采購議價(jià)技巧培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)采購議價(jià)技巧培訓的相關(guān)培訓資訊,采購議價(jià)技巧培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。企業(yè)的目標就是追求利潤最大化。增加利潤有兩種方法,一是增加銷(xiāo)售額,二是降低成本。對絕大數企業(yè)而言,外部采購占據公司費用的50%-70%。實(shí)踐證明,采購成本每降低1%,企業(yè)利潤便會(huì )增加5-10%!良好的采購管理將直接增加公司利潤和價(jià)值,有利于企業(yè)在市場(chǎng)競爭中贏(yíng)得優(yōu)勢。
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專(zhuān)業(yè)采購談判與議價(jià)技巧——如何獲得更多的能力
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2019-07-18
第一講:采購談判基礎談判專(zhuān)家的談判闡釋談判是心靈智慧社會(huì )困境與默認協(xié)商行為決策與博弈談判的不確定性因素-總結與利益談判前的“3+3”問(wèn)題談判演練:底線(xiàn)與幅度..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2018-03-23
【課程背景】如何與對方進(jìn)行有效的合作談判?如何把握談判的每一個(gè)步驟與計劃?如何實(shí)現劣勢的優(yōu)勢轉化,實(shí)現談判的目標?如何打破僵局,朝我們設定的議題和計劃推進(jìn)?沖突日益增多,需要談判的場(chǎng)合也越來(lái)越多,..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2018-03-23
【課程背景】如何與對方進(jìn)行有效的合作談判?如何把握談判的每一個(gè)步驟與計劃?如何實(shí)現劣勢的優(yōu)勢轉化,實(shí)現談判的目標?如何打破僵局,朝我們設定的議題和計劃推進(jìn)?沖突日益增多,需要談判的場(chǎng)合也越來(lái)越多,..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2017-07-28
【時(shí)間地點(diǎn)】深圳2017年07月28-29日 確定開(kāi)課【課程費用】3800元/人(含教材費、培訓費、中午工作餐費等)【課程對象】采購經(jīng)理、采購主管、采購人員、供應人員等從事采購供應的人士【課程背景】如..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2017-07-28
【時(shí)間地點(diǎn)】深圳2017年07月28-29日 確定開(kāi)課【課程費用】3800元/人(含教材費、培訓費、中午工作餐費等)【課程對象】采購經(jīng)理、采購主管、采購人員、供應人員等從事采購供應的人士【課程背景】..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-12-23
【時(shí)間地點(diǎn)】2016年12月23-24日【課程費用】3800元/人(含教材費、培訓費、中午工作餐費等)【課程對象】采購經(jīng)理、采購主管、采購人員、供應人員等從事采購供應的人士【課程背景】如何與對方進(jìn)行有..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-04-22
【課程背景】如何與對方進(jìn)行有效的合作談判?如何把握談判的每一個(gè)步驟與計劃?如何實(shí)現劣勢的優(yōu)勢轉化,實(shí)現談判的目標?如何打破僵局,朝我們設定的議題和計劃推進(jìn)?沖突日益增多,需要談判的場(chǎng)合也越來(lái)越多,..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-04-22
【課程對象】采購經(jīng)理、采購主管、采購人員、供應人員等從事采購供應的人士【課程背景】如何與對方進(jìn)行有效的合作談判?如何把握談判的每一個(gè)步驟與計劃?如何實(shí)現劣勢的優(yōu)勢轉化,實(shí)現談判的目標?如何打破僵局..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-10-24
第一講:采購談判基礎談判專(zhuān)家的談判闡釋談判是心靈智慧社會(huì )困境與默認協(xié)商行為決策與博弈談判的不確定性因素-總結與利益談判前的“3+3”問(wèn)題談判演練:底線(xiàn)與幅度..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-07-18
第一講:采購談判基礎談判專(zhuān)家的談判闡釋談判是心靈智慧社會(huì )困境與默認協(xié)商行為決策與博弈談判的不確定性因素-總結與利益談判前的“3+3”問(wèn)題談判演練:底線(xiàn)與幅度..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2014-04-18
第一講:采購談判基礎談判專(zhuān)家的談判闡釋談判是心靈智慧社會(huì )困境與默認協(xié)商行為決策與博弈談判的不確定性因素-總結與利益談判前的“3+3”問(wèn)題談判演練:底線(xiàn)與幅度..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-01-25
【課程背景】現在企業(yè)的競爭,正逐漸由技術(shù)的領(lǐng)先、市場(chǎng)的壟斷,轉向以采購來(lái)降低成本,提高利潤。采購是企業(yè)活動(dòng)中最主要的功能之一,其中采購支出占產(chǎn)銷(xiāo)額的60-80%以上,如何將采購工作提供關(guān)鍵性的貢獻,在供應鏈作業(yè)中..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間: 長(cháng)期供課
一、供應商開(kāi)發(fā)與選擇 供應商尋寶圖 供應商開(kāi)發(fā)流程及權責劃分 選擇供應商的16個(gè)問(wèn)號 供應商評審項目 供應商調查問(wèn)卷(一) 供應商調查問(wèn)卷(二) 供應商調查問(wèn)卷(三) 供應商評審作業(yè)流..
