

主講老師：呂依玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【沙盤(pán)介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓課程；沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多..

沙漠掘金——目標與計劃管理沙盤(pán)

主講老師：周一凡 課程時(shí)長(cháng)：2 天

視頻導入：我們?yōu)槭裁匆掷m學(xué)習？思考：未來(lái)組織的競爭力是什么？介紹：企業(yè)樹(shù)根理論第一講：沙盤(pán)模擬體驗——沙漠掘金（實(shí)操）一、沙盤(pán)課程介紹1. 沙盤(pán)的由來(lái)2. 沙盤(pán)模擬課..

“Gold of the Desert Kin”沙漠掘金

主講老師：王志濤 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程當天 課程大綱及內容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標上，進(jìn)入課程的學(xué)習中。..

沙漠掘金 ——管理類(lèi)情景沙盤(pán)模擬課程

主講老師：蔣華軍 課程時(shí)長(cháng)：1 天

★培訓導入：暖場(chǎng)領(lǐng)導力與溝通游戲“HELLO你好！”。（一）何為目標管理？1、以人為中心的管理驅動(dòng)時(shí)代。案例思考：綠皮車(chē)VS動(dòng)車(chē)組。2、目標管理的三大特點(diǎn)：以目標為導向、以人員為中..

沙漠掘金-卓越團隊協(xié)作

主講老師：王靜- 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：業(yè)績(jì)盤(pán)點(diǎn)1.如果重來(lái)一次，會(huì )做哪些改善？1)成員分工方面2)團隊協(xié)調方面3)團隊溝通方面2.沙漠掘金與企業(yè)運營(yíng)的關(guān)系第二單元：沙盤(pán)分享之團隊分工1.什么是團隊？2.怎樣將群體..

沙漠掘金-卓越團隊建設

主講老師：王靜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：業(yè)績(jì)盤(pán)點(diǎn)1.如果重來(lái)一次，會(huì )做哪些改善？1)卓越團隊特征總結2)職責履行情況總結3)目標設定情況總結2.團隊溝通情況總結3.沙漠掘金與企業(yè)運營(yíng)的關(guān)系第二單元：沙盤(pán)分享之團隊分工與..

沙漠掘金之團隊協(xié)作 ——提升團隊內部人員的協(xié)同力

主講老師：蔡山 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、什么是沙盤(pán)？沙莫掘金對于團隊協(xié)作有什么作用？破冰：四種不同類(lèi)型的學(xué)習狀態(tài)決定學(xué)習收獲大小1、沙盤(pán)的介紹沙盤(pán)的由來(lái)沙盤(pán)模擬課程的由來(lái)沙漠掘金模擬課..

沙漠掘金——高績(jì)效團隊建設管理

主講老師：云潭 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：團隊概述動(dòng)作：組建掘金隊，映射企業(yè)運用組織，并做好角色分配一、團隊產(chǎn)生背景二、團隊構成要素1. 團隊的定義2. 團隊5P要素：目標、人員、定位、權限、計劃現場(chǎng)演練：現場(chǎng)組織人員分層小組..

沙漠掘金——完美決策（沙盤(pán)）

主講老師：廉發(fā)強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：成立團隊，團隊角色認知【模擬企業(yè)組織高效團隊搭建】1. CEO：負責決策，代表組織高層實(shí)施團隊目標戰略的制定與規劃2. CFO：負責組織運營(yíng)的財務(wù)數據的記錄、每日更新以及數據分析3. COO：負責..

沙漠掘金-卓越團隊凝聚力

主講老師：王靜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：什么是團隊凝聚力1.團隊凝聚力的三大特征信賴(lài)性/依賴(lài)性/服務(wù)從2.團隊凝聚力的本質(zhì)整體配合效能×歸屬心理=凝聚力第二單元：提升配合效能1.團隊成員的分工2.團隊中的角..

沙漠掘金 ——目標與計劃管理 沙盤(pán)體驗課程介紹

主講老師：張順育 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1、開(kāi)篇導入快速融入團隊管理者應具備的職業(yè)化心態(tài)2、《沙漠掘金》沙盤(pán)體驗公司組建打造團隊文化利用管理團隊的自..

沙漠掘金-高效團隊溝通

主講老師：王靜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：沙盤(pán)總結1.沙盤(pán)運營(yíng)結果盤(pán)點(diǎn)2.如果重來(lái)一次，會(huì )做哪些改善？1)高效團隊特征總結2)團隊成員間如何進(jìn)行分工3)團隊內部溝通情況總結3.沙漠掘金與企業(yè)運營(yíng)第二單元：什么是團隊溝通？..

《沙漠掘金》沙盤(pán)模擬 課程說(shuō)明

主講老師：陳松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、沙盤(pán)總結1、如果重來(lái)一次，會(huì )做哪些改善？2、沙漠掘金與企業(yè)運營(yíng)二、目標設定與評估1、目標是如何產(chǎn)生的2、什么是目標管理3、如何制定目標4、目標達成的關(guān)鍵要素：目標、策略、計劃、資源、過(guò)..

