電子中層執行力培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)電子中層執行力培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,電子中層執行力培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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電子企業(yè)生產(chǎn)管理_供應鏈流程優(yōu)化與績(jì)效改進(jìn)
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2012-03-23
◎ 課程背景 進(jìn)入二十一世紀以后,在信息技術(shù)和全球經(jīng)濟一體化的影響下,中國企業(yè)正面臨著(zhù)日益激烈的競爭與挑戰,特別是面對全球性的金融危機,企業(yè)的競爭環(huán)境越來(lái)越惡劣:市場(chǎng)需求動(dòng)態(tài)變化不可控、成本居高不下、庫存積壓嚴重..
電子企業(yè)基于TOC的依單制造生產(chǎn)管理系統(MTO)
主講老師:趙智平 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程介紹如何設計、打造以賺錢(qián)為目標的生產(chǎn)系統?打造競爭力以:1.降低在制品與成品存貨、自系統釋放現金、改善現金流量2.縮短交貨前置,準時(shí)交付3.提升員工年產(chǎn)值、增加有效產(chǎn)能4.增加營(yíng)業(yè)額如何結..
主講老師:王富臣 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 認識自我:什么是銷(xiāo)售?什么是職業(yè)化 ? 1、 銷(xiāo)售以及銷(xiāo)售行業(yè)的理解 生存的根本 命運的把握 2、 銷(xiāo)售與職業(yè)規劃的關(guān)系 觀(guān)念(思維)管..
主講老師:待定 課程時(shí)長(cháng):面議 天
一:電子企業(yè)診斷分析,電子企業(yè)是否需要實(shí)施精益生產(chǎn)? 電子企業(yè)是資金密集型、技術(shù)密集型行業(yè),對生產(chǎn)技術(shù)和員工素質(zhì)有很高的要求。同時(shí)為了適應激烈的競爭環(huán)境,企業(yè)還要不斷加強管理,以應對不斷變化的市場(chǎng)。近幾..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程說(shuō)明:為什么團隊都在忙碌,業(yè)績(jì)差強人意?——理解執行不當!為什么高層三令五申,制度形于虛設?——制度執行不力!為什么高層有心無(wú)力,員工有力無(wú)心?&mda..
主講老師:翁士增 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程介紹 職業(yè)培訓師翁士增提到中層管理干部,正承受著(zhù)前所未有的壓力,上級希望自己執行到位,下級希望自己指揮得當,同級希望自己多多配合。一提到現狀,很多人都會(huì )用“忙、亂、累、 煩”來(lái)形容。 ..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程說(shuō)明: 本課程針對中層管理者,從自身的執行力及管理的角度如何全方位地打造團隊的執行力,從而提升整個(gè)團隊的戰斗力!用通俗的例子解釋執行的理念與行為;用互動(dòng)的方式引導正確的執行心態(tài)與執行技能。 幫助企業(yè)通過(guò)投..
主講老師:邱柏森 課程時(shí)長(cháng):2 天
序言: 沒(méi)有執行力,哪有競爭力,執行是中層管理者的主要工作 一、詮釋執行力 1、執行力就是競爭力 2、定義執行力 3、執行力的三個(gè)核心二、執行力缺失的原因 1、我們對執行力的習慣 2、..
主講老師:張九元 課程時(shí)長(cháng):2 天
執行力是你貫徹實(shí)施決策計劃,及時(shí)有效地解決問(wèn)題的能力,執行力也是一種紀律,是策略的根本。很多優(yōu)秀的人都擁有聰明的腦袋和過(guò)人的智慧,然而能夠成功的只是極少部分懂得執行的人。僅僅擁有偉大的思想戰略和偉大的計劃是不夠的,只..
主講老師:胡既白 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行?2.執行力為什么很重要?3.全員執行的三把標尺;4.誰(shuí)來(lái)執行?誰(shuí)是執行者?第二章 執行力缺失的原因1.上層戰略,下層執行—&mda..
