電子行業(yè)精益生產(chǎn)管理落地實(shí)踐班

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：1280 時(shí)間：2021-11-20

制藥行業(yè)精益管理落地實(shí)踐分享會(huì )（一天版）——激活精益魔力對標利潤經(jīng)營(yíng)一、課程收益：1、我們?yōu)槟窒砭婀芾淼某晒?shí)施的推進(jìn)實(shí)施方法，以及在短時(shí)間內取得成果的心得體會(huì )..

【EICC電子行業(yè)行為守則體系及操作實(shí)務(wù)】

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：600 時(shí)間：2012-05-19

【EICC電子行業(yè)行為守則體系及操作實(shí)務(wù)】 課程類(lèi)別: 工廠(chǎng)驗廠(chǎng)體系系列 講　　師: 李老師 課程時(shí)數: 6H 09:00-16:30 上課時(shí)間: 地 點(diǎn): 東莞 – 南城 &nda..

電子行業(yè)公司財務(wù)分析與風(fēng)險防范

主講老師：方嵐 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程大綱：第一部分 引言 財務(wù)的目標 如何實(shí)現財務(wù)管理的價(jià)值從經(jīng)營(yíng)運作的角度重新審視資產(chǎn)負債表 從經(jīng)營(yíng)運作的角度重新審視損益表 企業(yè)財務(wù)分析的核心思路 一個(gè)起點(diǎn)：市場(chǎng) 三大方面的運..

電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認知作為中層管理者的角色與職責？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運用價(jià)值？..

電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認知作為中層管理者的角色與職責？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運用價(jià)值？..

員工執行力/職業(yè)化塑造

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 執行（職業(yè)）之根：責任勝于能力1. 擁抱責任：責任勝于能力a) 人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之？b) 為什么“傻子”許三多比“聰明”成才成功？c) ..

基層員工執行力提升技巧

主講老師：郁晨鳴 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一為什么要培養執行力1、 提問(wèn)：什么是執行力？2、 現狀分析：中國企業(yè)在執行力方面存在的問(wèn)題？案例分享：GE的執行力3、 執行力強的人具有的九大特點(diǎn)總結：執行力就是任用會(huì )執行的人，執行力是..

商業(yè)銀行員工執行力提升

主講老師：JACKY 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓方式：視頻分享+案例分析+內容講解課程大綱： 第一節 以職業(yè)化打造執行力基礎 一、 探尋執行力缺失的根源  執行力缺失典型案例分享 1. 缺少執行的文化 2. 錯位..

員工執行力

主講老師：孫軍正 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：執行力決定企業(yè)生死存亡提高執行力，就是要樹(shù)立一種嚴謹些、再?lài)乐斝?，細致些、再細致些的工作作風(fēng)，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求益的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節..

員工執行力

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程說(shuō)明： 本課程針對基層的員工，不涉及管理相關(guān)的問(wèn)題。從做一個(gè)職業(yè)化員工的角度，來(lái)提升員工的執行力，把工作做到位，為企業(yè)創(chuàng )造最大的價(jià)值。 分別從責任（根）、到位（桿）、原則（葉）、樂(lè )在工作（花）四大部分..

員工執行力特訓營(yíng)

主講老師：孫軍正 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：職業(yè)理念：有效執行之基石一、企業(yè)喜歡什么樣的人才二、人才的意義1、人才評價(jià)標準2、人才坐標系：人才、人財、人材、人裁三、一流職業(yè)理念的特點(diǎn)1、敬業(yè)、擁有良好的心態(tài)和信念2、做事先做..

把事情做到最好——員工執行力提升

主講老師：陳淑亞 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、執行力的定義與特征1、什么是執行力？1）執行的定義：把目標變成結果的行動(dòng)2）執行的意義：不要讓結果成為空談3）執行的價(jià)值：團隊和個(gè)人的成功2、執行的結果是什么？1）態(tài)度不是結果2）職責..

