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精益生產(chǎn)工具培訓 專(zhuān)欄 》

精益生產(chǎn)工具培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)精益生產(chǎn)工具培訓的相關(guān)培訓資訊,精益生產(chǎn)工具培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。強有力的精益改進(jìn)工具,能夠幫助企業(yè)逐步消除生產(chǎn)運營(yíng)中的浪費,在適時(shí)滿(mǎn)足客戶(hù)需求的同時(shí)降低庫存水平和成本,提高設備和人員的利用效率。
你可能感興趣的專(zhuān)題: 精益生產(chǎn)培訓、 精益管理培訓、 電力精益管理培訓、 精益生產(chǎn)管理培訓、 精益生產(chǎn)課程、 精益生產(chǎn)現場(chǎng)管理培訓、

公開(kāi)課
  • 精益生產(chǎn)工具培訓公開(kāi)課

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-06-28

    一、認識精益生產(chǎn) 1、制造業(yè)當前所面臨的競爭與挑戰 2、生產(chǎn)運作方式的發(fā)展過(guò)程及其特征 3、精益生產(chǎn)的產(chǎn)生與概念 4、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)與正確理解 5、精益生產(chǎn)與其它生產(chǎn)方式的比較 6、精益生產(chǎn)的..

  • 精益生產(chǎn)工具培訓LX(3天)

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2013-05-16

    【制造業(yè)的現狀】在產(chǎn)品品種越來(lái)越豐富,產(chǎn)品生命周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境之下,競爭越來(lái)越激烈??蛻?hù)向生產(chǎn)企業(yè)施加了巨大的壓力,要求更短的更準確的交貨期、更低的價(jià)格、更好的質(zhì)量,并且能夠應對常常發(fā)生的設計變更與訂單..

  • 精益生產(chǎn)工具培訓

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2011-11-26

    精益生產(chǎn)工具培訓 【制造業(yè)的現狀】 在產(chǎn)品品種越來(lái)越豐富,產(chǎn)品生命周期越來(lái)越短的市場(chǎng)環(huán)境之下,競爭越來(lái)越激烈??蛻?hù)向生產(chǎn)企業(yè)施加以叁而六五四意義三令久了巨大的壓力,要求更短的更準確的交貨期、更低的價(jià)格、更..

內訓課
  • 效率翻番,庫存減半 精益生產(chǎn)工具實(shí)戰培訓邀請函

    主講老師:孫亞彬 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分 生產(chǎn)效率倍增方法培訓(2天)第一章 概論第1節 瓶頸原理第2節 價(jià)值原理第二章 生產(chǎn)績(jì)效分解第1節 效率管理的陷阱第2節 生產(chǎn)績(jì)效管理第三章 改善空間評估第1節 標準工時(shí)..

  • 效率翻番,庫存減半 精益生產(chǎn)工具實(shí)戰培訓邀請函

    主講老師:孫亞彬 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分 生產(chǎn)效率倍增方法培訓(2天)第一章 概論第1節 瓶頸原理第2節 價(jià)值原理第二章 生產(chǎn)績(jì)效分解第1節 效率管理的陷阱第2節 生產(chǎn)績(jì)效管理第三章 改善空間評估第1節 標準工時(shí)..

  • 效率翻番,庫存減半! ——精益生產(chǎn)工具實(shí)戰培訓大綱

    主講老師:孫亞彬 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分 精益生產(chǎn)概述(1天)第一章 精益生產(chǎn)體系及實(shí)施步驟1:精益生產(chǎn)體系2:精益生產(chǎn)實(shí)施步驟3:主要精益工具簡(jiǎn)介第二章 精益生產(chǎn)的績(jì)效原則第1節 常規績(jì)效的缺陷第2節 精益生產(chǎn)績(jì)效的設..

  • 精益生產(chǎn)工具之七大浪費

    主講老師:朱躍進(jìn) 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一單元 精益生產(chǎn)系統概述 1、生產(chǎn)系統發(fā)展簡(jiǎn)介 2、精益生產(chǎn)系統的五個(gè)原則 3、標桿 – 領(lǐng)先的企業(yè) 4、精益企業(yè)結構之屋 5、精益六西格瑪工具 6、模擬演練—&md..

