現代供應鏈管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)現代供應鏈管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,現代供應鏈管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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現代物流管理培訓、
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2011-09-22
課程背景: 毋庸置疑,現代供應鏈管理在企業(yè)運營(yíng)管理中正發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用,因為它關(guān)系到從供應商的供應商到供應商、制造商、分銷(xiāo)商、零售商及終端客戶(hù)這整條鏈的產(chǎn)品物流、信息流、資金流與價(jià)值流的速度與效率,上游與下..
主講老師:周勝 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:當前市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)競爭將是供應鏈和供應鏈的競爭,而不是企業(yè)和企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理。本課程讓學(xué)員了解并掌握供應鏈管理的構成要素及物流管理技能,從現代物流管..
主講老師:周勝 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:當前市場(chǎng)環(huán)境下的市場(chǎng)競爭將是供應鏈和供應鏈的競爭,而不是企業(yè)和企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須對物流與供應鏈進(jìn)行有效的管理。本課程讓學(xué)員了解并掌握供應鏈管理的構成要素及物流管理技能,從現代物..
供應鏈管理的數字化轉型 ——供應鏈管理的數字化、網(wǎng)絡(luò )化和智能化
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、必然——數字化轉型是制造企業(yè)唯一出路a)數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力i.構建以客戶(hù)為中心的更好的客戶(hù)體驗,得到更多,更忠心的客戶(hù)ii.鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體驗,進(jìn)行快速產(chǎn)品創(chuàng )..
精準運營(yíng) ——大數據技術(shù)應用于供應鏈管理
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、大數據技術(shù)的歷史、現狀和未來(lái)²數據訴說(shuō)真相的三個(gè)故事²數據分析和數據挖掘²大數據概念的產(chǎn)生²大數據和小數據²大數據,機器學(xué)習和人工智能&s..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講、供應鏈和物流管理概述1、什么是供應鏈2、供應鏈的目標3、供應鏈的決策階段4、物流在供應鏈企業(yè)地位和作用第二講、 供應鏈管理模式對物流管理的要求與影響1、推,拉策略2、推式策..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講、供應鏈管理概述1.粗放型經(jīng)營(yíng)給企業(yè)留下結癥2.對制造業(yè)的戰略性競爭格局的概述3.采購供應商的12個(gè)特征4.供應鏈管理概述5.供應鏈管理的七個(gè)重要概念6.供應鏈管理與外包戰略..
主講老師:王彬 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、供應鏈管理的知識1.供應鏈的結構模型2.HP的供應鏈系統3.供應鏈特征4.供應鏈管理的發(fā)展5.供應鏈管理的基本特征6.供應鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來(lái)提高經(jīng)營(yíng)效率與降低成本8...
主講老師:王彬 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、供應鏈管理的知識1.供應鏈的結構模型2.HP的供應鏈系統3.供應鏈特征4.供應鏈管理的發(fā)展5.供應鏈管理的基本特征6.供應鏈管理理念7.利用各種技術(shù)來(lái)提高經(jīng)營(yíng)效率與降低成本8...
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講、供應鏈和物流管理概述1、什么是供應鏈2、供應鏈的目標3、供應鏈的決策階段4、物流在供應鏈企業(yè)地位和作用第二講、 供應鏈管理模式對物流管理的要求與影響1、推,拉策略2、推式策..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講、何為采購員1、采購員的工作界定2、采購員的工作定位3、采購員的工作特點(diǎn)4、采購員與經(jīng)理、供應商5、理想與現實(shí)之間的采購員6、采購員的工作內容及知識、技能要求7、采購員的培養與訓練 ..
主講老師:吳生福 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊1供應鏈管理帶來(lái)的競爭優(yōu)勢 (1.5H)Supply Chain Management Overview1、供應鏈績(jì)效對資產(chǎn)回報率ROA巨大貢獻秘訣2、供應鏈競爭戰略矩陣3、供應鏈管理的三個(gè)層次 ..
主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:采購概述1、當前企業(yè)面臨的嚴峻形勢2、郎咸平的6+1產(chǎn)業(yè)鏈理論3、原材料采購是企業(yè)利潤的源泉4、采購的定義、主要內容和類(lèi)型5、7R采購原則6、采購管理的目標7、物料需求計劃與采購..
主講老師:劉小明 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、供應鏈管理與企業(yè)競爭力的關(guān)系1、什么是供應鏈與供應鏈管理2、牛鞭效應簡(jiǎn)介3、為什么要搞供應鏈?(1)供應鏈成本分解(2)我國的庫存成本(3)供應鏈對財務(wù)業(yè)績(jì)的影響4、如何向供應鏈要競爭..
第一單元 供應鏈架構與案例分析1.1.問(wèn)題收集與互動(dòng): 以你所在企業(yè)或是你熟悉的企業(yè)為例,根據其企業(yè)采購鏈管理中所存在的一些主要問(wèn)題(如采購供應、庫存管理、物流網(wǎng)絡(luò )、供應商管理等),談?wù)勂湎鄳母倪M(jìn)策略?1...