優(yōu)秀員工執行力

主講老師：孫汗青 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 掌握結果思維提升執行力1、世界經(jīng)濟的特性適 者 生 存2、導 論3、執行決定成敗4、執行的三大要素5、優(yōu)秀企業(yè)的執行6、結果——做企業(yè)的底線(xiàn)..

卓越員工執行力提升訓練

主講老師：廖忠于 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 職業(yè)理念----有效執行之基石1.從兩則故事談起：西點(diǎn)軍校的故事2.GE成功的故事一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士1.做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處二．人才的真義1.人才評價(jià)標..

員工執行力

主講老師：劉虎林 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本訓練營(yíng)旨在全面打造員工的執行力，提升團隊的戰斗力！用經(jīng)典的電影片斷與生動(dòng)的故事案例潛移默化；讓員工感受到底什么是執行力，用頭腦風(fēng)暴的形式提出解決方法并要求其作出改進(jìn)承諾；用游戲互動(dòng)方式體驗團隊的協(xié)調與合作。..

員工執行力-虎賁鐵軍之進(jìn)化

主講老師：冉云帆 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章、責任：結果導向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執行難1.動(dòng)力不足2.阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執行力案例互動(dòng)：萬(wàn)科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執行力為什么強？三、什么是執行1.執行就是..

卓越員工執行力鍛造

主講老師：吳國華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 為什么執行力能決定企業(yè)的生死存亡？1、員工缺乏執行力，企業(yè)喪失競爭力戰略再好，也要有人去執行完美的執行可以彌補戰略的不足案例：紅軍取得長(cháng)征偉大勝利的關(guān)鍵因素..

員工執行力-虎賁鐵軍之進(jìn)化-贏(yíng)在責任心、勝在執行力

主講老師：冉云帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章、責任：結果導向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執行不力1.動(dòng)力不足2.阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執行力案例互動(dòng)：中建三局、萬(wàn)科、碧桂園這些企業(yè)為什么能成功三、什么是執行1.執行就是要結果。2...

新時(shí)期金融員工執行力與綜合能力提升

主講老師：李楊 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導語(yǔ)：新常態(tài)下金融的新發(fā)展新變化一、新常態(tài)下銀行網(wǎng)點(diǎn)新四化1. 智能化2. 輕型化3. 社區化4. 體驗化案例分享：行業(yè)內不同銀行網(wǎng)點(diǎn)圖片欣賞引發(fā)的思考二、金融行業(yè)面臨新挑戰1. 傳統..

員工執行力提升

主講老師：李芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 探究原因：執行力差的根源一、執行力差的根本原因：組織層面的問(wèn)題1、沒(méi)有優(yōu)勝劣汰的體制2、沒(méi)有對員工進(jìn)行企業(yè)文化的洗禮3、沒(méi)有對員工進(jìn)行相應能力的持續培訓4、沒(méi)有定期檢查與監督制度二、執..

員工執行力-虎賁鐵軍之進(jìn)化

主講老師：冉云帆 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章、責任：結果導向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執行難1.動(dòng)力不足2.阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執行力案例互動(dòng)：中建三局、萬(wàn)科、碧桂園這些企業(yè)為什么能成功三、什么是執行1.執行力是達成結果的態(tài)度、方..

員工執行力提升

主講老師：趙衛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課前預熱：分組，產(chǎn)生隊名、口號導入：一、正確認識執行力案例：西點(diǎn)軍校案例：羅文的故事1. 什么是執行力2. 執行力的發(fā)展二、執行力缺失的十大原因1. 工作目標不明確2. 找不到好方..

打造以目標為核心的執行力—新時(shí)代員工執行力與綜合能力提升

主講老師：李彥池 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1. 團隊互動(dòng)：執行力的定義？2. 我們?yōu)槭裁匆逕拡绦辛Γ? （團隊互動(dòng)）3. -----執行到位對自我職業(yè)的重要性4. 執行力的定義？ (團隊互動(dòng))5. 什么是執行力？ ..