重塑管理——銷(xiāo)售團隊凝聚力與目標管理

主講老師：吳鵬德 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：角色賦能——管理是做什么的？一、看管理察人性——為什么員工不好管？思考：為什么管理手段越豐富，執行力卻越低？1. 人性三特征：欲、懶、善2. 重..

中層修煉與團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：中層強則企業(yè)強 新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執行：用結果說(shuō)話(huà)；3. 擁抱責任：責任勝于能力；&rs..

團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 解讀團隊凝聚力問(wèn)題1. 凝聚力效應的案例；2. 影響凝聚力的相關(guān)因素；a) 成員的相容性；b) 成員的需求性；c) 團隊制度；d) 外部環(huán)境。3. 凝聚力的作用；a) 激發(fā)個(gè)人潛..

團隊凝聚力方法與團隊文化培訓

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一、團隊與團隊凝聚力1．什么是團隊團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，他們合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。2．什么是團隊凝聚力團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成..

如何提升團隊凝聚力和歸屬感實(shí)訓

主講老師：平梵 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、團隊與個(gè)人歸屬感1、團隊與部門(mén)人際學(xué)習 2、團隊內的個(gè)體沖突原因3、職業(yè)生涯與團隊關(guān)系4、團隊凝聚力與個(gè)人整合5、團隊建設與融合體驗分析：團隊凝聚力與員工歸屬感培訓案例！解析：團隊凝聚..

團隊凝聚力升華拓展課程

主講老師：李老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

團隊，管理學(xué)定義：“由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，它合理利用每一個(gè)成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問(wèn)題，達到共同的目標。” 秋去春歸的大雁在飛行時(shí)總是結隊為伴，隊形一會(huì )兒呈“一..

金融業(yè)年會(huì )團隊凝聚力

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程目的：當前全球金融市場(chǎng)急劇動(dòng)蕩，面臨不利的市場(chǎng)環(huán)境，金融企業(yè)如何營(yíng)造積極向上的企業(yè)文化，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng )新意識，增強團隊的凝聚力和戰斗力，讓團隊在新的一年再創(chuàng )輝煌！通過(guò)富于啟發(fā)意義的游戲設計，讓團隊迅速..

銷(xiāo)售團隊建設與團隊凝聚力

主講老師：甘建榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

銷(xiāo)售團隊建設與團隊凝聚力課程大綱 【培訓導言】 一條小魚(yú)，也許只能打敗蝦米，但一群小魚(yú)團結的小魚(yú)，可以擁有鯊魚(yú)一樣的力量。團隊已是時(shí)代主題，現在已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)團隊為王的時(shí)代。請先忘記來(lái)自外界的競爭吧.因為你最大的敵..

打造團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、團隊展示：組建團隊，選隊長(cháng)、起隊名、隊呼，進(jìn)行團隊風(fēng)采展示，引爆大家參訓的激情和士氣 二、如何理解“團隊”？團隊是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體，他們合理利用每一個(gè)成員的知識和..

高效溝通和團隊凝聚力塑造

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景: 說(shuō)對話(huà)才能做對事，無(wú)論是在戰略執行中，還是在商務(wù)談判中，甚至同事關(guān)系的處理方面，良好的溝通是前提。美國著(zhù)名學(xué)府普林斯頓大學(xué)對一萬(wàn)份人事檔案進(jìn)行分析，發(fā)現：“智慧”、&ldquo..

《團隊凝聚力培訓》課程大綱 責任心、執行力、銷(xiāo)售技巧提升訓練

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：3 天

【課程介紹】：在競爭日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續的發(fā)展，除了要制定正確的戰略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升團隊凝聚力和執行力。作為企業(yè)管理者您是否還在為以下這些問(wèn)題而困惑？ 團隊協(xié)作不配合，沒(méi)有..

超級團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程說(shuō)明：1.經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是凝聚人心―得民心者、得天下2.為什么你的企業(yè)招人難、留人難、育人難？3.為什么企業(yè)內部的問(wèn)題總是反復出現？ 4.為什么措施很有力、執行總是不給力？ 5.為什么員工總是懈怠..

員工團隊凝聚力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引，團隊凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有很重要的作用。一個(gè)團隊如果失去了凝聚力，就不可能完成組織賦予的任務(wù)，本身..

企業(yè)團隊凝聚力培訓

主講老師：徐清祥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇：塑造團隊的凝聚力 第一部分：團隊精神　 一、什么是團隊精神 團隊精神基礎、團隊精神根本、團隊精神核 團隊精神體現：向心力、凝聚力、 1+1>2 團隊精神價(jià)值：團隊的靈魂，組織高效運轉的..