課程大綱 序:物料成本演算一、采購管理理念1、采購經(jīng)營(yíng)環(huán)境變遷2、采購理念更新:5R的真諦3、采購目標4、采購管理工作職能和職責5、采購與供應的關(guān)系發(fā)展6、采購角色的演變二、采..
一.供應鏈管理概述1.供應鏈的定義和存在的意義2. 供應鏈的基本內容和類(lèi)型3. 供應鏈管理的四個(gè)發(fā)展階段和五個(gè)層次4.供應鏈設計的步驟及考慮事項⊙ 演練:供應鏈設計與產(chǎn)品類(lèi)型策略矩陣5.幾種制..
主講老師:顧楓 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程背景】本課程是針對煙草商業(yè)企業(yè)在“十二五”規劃期間,如何在“卷煙上水平”的行業(yè)背景下轉變發(fā)展模式,增強競爭力,提高煙草商業(yè)企業(yè)供應鏈管理及物流運作水平而專(zhuān)門(mén)研..
授課方式 案例研討、關(guān)鍵啟發(fā)、顧問(wèn)講解、提問(wèn)互動(dòng)、經(jīng)驗分享課程背景 ◆ 物料供應不及時(shí),經(jīng)常性缺料造成交期嚴重滯后; ◆ 工廠(chǎng)管理流程復雜導致不能及時(shí)生產(chǎn),從接單到出貨周期過(guò)長(cháng); ◆ 工廠(chǎng)不能..
課程背景 物流與供應鏈管理在企業(yè)管理中正發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用,直接影響到企業(yè)的競爭力和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)。而物流和供應鏈管理并不象傳統的管理模式一樣已被許多企業(yè)所掌握。它的管理特點(diǎn)是從客戶(hù)端到供應商端的管理。這也正是許多..
1、地產(chǎn)供應鏈管理標準化體系的建立1)戰略的實(shí)施背景2)供應鏈整合的基本概念 3)可能存在的問(wèn)題和實(shí)施所需具備的條件 4)策略聯(lián)盟的合作和維系措施5)戰略的具體落實(shí)——供應..
第一章 新形勢下煙草商業(yè)企業(yè)發(fā)展方向解析國家“十二五規劃”與“卷煙上水平”解讀概覽 “卷煙上水平”目標的傳遞:由行業(yè)競爭力到企業(yè)競爭力 ..
課程設置情景演練、案例分析討論、游戲感悟、互動(dòng)交流、沙盤(pán)演練、現場(chǎng)解答課程內容 一、供應鏈管理思想產(chǎn)生的必然性 世紀企業(yè)所面臨的競爭環(huán)境 傳統管理模式的局限性 以"縱向一體化&q..
物流公司生產(chǎn)管理與供應鏈管理實(shí)務(wù)培訓-企業(yè)現場(chǎng)管理技術(shù)專(zhuān)題課程
生產(chǎn)管理培訓(一)、企業(yè)的現場(chǎng)在哪里 生產(chǎn)管理培訓(二)、如何開(kāi)展現場(chǎng)工作 生產(chǎn)管理培訓(三)、.如何改變員工的惰性 生產(chǎn)管理培訓(四)、現場(chǎng)管理與其他管理的關(guān)系 生產(chǎn)管理培訓(五)、..
主講老師:鄭煜酋 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 物流供應鏈管理概論 1、企業(yè)運營(yíng)的兩大核心業(yè)務(wù)流程 2、準時(shí)制交貨的三大目標 3、物流對營(yíng)銷(xiāo)的支撐性作用 4、物流構成及其關(guān)系 5、物流活動(dòng)及物流管理全貌 6、物流管理的目標 7、..
主講老師:吳誠 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分: 什么是物流與供應鏈管理?1.物流與供應鏈的定義及發(fā)展2.物流與供應鏈的區別與聯(lián)系3.什么是第三方、第四方物流4.供應鏈的特征與形式(SCOR供應鏈模型)5.物流與供應鏈管理的目標及要求..
RFID技術(shù)應用與物流供應鏈管理 一、引言 隨著(zhù)全球化和電..
AACTP認證講師、GEC專(zhuān)職講師、工程碩士,修讀過(guò)香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂(lè )公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
魯柏祥: 浙江大學(xué)管理學(xué)院,在長(cháng)期的教學(xué)、科研、推廣、咨詢(xún)過(guò)程中,魯老師形成了較為系統、獨特、完整、實(shí)用的管理思..
洪兵 我國資深戰略研究專(zhuān)家,先后擔任軍事科學(xué)院歷代戰略研究室主任和軍事戰略研究室主任,戰略學(xué)博士生導師,中國孫子兵法..
魏小安 著(zhù)名旅游酒店專(zhuān)家,中國社會(huì )科學(xué)院旅游研究中心高級研究員,曾經(jīng)擔任國家旅游局政策法規司司長(cháng)、旅行社飯店管理..