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國際形勢培訓講師
  • 萬(wàn)永祥培訓講師

    萬(wàn)永祥

     1944年生，河南省駐馬店市...

  • 卓新平培訓講師

    卓新平

     卓新平，男，土家族，1955...

  • 李佐軍培訓講師

    李佐軍

    個(gè)人簡(jiǎn)歷 1988年-1989年 在華...

  • 霍建國培訓講師

    霍建國

     霍建國 1954年出生，經(jīng)濟...

  • 康艷兵培訓講師

    康艷兵

     清華大學(xué)博士，研究員 現任...

  • 梅鳳喬培訓講師

    梅鳳喬

     畢業(yè)于北京大學(xué)（理學(xué)學(xué)士、理...

  • 張維為培訓講師

    張維為

     張維為（1957年12月-）...

典型客戶(hù)
國際形勢培訓公開(kāi)課
  • 課程收益：一、認識組織經(jīng)驗萃取1、組織經(jīng)驗萃取價(jià)值與定義（1）經(jīng)驗萃取就是經(jīng)驗分享？（2）經(jīng)驗真的可以復制嗎？（3）組織經(jīng)驗的價(jià)值（4）經(jīng)驗萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗萃取的核心與關(guān)鍵（1）三個(gè)核心· ..
  • 課程收益：第一部分、概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色：派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分、項目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習選題原則..
  • 課程收益：模塊一：行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式：引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組織發(fā)展的推進(jìn)器①行動(dòng)學(xué)習重塑..
  • 課程收益：第一部分、概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色：派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分、項目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習選題原則..
  • 課程收益：Day1模塊一：行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式：引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組織發(fā)展的推進(jìn)器①..
  • 課程收益：模塊一：行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式：引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組織發(fā)展的推進(jìn)器①行動(dòng)學(xué)習重塑..
  • 課程收益：一、認識組織經(jīng)驗萃取1、組織經(jīng)驗萃取價(jià)值與定義（1）經(jīng)驗萃取就是經(jīng)驗分享？（2）經(jīng)驗真的可以復制嗎？（3）組織經(jīng)驗的價(jià)值（4）經(jīng)驗萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗萃取的核心與關(guān)鍵（1）三個(gè)核心· ..
  • 課程收益：第一部分、概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色：派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分、項目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習選題原則..
  • 課程收益：第一部分：基礎概念（12345復盤(pán)寶典）1個(gè)概念：復盤(pán)的定義2個(gè)原理：經(jīng)驗學(xué)習圈和雙環(huán)學(xué)習理論3種角色：復盤(pán)對象、復盤(pán)評委和復盤(pán)教練4個(gè)流程：項目復盤(pán)、文化反思復盤(pán)、行為反饋復盤(pán)和心智反思復盤(pán)5個(gè)態(tài)度：求真、求實(shí)、求..
  • 課程收益：第一部分：基礎概念（12345復盤(pán)寶典）1個(gè)概念：復盤(pán)的定義2個(gè)原理：經(jīng)驗學(xué)習圈和雙環(huán)學(xué)習理論3種角色：復盤(pán)對象、復盤(pán)評委和復盤(pán)教練4個(gè)流程：項目復盤(pán)、文化反思復盤(pán)、行為反饋復盤(pán)和心智反思復盤(pán)5個(gè)態(tài)度：求真、求實(shí)、求..
  • 課程收益：第一天 信息系統的審計流程 規劃1信息系統審計標準、準則和道德規范2業(yè)務(wù)流程3 控制類(lèi)型4基于風(fēng)險的審計規劃5 審計類(lèi)型和評估執行1 審計項目管理2 抽樣方法3 審計證據搜集技巧4 數據分析5..
  • 課程收益：第一部分：概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色：派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分：項目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習選題原則..