沙漠掘金-員工崗位價(jià)值提升

主講老師：王靜- 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：沙盤(pán)業(yè)績(jì)盤(pán)點(diǎn)與總結1.小組討論：如果重來(lái)一次，會(huì )做哪些改善？1)個(gè)人能力方面的改善2)目標設定方面的改善3)過(guò)程控制方面的改善4)資源運用方面的改善5)沙漠掘金與日常工作的關(guān)聯(lián)第..

沙漠掘金之新員工融入

主講老師：蔡山 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、什么是沙盤(pán)？沙莫掘金對于團隊溝通協(xié)作有什么作用？破冰：四種不同類(lèi)型的學(xué)習狀態(tài)決定學(xué)習收獲大小1、沙盤(pán)的介紹2、沙盤(pán)模擬課程---沙漠掘金組建團隊（隊徽、隊名、隊歌、口號、團隊造型）..

沙漠掘金-內部高效溝通與工作管理

主講老師：王靜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：沙盤(pán)總結1.沙盤(pán)運營(yíng)結果盤(pán)點(diǎn)2.如果重來(lái)一次，會(huì )做哪些改善？1)內部溝通情況的總結2)內部協(xié)調情況的總結3)工作成效情況的總結3.沙漠掘金與企業(yè)運營(yíng)管理的關(guān)系例：掘金小隊對應班組..

沙漠掘金——管理者的角色定位與管理技能提升

主講老師：趙猛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

沙漠掘金背景：沙漠掘金是情景模擬推演沙盤(pán)中的經(jīng)典沙盤(pán)，邏輯變量符合企業(yè)運營(yíng)管理中的具體情況，學(xué)員將被分成若干個(gè)探險小分隊，攜帶購買(mǎi)的物資“裝備”：“指南針、尋寶圖、水和食物&m..

性格領(lǐng)導力沙漠掘金課程

主講老師：楚曉暉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一 四維人格與領(lǐng)導力一、領(lǐng)導力解碼1、什么是人格？人格即性格，四維人格源于美國PDP、DISC。2、思考：什么是領(lǐng)導力？解讀領(lǐng)導力六維模型。3、互動(dòng)：為什么四維人格是提升領(lǐng)導力與團隊管理的基礎？..

沙漠掘金卓越沙盤(pán)

主講老師：吳建民 課程時(shí)長(cháng)：1 天

（一）分享智慧一:團隊有清晰且共同認可的目標嗎?（二）分享智慧二: 請思考：我們有圍繞既定目標制定周密的計劃嗎?（三）分享智慧三: 我們的計劃是否建立在對信息的主動(dòng)占有和分析上，并能在外部環(huán)境改變..

沙漠掘金-目標與計劃管理

主講老師：陳思杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、計劃執行與任務(wù)分配 - 考驗你計劃的執行力- 展現你在團隊的個(gè)人魅力- 如何進(jìn)行有效的調整二、資源運用與管理- 必要的信息與資料收集三、目標設定與評估- 目標的制定- 目標的執行 ..

沙漠掘金-打造高績(jì)效團隊

主講老師：龔致勛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一. 分享智慧一:團隊有清晰且共同認可的目標嗎?1. 制定目標的SMART原則2. 團隊領(lǐng)導力:領(lǐng)導力的定義(內涵和外延)3. 團隊角色分工:4. 理想團隊的四種角色:a) 德者領(lǐng)導團隊b) ..

沙漠掘金情景模擬管理沙盤(pán)

主講老師：孫秀龍 課程時(shí)長(cháng)：1 天

上午8:30—12:00（中間休息20分鐘）1、沙漠掘金角色體驗與分享1）自主角色管理與團隊自治（產(chǎn)生管理層-成員層）2）沙漠掘金購買(mǎi)物資明細3）沙漠掘金天氣消耗明細4）沙漠掘金物質(zhì)重..

沙漠掘金——團隊執行沙盤(pán)特訓營(yíng)

主講老師：孫秀龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹：所有企業(yè)無(wú)不深思如何在資源有限的情況下，使團隊內的成員進(jìn)行有效的溝通及合作，以增加彼此的信任、減少內耗，讓工作能夠順利進(jìn)展，達成工作最佳的成果，而真正能讓生產(chǎn)力極大化的關(guān)鍵還是這些企業(yè)成員，因此，如何讓..

沙漠掘金-卓越團隊執行力

主講老師：王靜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：業(yè)績(jì)盤(pán)點(diǎn)1.如果重來(lái)一次，會(huì )做哪些改善？1)卓越團隊特征總結2)職責履行情況總結3)目標設定情況總結2.團隊溝通情況總結3.沙漠掘金與企業(yè)運營(yíng)的關(guān)系第二單元：卓越執行力解析1..

沙漠掘金-從目標設定到成果落地

主講老師：王靜- 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：什么是目標管理1.案例討論：先有工作還是先有目標？2.什么是目標管理？3.目標管理的基礎理念4.目標管理三件事：戰略地圖——指引方向平衡計分卡—&..