主講老師:安岷 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、供應商開(kāi)發(fā)與選擇供應商尋寶圖供應商開(kāi)發(fā)流程及權責劃分選擇供應商的16個(gè)問(wèn)號供應商評審項目供應商調查問(wèn)卷(一)供應商調查問(wèn)卷(二)供應商調查問(wèn)卷(三)供應商評審作業(yè)流程供應商..
主講老師:黃泰山 課程時(shí)長(cháng):2 天
一 、談判的種類(lèi)和要素1、談判的種類(lèi)2、顯性要素3、 隱性要素二、商務(wù)談判六步曲1、準備2、入題3、申明利益和立場(chǎng)4、交換利益5、創(chuàng )造價(jià)值6、雙贏(yíng)成交三、談..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:采購談判基礎談判專(zhuān)家的談判闡釋談判是心靈智慧社會(huì )困境與默認協(xié)商行為決策與博弈談判的不確定性因素-總結與利益談判前的“3+3”問(wèn)題談判演練:底線(xiàn)與幅度..
專(zhuān)業(yè)采購談判與議價(jià)技巧(2天)
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:采購談判基礎談判專(zhuān)家的談判闡釋談判是心靈智慧社會(huì )困境與默認協(xié)商行為決策與博弈談判的不確定性因素-總結與利益談判前的“3+3”問(wèn)題談判演練:底線(xiàn)與幅度..
主講老師:柳榮 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:采購談判基礎談判專(zhuān)家的談判闡釋談判是心靈智慧社會(huì )困境與默認協(xié)商行為決策與博弈談判的不確定性因素-總結與利益談判前的“3+3”問(wèn)題談判演練:底線(xiàn)與幅度..
主講老師:李筱艷 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、采購談判到底談的是什么?1、采購談的是利益最大化利益最大化包含哪些1) 達成降本指標2) 質(zhì)量提升3) 服務(wù)優(yōu)化(結合研發(fā)/生產(chǎn)和供應鏈)4) 雙方合作關(guān)系的綁定5) 交貨條件6)..
主講老師:吳誠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:如何制定采購戰略及采購戰術(shù)?第1節 如何界定采購業(yè)務(wù)的職能◇ 采購組織機構的搭建◇ 采購業(yè)務(wù)績(jì)效的衡量◇ 采購流程與制度的建立與保證◇ 戰略性地選擇供應商…&helli..
主講老師:顧聞知 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:認識與分析采購交付風(fēng)險-(生產(chǎn)模式是如何決定產(chǎn)品交付周期的?)1. 采購在傳統生產(chǎn)方式所扮演角色特點(diǎn)(采購與其他職能的角色扮演關(guān)系)2. 接單模式對交付水平的影響(MTS/BTS/BTN/BTC、AT..
第一部分 醫藥流通企業(yè)采購如何應對新的競爭環(huán)境一、醫藥流通企業(yè)面臨的市場(chǎng)環(huán)境 二、醫藥流通企業(yè)在新形式下,如何發(fā)揮連接藥品生產(chǎn)企業(yè)與終端客戶(hù)橋梁和紐帶作用 三、提高采購業(yè)務(wù)營(yíng)運質(zhì)量的應解決的問(wèn)題 四、..
課程背景 有效的間接采購一直都是采購管理,甚至是運營(yíng)管理者的不解之謎, 如何能有效的縮短間接采購的lead time, 如何能降低采購成本,如何能管理數以百計的間接采購供應廠(chǎng)商…?這個(gè)課程,我們..
第一部分 醫療設備備件物流面臨的挑戰 一、 物流的內涵與構成要素 二、 為什么說(shuō)搞好現代企業(yè)物流是第三利潤源泉 三、 目前,醫療設備備件物流的特點(diǎn)及其面臨的問(wèn)題 四、 備件物流的運作環(huán)節 五、 備..
課程意義 在目前金融危機的大環(huán)境下,餐飲企業(yè)的生存與發(fā)展已成為餐飲企業(yè)經(jīng)營(yíng)者困惑的問(wèn)題。企業(yè)要想在市場(chǎng)競爭激烈的“紅海”中取勝,利潤是餐飲企業(yè)獲勝的源泉。利潤的多少與成本的高低有著(zhù)直接而密..
主講老師:翟光明 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程特色 本課程從企業(yè)采購成本分析到成本管理與控制控制----銷(xiāo)售、生產(chǎn)、采購、物流、質(zhì)量管理等方面入手,從企業(yè)供應鏈管理的高度,以實(shí)戰案例為背景,對采購談判前、談判中的要點(diǎn)進(jìn)行分析,讓學(xué)員基本掌握與供應商在合作..
課程描述 通過(guò)該培訓,學(xué)員可以從中學(xué)習到: ★ 什么是采購員的基本素質(zhì) ★ 如何正確理解采購及銷(xiāo)售的管理 ★ 什么是正確的采購原則 – 6個(gè)正確及KPI ★ 什么是采購的基本程序及技巧 ..