  • 課程收益：第一部分：概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色：派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分：項目破題工具1、行動(dòng)學(xué)習選題原則..
  • 課程收益：·入場(chǎng)調查·團隊引導的定義·引導 4D 模型「D1」：確定需求「D2」：過(guò)程設計·核心能力·回家作業(yè)：閱讀清單 ·引導風(fēng)..
  • 課程收益：模塊一：行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式：引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組織發(fā)展的推進(jìn)器①行動(dòng)學(xué)習重塑..
國際形勢培訓內訓課
  • 課程收益：一、國際經(jīng)濟形勢分析（1）低迷的世界經(jīng)濟（2）英國脫歐對歐洲的影響（3）川普上臺對世界的影響（4）人民幣國際化與供給側改革（5）一帶一路的戰略實(shí)施進(jìn)展二、國際熱點(diǎn)事件分析（1）中東亂局（2）烏克蘭沖突與歐..
  • 課程收益：一、國際談判的含義認識國際談判的重要性以及如何能促進(jìn)采購與供應效率的提高；認識選擇談判時(shí)機的重要性；不是所有的國際采購都需要同樣的談判描述國際談判過(guò)程的主要階段及其特征：談判前、談判中和談判后等階段的主要內容二、..
  • 課程收益：一、國際談判的含義認識國際談判的重要性以及如何能促進(jìn)采購與供應效率的提高；認識選擇談判時(shí)機的重要性；不是所有的國際采購都需要同樣的談判描述國際談判過(guò)程的主要階段及其特征：談判前、談判中和談判后等階段的主要內容二、..
  • 課程收益：一、國際采購市場(chǎng)分析國際采購市場(chǎng)規則 國際采購品種的戰略決策對供應商的戰略決策 不同的采購方式及其選擇國際供應市場(chǎng)調研的價(jià)值與特性產(chǎn)品的采購特性及壽命周期二、國際供應商選擇技巧供應市場(chǎng)分類(lèi)和分析、..
  • 課程收益：導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學(xué)習的特點(diǎn)：學(xué)習金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習風(fēng)格培訓師的職責：經(jīng)驗總結者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓師三重角色：編、導、演培訓師八大能力職業(yè)..
  • 課程收益：1. 思維決定行為：a. 東西方的商務(wù)思維差異i. 東方的思維方式 – 先朋友后商務(wù)，舉例 。。。ii. 西方的思維方式 – 先商務(wù)后朋友，舉例 。。。b. 案例：早期中國代表團赴德商務(wù)談判的尷尬..
  • 課程收益：一、國際化貴在互相尊重1、邁向國際化從接納對方文化開(kāi)始2、國際化重在國際思維3、了解中西方文化的差異1)了解中西方對財富觀(guān)的差異2)了解高語(yǔ)境文化和低語(yǔ)境文化的差異3)了解中西方不同的飲食文化4)..
  • 課程收益：一 、談判的種類(lèi)和要素1、談判的種類(lèi)2、顯性要素3、 隱性要素二、商務(wù)談判六步曲1、準備2、入題3、申明利益和立場(chǎng)4、交換利益5、創(chuàng )造價(jià)值6、雙贏(yíng)成交三、談判技巧和策略..
  • 課程收益：一、國際化貴在互相尊重 1.邁向國際化從接納對方文化開(kāi)始 2.國際化重在國際思維3.了解中西方文化的差異 1)了解中西方對財富觀(guān)的差異 2)了解高語(yǔ)境文化和低語(yǔ)境文化的差異 3)了解中西方不同的飲食文..
  • 課程收益：[案例 ]日本公司邁向品牌全球化的過(guò)程與戰略 烤鴨理論——中國企業(yè)壽命分布 深刻揭示——中國企業(yè)敗因分析 精準制導———深度打造真正的品..
  • 課程收益：課程簡(jiǎn)介：該課程根據老師十多年海外市場(chǎng)經(jīng)驗，結合不同行業(yè)中國企業(yè)海外拓展實(shí)踐和國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論提煉而成。該課程緊緊圍繞開(kāi)展國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)必備的六大知識點(diǎn)（進(jìn)入戰略、商務(wù)模式、營(yíng)銷(xiāo)規劃、渠道管理、品牌傳播和市場(chǎng)信息）系統展開(kāi)，分享中國企..
  • 課程收益：課程背景新的《國際貿易術(shù)語(yǔ)解釋通則2010》）于2011年1月1日在全球范圍內實(shí)施。作為全球經(jīng)貿界所廣泛 采用的國際規則，Incoterms中的術(shù)語(yǔ)每天被大量應用于全球貿易實(shí)務(wù)操作中。遺憾的是，很多企業(yè) 由于對Incot..
  • 課程收益：課程大綱：一、國際貿易術(shù)語(yǔ)解析與國際貿易術(shù)語(yǔ)對物流費用的影響1.2000版與2010版術(shù)語(yǔ)解析2.國際貿易術(shù)語(yǔ)風(fēng)險、權利與費用的真實(shí)內涵3.術(shù)語(yǔ)如何界定國際物流費用4.如何合理運用術(shù)語(yǔ)，降低企業(yè)國際物流費用二..

