Ai（愛(ài)）上生產(chǎn)力©—10倍速提升工作效率

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4580 時(shí)間：2025-03-21

導入：AI時(shí)代已來(lái)，是擁抱還是抗拒？1. AI時(shí)代的到來(lái)，最有可能取代哪些職業(yè)？2. AI各大應用方向與未來(lái)發(fā)展前景（音樂(lè )、影視、設計、寫(xiě)作、教育等領(lǐng)域）3. 人和Ai最大的區別是什么？4. 如何才能..

PPT提升工作效率的36計

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2018-07-12

課程大綱模塊一：大道至簡(jiǎn)的邏輯結構 學(xué)習目的：讓職場(chǎng)人士對制作演示報告從無(wú)從下手到輕松上手 學(xué)習內容： 1. 換位思考，快速理解演示報告對于收發(fā)雙方的意義2. 房型結構的制作邏輯案例演示..

PPT提升工作效率的36計

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2016-01-28

【課程時(shí)長(cháng)】：兩天， 6小時(shí)/天 　 ..

PPT提升工作效率的36計

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2015-06-04

模塊一：PPT制作的目標與理念1.PPT制作的類(lèi)型有哪些： 新聞型、全圖型、半圖型、文字型、全字型、數據型、圖表型、圖解型、框圖型、色塊型、動(dòng)畫(huà)型、故事型、創(chuàng )意型、秀版型、暴力型…2.PPT..

PPT提升工作效率的36計

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2015-01-22

模塊一：PPT制作的目標與理念1.PPT制作的類(lèi)型有哪些：新聞型、全圖型、半圖型、文字型、全字型、數據型、圖表型、圖解型、框圖型、色塊型、動(dòng)畫(huà)型、故事型、創(chuàng )意型、秀版型、暴力型…2.PPT在..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-12-13

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-12-06

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-11-29

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-11-01

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-10-25

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-10-18

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-09-13

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-09-06

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-08-30

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

高級秘書(shū)、助理和行政管理者工作效率提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2013-08-23

第一天課程：前言：通過(guò)行政工作者定位解讀讓我們看到幾個(gè)關(guān)鍵詞：協(xié)助、日常事務(wù)、提供參謀建議、溝通協(xié)調、橋梁關(guān)系，這是行政工作特殊性的解讀，他必定是完成領(lǐng)導目標為先，協(xié)助統籌協(xié)調更多的事務(wù)性的工作，如何更有效的提升..

目標管理與工作效率提升

主講老師：張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

管理技能培訓（一）、 目標管理的核心內涵 目標管理的作用 目標的三個(gè)主要來(lái)源企業(yè)在目標管理中遇到的問(wèn)題目標管理的實(shí)施原則 目標管理五要素 目標管理的六個(gè)特征 我..

劉俊鵬老師-核心課程-行政、文秘人員行政工作效率提升訓練

主講老師：劉俊鵬老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

劉俊鵬老師-核心課程-行政、文秘人員行政工作效率提升訓練主講：劉俊鵬老師【課程概述】秘書(shū)既是主管的得力助手，又是內部溝通的橋梁。身為秘書(shū)，如何出色完成主管下達的任務(wù)？如何在繁忙的工作中游刃有余？現代秘書(shū)的..

曾子熙老師-精品課程-時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：曾子熙老師 課程時(shí)長(cháng)：12 天

曾子熙老師-精品課程-時(shí)間管理與工作效率提升主講：曾子熙老師課程規劃說(shuō)明：在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，如何提高工作績(jì)效，創(chuàng )造營(yíng)利，一直是倍受重視的課題，經(jīng)理人皆具備專(zhuān)業(yè)知識與技能，而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能，協(xié)助經(jīng)..

事半功倍 享受工作——“工作效率提升方法（2天全員）3.0

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)導入v工作時(shí)我們會(huì )遇到什么問(wèn)題妨礙工作繼續v我們的工作任務(wù)/工作計劃是不是經(jīng)常變v我們的工作總結和工作計劃是不是經(jīng)常銜接不上v為什么我們的工作半途而廢v為什么您不愿意做v為什么您不會(huì )做的事..

運籌帷幄·謀定而動(dòng) ——高效時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：董玉川 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓暖場(chǎng)：86400第一講：事半功倍·工具培訓理念先行一、時(shí)間管理1. 目的：決定什么事該做，什么事不該做2. 功能：是透過(guò)事先的規劃，作為一種提醒與指引案例：張經(jīng)理的時(shí)間安排二..

卓越執行力及工作效率

主講老師：張美娟 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、認識執行力1．什么是執行力，執行力的本質(zhì)是什么2．執行力體系四大核心要素：4R3．執行不力在企業(yè)內的表現行為4．企業(yè)建立執行力三大誤區二、執行不力的十大原因1.指令不明 ..

高效時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：趙勝 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一：時(shí)間管理的概念1、時(shí)間管理小故事2、高效人士與低效人士的時(shí)間運用差別3、掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步4、時(shí)間管理的真正涵義5、時(shí)間管理的管理對象是什么6、時(shí)間管理的關(guān)鍵點(diǎn)解析二、時(shí)間..

時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：王鏻 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：時(shí)間管理的概念1.時(shí)間管理的概念。2.掌握時(shí)間管理是邁向成功的第一步3.給時(shí)間管理賦予定義，并不是規劃時(shí)間就等于時(shí)間管理4.何謂時(shí)間管理？案例：巧用時(shí)間管理多活年5.時(shí)間管理的元素---..

