數字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1數字經(jīng)濟概述1.1數字經(jīng)濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)..

人工智能-下一代商業(yè)變革的核心

主講老師：姚瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：4 天

一、為什么數據是文明的基石？1.從人類(lèi)文明的起源看數據2.數據化-一切皆可量化3.大數據-從因果律到相關(guān)性的跳躍（1）全樣本（2）相關(guān)性（3）多維度（4）數據的價(jià)值案例：faceboo..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)變革

主講老師：林承鐸 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的發(fā)展趨勢1、企業(yè)生命周期的墨菲定律2、好的商業(yè)模式應該具體什么樣的條件？3、商業(yè)模式是企業(yè)競爭的最高形態(tài)4、挖掘不一樣的商業(yè)模式5、從沃爾瑪到淘寶看賣(mài)場(chǎng)的商業(yè)模式演變案例解..

5G萬(wàn)物智聯(lián)時(shí)代的商業(yè)變革與創(chuàng )新實(shí)踐

主講老師：曹峰光 課程時(shí)長(cháng)：2 天

PART 0：課程前言PART I：技術(shù)之變—前沿技術(shù)概覽 本部分將簡(jiǎn)要梳理DICT（數據技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)）等前沿領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)展路線(xiàn)圖和前沿狀態(tài)、并架構整體的知識圖譜。..

共贏(yíng)云未來(lái)-云計算與IDC商業(yè)變革與云產(chǎn)業(yè)生態(tài)

主講老師：宋永軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、云計算發(fā)展趨勢與重慶移動(dòng)的機會(huì )點(diǎn)分析1.全球云計算發(fā)展現狀i.總體規模與發(fā)展速度ii.細分市場(chǎng)a)PAASb)SAASc)IAASiii.產(chǎn)品與技術(shù)發(fā)展2.中國云計算發(fā)展現狀i..

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)變革、組織演進(jìn)與管理再造

主講老師：沈拓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的商業(yè)變革第一節：互聯(lián)網(wǎng)+的特征與內涵第二節：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的觀(guān)念第三節：互聯(lián)網(wǎng)+改變商業(yè)未來(lái)第四節：商業(yè)價(jià)值的變遷第五節：消費者賦權第六節：跨界顛覆成為新常態(tài)第七節：..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)變革課程大綱 

主講老師：林承鐸 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式的發(fā)展趨勢1、企業(yè)生命周期的墨菲定律2、好的商業(yè)模式應該具體什么樣的條件？3、商業(yè)模式是企業(yè)競爭的最高形態(tài)4、挖掘不一樣的商業(yè)模式5、從沃爾瑪到淘寶看賣(mài)場(chǎng)的商業(yè)模式演變案例解..

數字中國與商業(yè)變革

主講老師：熊友君 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：戰略轉型--傳統企業(yè)人工智能+區塊鏈+轉型心法一、為什么需要轉型1、數字經(jīng)濟大數據、云計算、5G、物聯(lián)網(wǎng)如何為人工智能和區塊鏈賦能 2、中國政治經(jīng)濟現狀及消費趨勢的變化的本質(zhì)..

服務(wù)化：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的商業(yè)變革

主講老師：劉立豐 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、傳統企業(yè)如何進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)轉型？2、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)的本質(zhì)是什么？3、實(shí)戰案例：如何實(shí)現“服務(wù)化”第一章 從“同質(zhì)化”到“個(gè)性化”..

數字時(shí)代的商業(yè)變革

主講老師：劉立豐 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：數字時(shí)代的商業(yè)本質(zhì)工業(yè)時(shí)代的商業(yè)邏輯數字時(shí)代的商業(yè)本質(zhì)數字服務(wù)化的基本架構第二部分：數字時(shí)代商業(yè)的發(fā)展趨勢及實(shí)戰案例分析趨勢一：一切公司都將是大數據公司（大數據的概念、本質(zhì)及若干..

數字中國與商業(yè)變革

主講老師：熊友君 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：戰略轉型--傳統企業(yè)人工智能+區塊鏈+轉型心法 一、為什么需要轉型 1、數字經(jīng)濟大數據、云計算、5G、物聯(lián)網(wǎng)如何為人工智能和區塊鏈賦能2、中國政治經(jīng)濟現狀及消費趨勢的變化的本質(zhì)3、商業(yè)生態(tài)變..

突破為王—管理思維變革

主講老師：高洪波 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景在突破為王的時(shí)代，不突破，等死；亂突破，找死。眼下經(jīng)營(yíng)管理失敗的企業(yè)，這兩者大體上各占一半。換句話(huà)說(shuō)，它們都與突破有關(guān)。要么因不突破而敗北；要么因突破不當而失敗。 可以說(shuō)，企業(yè)從誕生那天起，就離不開(kāi)突破這..

