項目化管理——基于目標達成的高效率管理模式

主講老師：趙云龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 項目化管理：組織變革的引擎一、項目及項目管理概述1、項目的基本概念2、項目的共同特性3項目管理及其內涵與外延4、項目管理的特點(diǎn)（1）目標的明確性（2）實(shí)施的組織性。（3）責任的..

研發(fā)效率管理

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰和問(wèn)題1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰2. 研發(fā)管理的四大時(shí)代3. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問(wèn)題4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統性的解決方案5. 研討：我們公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周..

基于目標達成的高效率管理模式

主講老師：趙云龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程方案：1、針對案例素材，以案例分享的方式開(kāi)始課程，由授課老師針對案例存在的問(wèn)題和大家討論的意見(jiàn)，用相關(guān)的管理理論和方法進(jìn)行全面點(diǎn)評，進(jìn)入課程的正式內容，讓大家帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)入課程； 2、課程講授中緊扣案例素材..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

“管理者目標與效率管理”培訓方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、消除目標管理中的陷阱1、從執行力的角度看問(wèn)題A、柳傳志：執行力就是任用會(huì )執行的人（用人）B、杰克韋爾奇：執行力就是消滅妨礙執行的官僚文化（態(tài)度）C、邁克爾戴爾：執行力就是在每一環(huán)節都力求完美，切實(shí)..

財富團隊高效率管理流程與效能提升

主講老師：李載元 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、財富團隊管理的關(guān)鍵流程1.「過(guò)程管理」與「管理過(guò)程」-找出關(guān)鍵的管理流程1.1常見(jiàn)的過(guò)程管理迷思-數量與質(zhì)量的差異1.2關(guān)鍵目標決定關(guān)鍵過(guò)程1.3發(fā)現問(wèn)題的能力與解決問(wèn)題的能力-主管的關(guān)鍵能力..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

研發(fā)效率管理--如何有效縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰和問(wèn)題1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰2. 研發(fā)管理的四大時(shí)代3. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問(wèn)題4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統性的解決方案5. 研討：我們公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

“管理者目標與效率管理”培訓方案

主講老師：劉鵬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

消除目標管理中的陷阱1、從執行力的角度看問(wèn)題A、柳傳志：執行力就是任用會(huì )執行的人（用人）B、杰克韋爾奇：執行力就是消滅妨礙執行的官僚文化（態(tài)度）C、邁克爾戴爾：執行力就是在每一環(huán)節都力求完美，切實(shí)執行..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..

新領(lǐng)導能力與團隊建設效率管理

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課內容以由溝通控制出發(fā)探討基層人員在提升績(jì)效目的下領(lǐng)導力 執行力 團隊協(xié)作建設等問(wèn)題北大民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級工商管理emba課程講授部分簡(jiǎn)化修正廈大管理學(xué)院EDP中心主管在職進(jìn)修高級班課程部分修正..