主講老師:汪文輝 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、執行力就是競爭力1、沒(méi)有失敗的戰略,只有失敗的執行3、執行是一種能力,更是一種精神4、只有高效執行,才能成就企業(yè)的輝煌二、為什么執行不力?1、將在外,君命有所不受--“抗命執行&r..
主講老師:蘇建偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:注重管理細節: 為什么員工服務(wù)態(tài)度達不到顧客滿(mǎn)意? 為什么員工常在細節上出問(wèn)題? 原因出在哪?出在過(guò)程系統出了問(wèn)題!第二部分:注重團隊激勵: 為什么員工缺乏敬業(yè)精神? 為什么員工的忠..
主講老師:齊聲 課程時(shí)長(cháng):1 天
課程章節 內容提要 教學(xué)方式 課程時(shí)間第一章課程導入案例導入為什么執行難企業(yè)在執行中常犯的十大錯誤 講解互動(dòng)案例..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:我是誰(shuí)?要做什么?一、什么是團隊??jì)?yōu)秀團隊的三個(gè)要素a勇于承擔責任的領(lǐng)導b清晰明確的共同目標c統一的思想;統一的聲音;統一的行動(dòng)二、高、中、基層角色定位與組織要求三、中層:一個(gè)字的..
主講老師:林俞丞 課程時(shí)長(cháng):2 天
導讀:重讀把信送給加西亞一、中層的執行角色案例:潤石吵架案1、中層你為什么要執行?2、中層執行的角色錯位現象3、做放大鏡還是大氣層?司機還是乘客?4、執行中你是誰(shuí)?角色定位5、執行中的榜樣..
主講老師:冉云帆 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章、責任、結果導向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執行難1.動(dòng)力不足2.阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執行力案例互動(dòng):萬(wàn)科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執行力為什么強?三、什么是執行1.執行就是..
主講老師:冉云帆 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章、責任、結果導向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執行難1. 動(dòng)力不足2. 阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執行力案例互動(dòng):萬(wàn)科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執行力為什么強?三、什么是執行1. 執行就是要結果。 ..
主講老師:冉云帆 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章、責任、結果導向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執行難1.動(dòng)力不足2.阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執行力案例互動(dòng):萬(wàn)科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執行力為什么強?三、什么是執行1.執行就是..
主講老師:冉云帆 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章、責任、結果導向、關(guān)注過(guò)程一、為什么執行難1. 動(dòng)力不足2. 阻力太大二、西點(diǎn)軍校的執行力案例互動(dòng):萬(wàn)科、碧桂園、中建三局等企業(yè)執行力為什么強?三、什么是執行1. ..
主講老師:馮龍 課程時(shí)長(cháng):2 天
執行力的核心有哪些?-認知執行力1、執行力的組成 個(gè)體執行力 組織執行力2、執行力的三大要素 結果導向 責任邏輯᠕..
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李世源 管理心理學(xué)專(zhuān)家 ●清華大學(xué)積極心理學(xué)研究生 ●中科院心理研究所高階研修班 ●國家注冊二級心理咨詢(xún)師 ..
王文華 原九牧集團總經(jīng)辦主任中層管理技能提升專(zhuān)家 17年的企業(yè)管理實(shí)戰經(jīng)驗福州政府創(chuàng )業(yè)導師團導師 曾任:鴻航科..
朱寧川 ◆世界500強11年工作及管理經(jīng)驗 ◆世界咖啡工作坊主持人認證 ◆ACI注冊國際職業(yè)培訓師授權導師 ..
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董海濱 智能制造與企業(yè)運營(yíng)管理實(shí)戰專(zhuān)家 參與5個(gè)智能工廠(chǎng)和智能化項目的實(shí)施與運營(yíng) 中國工信部智能制造領(lǐng)域特聘專(zhuān)..
●朱寧川 ◆世界500強11年工作及管理經(jīng)驗 ◆世界咖啡工作坊主持人認證 ◆ACI注冊國際職業(yè)培訓師授權導師 ..