變革中的心態(tài)管理

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程介紹】在競爭日趨激烈的社會(huì )中，企業(yè)要想獲得持續的發(fā)展，除了要制定正確的戰略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升團隊成員的變革適應、心態(tài)管理、負面情緒調適和壓力疏導能力。面對市場(chǎng)變革，很多行業(yè)將會(huì )面臨大洗牌，您..

區塊鏈+：電商互聯(lián)網(wǎng)變革商業(yè)社會(huì )下的核動(dòng)力(2019)

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：▲ 徐小平和李笑來(lái)現象：徐小平發(fā)狂呼吁全員學(xué)習區塊鏈，原來(lái)新東方老師李笑來(lái)成了比特幣首富，連薛蠻子都敬仰不已！▲ 金融業(yè)巨變：國外的就不用說(shuō)了，連興業(yè)銀行、微眾銀行、中國郵儲、招商銀行的區塊鏈項目紛..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源創(chuàng )新與變革

主講老師：胡勁松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維ɧ..

用組織變革激發(fā)組織動(dòng)力、創(chuàng )造卓越價(jià)值

主講老師：胡勁松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、理解組織變革，掌握變革規律引子：VUCA帶來(lái)的挑戰組織變革的類(lèi)型變革中的問(wèn)題與挑戰案例：某企業(yè)變革失敗的案例二、組織變革的內外驅動(dòng)力市場(chǎng)、技術(shù)、人才新趨勢組織能力升級新趨勢生態(tài)..

鍛造會(huì )變革促增長(cháng)的干部隊伍

主講老師：呂遠洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、變革與發(fā)展：標桿企業(yè)變革路徑與發(fā)展啟發(fā)如果外界的變化速度大于內部的變化速度，接下來(lái)就是企業(yè)的結束。-杰克.韋爾奇1.為什么要變革，變革的目的和內容i.為什么要變革？變革的動(dòng)因ii.變革的內容：邏輯..

對準商業(yè)價(jià)值的流程與組織變革

主講老師：呂遠洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、擁抱變革，通過(guò)變革使華為脫胎換骨4.為什么要變革？-變革的動(dòng)因，如何理解變革，變革的邏輯與依賴(lài)關(guān)系5.華為變革的指導理念和原則6.領(lǐng)導變革的方法和途徑7.以客戶(hù)為中心的價(jià)值創(chuàng )造體系8.華為真實(shí)..

人工智能“連”動(dòng)萬(wàn)物·智取未來(lái)--智能家居行業(yè)趨勢-企業(yè)轉型與變革

主講老師：李響 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一 PC 到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)歷程1)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)，物聯(lián)網(wǎng)革命的驅動(dòng)力二 AIoT時(shí)代是智能家居行業(yè)的歷史性機遇1)人工智能時(shí)代降臨2)AIoT的歷史3)AIoT對智能家居行業(yè)機遇和挑戰三 智..

數字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1數字經(jīng)濟概述1.1數字經(jīng)濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)..

領(lǐng)導變革：打造卓越的七維領(lǐng)導力

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導..

數字化變革：新基建全面解讀

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局。新冠肺炎這只“黑天鵝”席卷全球，科技革命方興未艾，經(jīng)濟大衰退陰霾襲來(lái)——這是一個(gè)最壞的時(shí)代，這又是一個(gè)最好的時(shí)代。如何迎接&..

互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式轉型變革

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：從PC互聯(lián)網(wǎng)，到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，再到工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)+在不斷升級迭代?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數據、人工智能時(shí)代正在洶涌而來(lái)，正在改變和顛覆一切傳統企業(yè)！19大明確提出要加快互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能與實(shí)體經(jīng)濟深度融合的..

萬(wàn)物互聯(lián)：IOT應用解析與變革力量

主講老師：張世民 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景：戰“疫”期間，從流動(dòng)人員健康監測，到疫情態(tài)勢研判，物聯(lián)網(wǎng)設備和大數據應用身手不凡；廣泛應用機器人配送、無(wú)接觸方艙CT、紅外人體溫度快速篩檢儀，人工智能嶄露頭角；助力線(xiàn)上交易、遠程..

大數據AI+時(shí)代下企業(yè)的變革與應對

主講老師：賀新杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：阿里巴巴推出了無(wú)人酒店，海底撈要炒員工的魷魚(yú)，開(kāi)無(wú)人火鍋店?；ヂ?lián)網(wǎng)來(lái)了！大數據來(lái)了！人工智能來(lái)了！排山倒海，不可阻擋，企業(yè)正處在新技術(shù)變革的風(fēng)尖浪口。不容質(zhì)疑，新技術(shù)對企業(yè)運營(yíng)效率的驅動(dòng)越來(lái)越強，最后一..