主講老師:姜宏鋒 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一. 挑戰:采購成本與TCO (一) 采購面臨的世紀挑戰 (二) 采購職能的3大轉變 (三) 采購價(jià)值金字塔 (四) 采購成本杠桿對企業(yè)利潤的影響 (五) 采購杠桿率的計算方法 (六) 價(jià)格、成本和價(jià)值 (七) ..
主講老師:吳誠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 采購計劃管理概述1. 供應鏈管理及發(fā)展趨勢簡(jiǎn)介2.采購計劃與控制在供應鏈業(yè)務(wù)中的地位及作用3.采購計劃與控制業(yè)務(wù)的主要內容及要求4.采購計劃與控制業(yè)務(wù)的KPI績(jì)效體系★案例:某通訊制造企..
課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現場(chǎng)解答課程特色 重點(diǎn)采用“方法與操作結合”、“案例與實(shí)踐同步”的專(zhuān)題講解方式,并輔以提問(wèn)..
采購人員綜合素質(zhì)提升實(shí)戰訓練營(yíng)
主講老師:姜宏鋒 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一:戰略采購 (一) 企業(yè)之痛-企業(yè)外部的殘酷環(huán)境 (二) 采購在供應鏈戰爭中的重要作用 (三) 區分并理解供應鏈、采購、物流 (四) 采購面臨的三大挑戰 (五) 組織對采購的期望分析 (六) 采購的新定義與內涵..
主講老師:吳誠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 采購與供應商管理業(yè)務(wù)概述1. 如何優(yōu)化采購組織與流程?★案例:XX知名企業(yè)采購運作方式介紹(IBM采購理念);2. 如何制定適宜的采購戰略、采購戰術(shù)?★案例:XX通訊設備制造企業(yè)采購戰略探討..
主講老師:宮迅偉 課程時(shí)長(cháng):0 天
一、MRO采購流程中各關(guān)鍵節點(diǎn)的控制Key points control in MRO purchasing process為什么說(shuō)MRO物料是企業(yè)管理的薄弱環(huán)節Why MRO material is..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:倉庫與倉庫管理一、所謂倉庫二、倉庫管理三、了解倉庫管理的意義四、物料管理的5R原則五、物料管理的五大目標1、降低成本(采購成本、儲存成本、搬運成本、存貨短缺 成本、不良制造成本) ..
主講老師:楊華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:現代采購導論第一節:采購與采購物流第二節:采購分類(lèi)與采購制度第三節:采購管理的作用第四節:采購決策與采購管理第五節:采購管理組織與采購者素質(zhì)模案例分析:1)科龍與小天鵝成功結盟2)..
主講老師:譚小芳 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 倉儲管理組織結構與崗位說(shuō)明第一節 倉儲組織結構一、直線(xiàn)型組織結構二、直線(xiàn)型職能組織結構三、事業(yè)部型組織結構第二節 倉儲組織崗位說(shuō)明一、倉儲經(jīng)理崗位說(shuō)明書(shū)二、倉儲主管崗位說(shuō)明書(shū)..
主講老師:吳誠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:價(jià)格&成本&價(jià)值概述1. 采購成本的管理基礎◇ 采購成本的構成ü 質(zhì)量成本的構成ü 效率成本的構成ü 資金占用成本的構成◇ ..
課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現場(chǎng)解答課程內容 一、供應鏈管理思想產(chǎn)生的必然性 世紀企業(yè)所面臨的競爭環(huán)境 傳統管理模式的局限性 以"縱向一體化&q..
國內生產(chǎn)管理專(zhuān)家 全國著(zhù)名培訓師 時(shí)代光華特聘講師 ...
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企業(yè)承包式經(jīng)營(yíng)管理思想創(chuàng )導者 2010年中...
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上海交大碩士 國家注冊高級咨詢(xún)師 曾擔任某德資企業(yè)物...
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AACTP認證講師、GEC專(zhuān)職講師、工程碩士,修讀過(guò)香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂(lè )公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
講師介紹 吳生福老師 原聯(lián)想電腦采購主管供應鏈實(shí)戰管理專(zhuān)家 中國物流與采胸聯(lián)合會(huì )核心專(zhuān)家20年跨行業(yè)供..
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原聯(lián)想電腦采購主管供應鏈實(shí)戰管理專(zhuān)家 中國物流與采購聯(lián)合會(huì )核心專(zhuān)家20 年跨行業(yè)供應鏈運營(yíng)與管理經(jīng)歷300..
王家堯,北京火山動(dòng)力化傳播有限公司特聘高級講師,實(shí)戰派生產(chǎn)管理培訓專(zhuān)家,一汽集團高級工程師,曾在日本豐田汽車(chē)、馬自達..
曉峰 德國漢堡大學(xué)供應鏈管理、復旦大學(xué)博士、美國華盛頓大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者、資深采購及物流領(lǐng)域專(zhuān)家。美國運輸工程師協(xié)會(huì )會(huì )..