  • 國際采購與進(jìn)出口貿易

                       

    2 天

    課程收益：課程背景 在資源全球化的今天，采購和供應鏈管理的范籌已經(jīng)不再局限于一國或一個(gè)地區。伴隨著(zhù)越來(lái)越多的跨國企業(yè)落戶(hù)中國設立工廠(chǎng)或建立國際采購中心IPO尋購，采購人員的日常工作中越來(lái)越多地涉及到國際貿易，物流及進(jìn)出口實(shí)務(wù)等相關(guān)業(yè)務(wù)。國際貿..
  • 課程收益：第一章：男士西裝禮儀 ◆一、西裝著(zhù)裝要求 ◆二、西裝扣子扣法 ◆三、襯衣、馬甲搭配要求 ◆四、領(lǐng)帶搭配 ◆五、皮鞋、襪子搭配 ◆六、頭發(fā)、胡子、鼻毛修飾 ◆七、飾品搭配 ◆八、體味與個(gè)人衛生 ◆九、成功人士形象案例 ..
  • 課程收益：一、基本理念：1. 什么是禮儀2. 禮儀的要旨3. 什么是商務(wù)服務(wù)禮儀4.商務(wù)服務(wù)禮儀的基本理念5. 情景演練6. 商務(wù)服務(wù)禮儀的基本內容7. 商務(wù)服務(wù)禮儀的功能8. 待客三聲9. 文明五句10...
  • 課程收益：第一部份：質(zhì)量是設計出來(lái)的，預防出來(lái)的 1、日本豐田汽車(chē)召回的啟示 2、質(zhì)量的三元定義---顧客滿(mǎn)意、低成本和快速響應 3、質(zhì)量來(lái)源于設計 4、設計來(lái)源于預防 5、失效模式影響分析(FMEA)是最..
  • 課程收益：第一天課程安排 第一節 3小時(shí) 開(kāi)訓導言 PTT專(zhuān)業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公司學(xué)員需要的課程討論..

  • 國際商務(wù)禮儀培訓

                       

    2 天

    課程收益：商務(wù)禮儀培訓（一）、具備國際化視角、放眼全球 1.禮儀的全方位解釋與價(jià)值 　★初次見(jiàn)面的商務(wù)禮儀 　★商務(wù)過(guò)程中的表情訓練 　★微笑冥想演練——整合式訓練 2.語(yǔ)言訓練&m..

  • 國際商務(wù)禮儀-人際工作知覺(jué)與印象管

                       

    2 天

    課程收益：商務(wù)禮儀培訓（一）、儀表禮儀 ● 不同行業(yè)背景的儀表規則 ● 不同工作情境的儀表要求 ● 個(gè)人形象診斷與設計 ● 著(zhù)裝、發(fā)型、化妝、體味 商務(wù)禮儀培訓（二）、行為禮儀 ● 公司內部工作禮儀..
  • 課程收益：商務(wù)禮儀培訓（一）、具備國際化視角、放眼全球 禮儀的全方位解釋與價(jià)值 初次見(jiàn)面的商務(wù)禮儀 商務(wù)過(guò)程中的表情訓練 微笑冥想演練——日式訓練 語(yǔ)言訓練—&mdash..

  • 中國企業(yè)文化國際化的十項修煉

                       

    2 天

    課程收益：企業(yè)文化培訓（一）、中國人的核心修煉——理性化 1.柏拉圖：“理性是人的靈魂中最為高貴的因素”。 2.一個(gè)理性的民族才是一個(gè)真正成熟的民族。理性化的感性這才是歐州真正最可寶..
  • 課程收益：第一部份：質(zhì)量是設計出來(lái)的，預防出來(lái)的 1、日本豐田汽車(chē)召回的啟示 2、質(zhì)量的三元定義---顧客滿(mǎn)意、低成本和快速響應 3、質(zhì)量來(lái)源于設計 4、設計來(lái)源于預防 5、失效模式影響分析(FMEA)是最好的預防工具 ..
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