  • 精益班組安全文化體系

    主講老師:邢子棟 課程時(shí)長(cháng):2 天

    【課程大綱】第一單元:認識我們的問(wèn)題,并深刻理解班組安全的重要意義第一節:認識我們的問(wèn)題細節決定成敗人的品質(zhì)決定細節管理者的產(chǎn)品是屬下的行為第二節:安全管理的內容和概念班組安全的定..

  • 從傳統走向精益-高效的精益班組管理

    主講老師:康建平 課程時(shí)長(cháng):2 天

    【課程背景】1.客戶(hù)的要求高,我們的成本高,但是我們的效率卻不高,品質(zhì)不穩定,交期不準時(shí)。2.想要改善不知從何入手,以前學(xué)的理論性太強,到操作層面上就不行了3.每天都做點(diǎn)的改善,不知系統如何改善,不知收集..

  • 高質(zhì)高效:精益生產(chǎn)運營(yíng)模式

    主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(cháng):3 天

    課程背景:精益生產(chǎn)源于日本豐田生產(chǎn)模式,是當前工業(yè)界公認最佳的一種生產(chǎn)組織體系和方式。它既是世界級企業(yè)的競爭利器,又是一種管理思想和追求卓越的企業(yè)文化。通過(guò)實(shí)施精益生產(chǎn),可以使得生產(chǎn)周期減少60-90%,在制品減..

  • 高效倉儲管理與精益物流配送

    主講老師:龔舉成 課程時(shí)長(cháng):2 天

    【課程目標】.掌握倉庫選址、廠(chǎng)內布局的原則與方法.清晰倉儲/配送中心活動(dòng)在VSM(價(jià)值鏈)中的定位.通過(guò)優(yōu)化儲位,提高作業(yè)效率及一體化配送路線(xiàn)優(yōu)化的多種方法.掌握提高賬物一致準確率、實(shí)現FIFO的操作..

  • 精益制造到智能制造

    主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天

    掌控未來(lái)——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

  • 精益制造到智能制造

    主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天

    掌控未來(lái)——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工..

  • 精益生產(chǎn)管理

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天

    第一講、生產(chǎn)現場(chǎng)形形色色的浪費一、浪費的三種形態(tài)二、工廠(chǎng)內的七大浪費現象三、各種動(dòng)作上的浪費第二講、何為精益制造一、精益生產(chǎn)是什么二、精益生產(chǎn)的特點(diǎn)三、精益生產(chǎn)對大量生產(chǎn)方式的..

  • 精益生產(chǎn)管理--IE現場(chǎng)實(shí)戰訓練

    主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分  工業(yè)工程 (IE)基礎理論及導入一、 工業(yè)工程(IE)基礎理論1 工業(yè)工程(IE)的基礎概念及手法介紹2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區別及聯(lián)系二、 工業(yè)工程(IE)與現場(chǎng)改善1 ..

  • 精益生產(chǎn)管理TPS推行實(shí)務(wù)

    主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:推行精益生產(chǎn)的必要性中國企業(yè)的管理必須由粗放式向精益化轉型企業(yè)生存最急需解決的問(wèn)題何為豐田精益生產(chǎn)TPS精益生產(chǎn)是企業(yè)競爭的最有效利器豐田生產(chǎn)方式TPS的三大優(yōu)勢第二講:精益生產(chǎn)方..

  • 流程優(yōu)化與精益現場(chǎng)管理

    主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天

    Unit 1認識流程什么是流程流程管理的四大作用一人經(jīng)驗,大眾受用一時(shí)制定,永久得益職權明確,解放管理者清除非增值活動(dòng), 提高工作效率投資回報大,效率提升快流程與執行力的關(guān)系流程與..

  • 精益生產(chǎn)管理

    主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講 精益管理——中國企業(yè)發(fā)展的必然趨勢1、從日本奇跡反觀(guān)中國企業(yè)的粗放式管理2、企業(yè)的持續生存之道3、企業(yè)發(fā)展的必然趨勢從隨意化到規范化從經(jīng)驗型到科學(xué)型從粗放式到精..