分身有術(shù)——時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：劉志翔 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 明確目標和時(shí)間管理一、目標管理的意義1. 目標管理與時(shí)間管理的關(guān)系2. 目標的作用互動(dòng)游戲：數數字1）彼得德魯克、惠普創(chuàng )始人帕卡德名言2）比喻：方向盤(pán)、發(fā)動(dòng)機、測試儀二、目標設定的..

結構化思維提升組織工作效率 組織效率與職業(yè)技能素養提升培訓課程

主講老師：劉超 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分結構化思維基本認知一、結構化思維概述互動(dòng)環(huán)節：《超強大腦》記憶挑戰結構化思維定義二、結構化思維四個(gè)原則案例：要求把下述內容表述清晰&..

基于工作效率提升的時(shí)間管理

主講老師：李巍華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、時(shí)間管理的概念與誤區【故事】：死神的帳單1、什么是時(shí)間？2、時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)時(shí)間管理的對象不是“時(shí)間”，而是每一個(gè)“使用時(shí)間的人和選擇”，其本質(zhì)就是&..

目標管理與工作效率提升技術(shù)

主講老師：李乾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課前思考：為什么要進(jìn)行目標管理？如何合理利用工作時(shí)間？如何有效提升工作效率？導入篇：目標管理概述一、合理利用時(shí)間調查分析：1）國外某著(zhù)名咨詢(xún)機構對大量職業(yè)人士進(jìn)行一天工作時(shí)間安排調查報告。2）日本學(xué)者..

提高工作效率之時(shí)間管理

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：改變心智模式小實(shí)驗：了解時(shí)間的本質(zhì)克服自己的心理暗示生命中的二八原則從實(shí)踐中得到提升樹(shù)立正確的時(shí)間價(jià)值觀(guān)..

提升職業(yè)素養，提高工作效率

主講老師：王云飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導語(yǔ)職業(yè)素養構成什么是職業(yè)素養職業(yè)素養的構成要素：意愿+能力管理的核心：效果（目標思維、做對的事）+效率（成本思維、把事..

職場(chǎng)工作效率提升

主講老師：鄭凱文 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：正確認知時(shí)間的價(jià)值游戲：瘋狂紙牌屋一、時(shí)間的重要性二、令人窒息的“數字人生”案例1《一生時(shí)間的分配》案例2《一生時(shí)間的度過(guò)》三、時(shí)間的定義與特性1、時(shí)間的定..

時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：鄭奕 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、時(shí)間管理概述1．時(shí)間概述2．時(shí)間管理的自我測試　3．時(shí)間損耗的原因二、時(shí)間管理的“三優(yōu)先法”1．要事優(yōu)先法四象限時(shí)間管理法則;ABC時(shí)間管理分析法刪掉或擱置..

時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：工作管理之工作效率的內涵一、 什么是效率？二、 工作效率的含意與價(jià)值三、 工作效率與工作管理四、 提升工作效率的方法與工具整合資源目標設定目標分解計劃指定計劃落實(shí)時(shí)間..

精英部屬培育指導與工作效率提升

主講老師：張必成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 中層管理者角色定位案例:一名管理者的煩惱？一、四種角色錯位二、三種角色定位三、指導培育下屬第二部分 部署培育的基本思考一、 企業(yè)發(fā)展趨同的核心競爭力—人才競爭力1.培..

工作計劃和年終總結的寫(xiě)作-如何通過(guò)撰寫(xiě)職場(chǎng)文書(shū)提升工作效率？

主講老師：柳揚 課程時(shí)長(cháng)：1 天

職場(chǎng)人常見(jiàn)的寫(xiě)作問(wèn)題有哪些？1、無(wú)言以對型 2、照虎畫(huà)貓型3、亂紅堆砌型 4、一馬平川型 二、好文章是寫(xiě)出來(lái)的還是做出來(lái)的？1、一篇獲獎的優(yōu)秀案例學(xué)員互動(dòng)、共同解析2、..

用結構化思維提升工作效率

主講老師：趙陽(yáng) 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：什么是結構化思維我們應該如何思考和問(wèn)題分析思維模式的認知思維模式的分類(lèi)認知你的思維模式不同思維模式的優(yōu)勢與..

高效時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：李根穩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 時(shí)間與自我管理的關(guān)系一、 感知：我的時(shí)間在哪里？1、游戲：誰(shuí)偷走了我的時(shí)間？2、反思：自己為何總是“忙、茫、盲”？3、互動(dòng)：統計一天之中的自我時(shí)間4、感知：尋找自..

時(shí)間管理與工作效率提升

主講老師：趙陽(yáng) 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：做好時(shí)間管理基本功管理基礎事件的基本方法方法1：文檔整理，電子郵件方法2：日程安排，專(zhuān)注工作方法3：高效學(xué)習，碎片利用&#..

提高個(gè)人工作效率的工具與應用

主講老師：于男 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程時(shí)間 課程內容 教學(xué)說(shuō)明第一章 提高工作效率的方法什么是工作效率？ 工作效率的定義討論:你現在的工作狀態(tài)是怎樣的什么是高效的工作效率？工作計劃..

工作目標與工作效率提升——OPACR工作法©

主講老師：趙陽(yáng) 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：怎樣制定目標才能鎖定工作方向（Objective）工作場(chǎng)景重現：李主任為什么總是干不對？小組研討：為什么干的總不是領(lǐng)導想要的？目標到底是什么？..

時(shí)間管理之提升工作效率

主講老師：金鵬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 提高效率的意愿篇1、二十一世紀關(guān)鍵詞：速度與行動(dòng) 2、不變的定律：先者生存 3、成功者的特質(zhì)：效能 4、時(shí)間觀(guān)念新解 第二講 提升效率的障礙篇1、沒(méi)有目標，人生行若游魂：（1）獵狗與..