心智修煉---團隊凝聚力心靈潛能訓練

主講老師：董波浪 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：信任與信念團隊意義：團隊的核心之一：高信任度的團隊訓練目的：信任是一切團隊成員之間良好關(guān)系的開(kāi)始；1.通過(guò)特殊的模擬演練，讓受訓者強烈地、震撼性地體驗到信任是一切良好關(guān)系的開(kāi)始！2.受訓者體..

如何提升團隊凝聚力-醫院、企事業(yè)單位

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引子：案例分析：凝聚力是競爭力的重要構成部分 一、制定共享的團隊目標 　1、什么叫團隊？ 　2、團隊的目標如何設置？ 　3、設置目標要注意的問(wèn)題 　4、討論（關(guān)于一些目標是否妥當的討論） 二、..

企業(yè)團隊建設和團隊凝聚力的表現要素

主講老師：田軍 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、課程背景1、 團隊建設是企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的核心要素，團隊凝聚力是團隊建設的核心內容。建設一支優(yōu)秀團隊，不斷增強團隊凝聚力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中搶占了至高點(diǎn)。2、 如何建設一支優(yōu)秀團隊，如何增大團隊凝聚力，..

教練技術(shù)——團隊凝聚力心靈潛能訓練營(yíng)

主講老師：董波浪 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：團隊協(xié)作的力量團隊意義的核心之一：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊(1)訓練目的：打造的執行力凝聚的高效團隊1.特殊的活動(dòng)，震撼性地體驗到：人性的弱點(diǎn)如何阻礙人們的行為與合作，讓人深有感觸！2..

有效激勵與團隊凝聚力塑造

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動(dòng)自發(fā)地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認知：管理者到底該干些什么？3. 管理定位：管理者的3大任務(wù)與3重境界；4. 案例討論：陳經(jīng)理的角..

《凝心聚力——賦能卓越團隊凝聚力訓練營(yíng)》

主講老師：董波浪 課程時(shí)長(cháng)：17 天

￠課程目的后疫情時(shí)代市場(chǎng)競爭越來(lái)越殘酷，企業(yè)的生存現狀越來(lái)越艱難，人力成本增加，利潤率逐年下降，新生代人才能力脫節，內耗嚴重，管理團隊沒(méi)有系統訓練化，企業(yè)的發(fā)展嚴重受阻，今天企業(yè)可持續的生命力一半來(lái)自于硬件，一半..

狼性文化與團隊凝聚力塑造實(shí)操培訓課程

主講老師：周建 課程時(shí)長(cháng)：2 天

（培訓時(shí)間：1-2天）【厚積薄發(fā)，智慧演繹！】◆ 課程設計和完善歷時(shí)長(cháng)達13年，匯集我們20年的企業(yè)文化咨詢(xún)、研究成果，吸收了來(lái)自華為、騰訊、三星、豐田、英特爾、Google、松下、寶潔、惠普、聯(lián)想、萬(wàn)科..

《心智修煉——團隊凝聚力心靈潛能訓練營(yíng)》

主講老師：董波浪 課程時(shí)長(cháng)：26 天

￠課程價(jià)值￠這是一門(mén)世界五百強企業(yè)推薦教練技術(shù)的課程?！檫@是一堂萃取思維意識，打開(kāi)思維層次，提升能量的課程?！檫@是一堂一生必修的心靈幸福心智類(lèi)課程?！檫@是一堂凝聚團隊人心，打造卓越團隊領(lǐng)導力的課程！ ..

團隊凝聚力訓練營(yíng)

主講老師：曹敬 課程時(shí)長(cháng)：23 天

《團隊凝聚力訓練營(yíng)》是TA分析溝通交流學(xué)說(shuō)的古典派代表作，集合了大量專(zhuān)業(yè)的人類(lèi)心理學(xué)、音樂(lè )心理學(xué)、催眠術(shù)、潛意識暗示的手法創(chuàng )造的一套由游戲來(lái)帶動(dòng)感受的課程。運用情景劇的編導技巧，通過(guò)循序漸進(jìn)的壓力釋放、輕松快樂(lè )的..

團隊凝聚力培訓

主講老師：郭敬峰 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一單元：熱身活動(dòng)，分組團建 1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓小奴》隨機安排學(xué)員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》魚(yú)骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼..

狼性文化與團隊凝聚力塑造實(shí)操培訓

主講老師：周建 課程時(shí)長(cháng)：2 天

《狼性文化與團隊凝聚力塑造》實(shí)操培訓課程（培訓時(shí)間：1-2天）----心出一孔、力出一孔，從骨子里打造狼性團隊 ◆ “發(fā)展中的企業(yè)猶如一只狼。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺(jué)。二是不屈不撓、奮不..