  • 基于精益的6S活動(dòng)與目視化管理

    主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講 認識現場(chǎng)管理和6S生產(chǎn)現場(chǎng)常見(jiàn)不良現象七大浪費現象與精益管理現場(chǎng)的六大要素和六大目標何謂現場(chǎng)管理現場(chǎng)管理的九個(gè)化現場(chǎng)管理考核的八個(gè)率現場(chǎng)管理的八個(gè)必須6S起源與發(fā)展企業(yè)推行..

  • 精益采購與供應鏈管理

    主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分:采購概述1、當前企業(yè)面臨的嚴峻形勢2、郎咸平的6+1產(chǎn)業(yè)鏈理論3、原材料采購是企業(yè)利潤的源泉4、采購的定義、主要內容和類(lèi)型5、7R采購原則6、采購管理的目標7、物料需求計劃與采購..

  • 運用IE技術(shù)與精益生產(chǎn)提高運營(yíng)效率

    主講老師:陳鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分、精益生產(chǎn)推進(jìn)體系與IE改善的關(guān)系(1h)◆ 精益推進(jìn)體系以5S為基礎,在準時(shí)化、柔性化生產(chǎn)的原則下,追求零浪費的生產(chǎn)◆ 精益生產(chǎn)與IE改善之間的關(guān)系◆ 用價(jià)值流改善壓縮制造周期◆ IE工業(yè)工..

  • 電力公司精益化管理培訓提綱

    主講老師:王維寶 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:OEC管理的主要內容1、OEC精益化管理的思想基礎(案例)2、OEC精益化管理的地位與作用(案例)3、OEC精益化管理的定義(案例)4、OEC精益化管理的含義(案例)5、OEC精益化管理的..

  • 精益生產(chǎn)6S培訓步驟和方法

    主講老師:李繪芳 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一. 傳統型6S的介紹與導入1.工廠(chǎng)常見(jiàn)的不合理2.卓越工廠(chǎng)現場(chǎng)的構成3.傳統型6S的概念和意義4.6S實(shí)施的四個(gè)等級5.6S對企業(yè)的作用和效益6.認識6S常見(jiàn)的誤區7.6S推行的最高目標..

  • 精益生產(chǎn)實(shí)戰

    主講老師:劉小明 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一篇 精益生產(chǎn)意識篇第一章 精益生產(chǎn)概論1. 精益生產(chǎn)的發(fā)展背景2. 何謂精益生產(chǎn)與精益生產(chǎn)方式3. 精益生產(chǎn)方式的基礎4. 精益生產(chǎn)系統的邏輯5. 精益生產(chǎn)的核心6. 精益生產(chǎn)的思想 ..

  • 精益5S管理

    主講老師:胡海澎 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一、5S管理——概念篇1. 數據看國內企業(yè)5S管理現狀2. 視頻案例引發(fā)的思考3. 5S的起源4. 5S概念5. 5S的本質(zhì)6. 5S能給企業(yè)帶來(lái)什么詳解?二、..

  • 如何進(jìn)行精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)

    主講老師:郭濤 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講:精益生產(chǎn)概論視頻案例分析:一、精益生產(chǎn)發(fā)展的歷史二、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本目的三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三種理念四、精益思想的五大原則五、精益價(jià)值定義解釋六、認識企業(yè)浪費產(chǎn)生之源七、企業(yè)常見(jiàn)的八大..

  • 精益六西格瑪

    主講老師:史玉杰 課程時(shí)長(cháng):2 天

    【課程簡(jiǎn)介】 精益生產(chǎn)是目前公認的完美的生產(chǎn)模式之一,其目標旨在消除浪費和提高過(guò)程的速度,它關(guān)注識別沒(méi)有價(jià)值的步驟和延遲的原因,而六西格瑪是目前很多企業(yè)努力追求的目標,它旨在改進(jìn)客戶(hù)關(guān)鍵質(zhì)量要求(CTQ) 的績(jì)效..

  • 精益供應商管理

    主講老師:史玉杰 課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程背景:從供應商資源搜尋及風(fēng)險評估、供應選擇、考核、開(kāi)發(fā)與關(guān)系管理,分析企業(yè)采購供應成本的控制方法與成本降低的途徑。通過(guò)案例,并結合被國際公認的采購供應理論,在剖析企業(yè)內部的影響因素與應對方案的同時(shí),分析外部供..

系統培訓
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