從邏輯到創(chuàng )新——思維導圖在工作中的應用

主講老師：楊尚澤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：思維導圖原理——邏輯結構一、結構的魅力1. 有形結構——建筑中的呈現2. 無(wú)形結構——電影劇本的秘密3. 企業(yè)結構&md..

思維導圖——從邏輯到創(chuàng )新

主講老師：崔佳和 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：思維導圖認知&繪制一、思維導圖前世今生1. 繪制思維導圖誤區2. 思維導圖定義&創(chuàng )始人案例：經(jīng)典案例&美圖欣賞3. 思維導圖開(kāi)啟大腦密碼的鑰匙二、讀懂思維導圖 ..

從邏輯到創(chuàng )新的思維導圖 ——職場(chǎng)應用七星大法

主講老師：張文報 課程時(shí)長(cháng)：2 天

思維測試：如何清空水杯中的水？第一講：思維導圖智法——邏輯結構一、結構的魅力1. 有形結構—建筑中的呈現2. 無(wú)形結構—文章的秘密3. 思維結構&m..

從邏輯到創(chuàng )新-思維導圖的應用

主講老師：董彥彩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

DAY 1思維測試：神奇的四巧板！第一講︰思維導圖智法---邏輯結構1.結構的魅力1)有形結構―建立鏈接，決定形狀2)無(wú)形結構―建立模版，決定慣性3)思維結構一建立模式，決定效率2.大腦模式系..

從邏輯到創(chuàng )新的思維導圖©️

主講老師：王彥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：思維導圖智法-邏輯結構思維測試：如何清空水杯中的水？ 結構的魅力有形結構—建筑中的呈現無(wú)形結構—劇本的秘密..

從邏輯到創(chuàng )新——思維導圖七星大法

主講老師：肖莉莎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

思維導圖智法：邏輯結構1、結構的魅力 有形結構 無(wú)形結構 思維結構2、大腦模式系統 模式系統形成的三個(gè)階段 ..

從邏輯到創(chuàng )新——思維導圖七星大法©

主講老師：劉思華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：如何清空水杯中的水？第一講：思維導圖智法——邏輯結構一、結構的魅力1. 有形結構—建筑中的呈現2. 無(wú)形結構—劇本的秘密3. 思維結構&mda..

思維導圖之將帥風(fēng)范

主講老師：全國召 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程導語(yǔ)：將：代表著(zhù)勇猛、主動(dòng)出擊；帥代表著(zhù)有智慧、有戰略。企業(yè)需要有更多將帥之才，才能領(lǐng)導行業(yè)市場(chǎng)。而將帥面對市場(chǎng)、面對工作，面對自我能力，都需要判斷力、思維力、執行力、與思想統領(lǐng)的能力。美國哈佛大學(xué)心..

職場(chǎng)思維導圖精英訓練

主講老師：宋尚 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 思維導圖的原理 1. 思維導圖的發(fā)明 2. 思維導圖的工作機理 3. 思維導圖為什么能產(chǎn)生效用 4. 思維導圖成熟作品展示 二、 思維導圖的練習 1. 思維導圖的制作方法和要點(diǎn) ..

思維導圖與創(chuàng )新思維訓練

主講老師：李偉希 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 《思維導圖與創(chuàng )新思維》課程導入1.思維導圖的背景 背景1：關(guān)鍵詞簡(jiǎn)約化的時(shí)代背景 背景2：清晰的邏輯梳理達成高效溝通的背景 背景3：左右腦冰山開(kāi)發(fā)的背景2.思維導圖的特點(diǎn) 思維導圖的..

思維導圖與課程創(chuàng )新

主講老師：范國玉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Topics / 題目 Contents ..

思維導圖與實(shí)戰訓練

主講老師：朱綱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 思維的現狀1、思維的方向性和領(lǐng)域 邏輯思維  水平思維  平行思維 2、思維的規矩 Focus ɨ..

思維導圖訓練課程

主講老師：袁勁松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、為什么學(xué)習本課程？著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切。”今天，右腦被譽(yù)為“創(chuàng )造之腦”，創(chuàng )造活動(dòng)所..

曾子熙老師-精品課程-創(chuàng )新思維與思維導圖訓練Creative thinking

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

曾子熙老師-精品課程-創(chuàng )新思維與思維導圖訓練Creative thinking主講：曾子熙老師課程規劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時(shí)代，創(chuàng )新成為每個(gè)行業(yè)必須面對的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng )新思維就成為每..

曾子熙老師-精品課程-職場(chǎng)思維導圖實(shí)戰應用訓練

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

曾子熙老師-精品課程-職場(chǎng)思維導圖實(shí)戰應用訓練主講：曾子熙老師課程規劃說(shuō)明：大腦從我們一出生就開(kāi)始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結使得這些信息相互關(guān)聯(lián)成一個(gè)巨大的數據庫以便..

四大軟件 助力增效 ——Visio/Excel/PPT/思維導圖職場(chǎng)高效應用

主講老師：張曉如 課程時(shí)長(cháng)：2 天

PART 1 Visio2016圖形設計從新手到高手（半天）第一篇初識Visio1.Visio概述（1）Visio發(fā)展史（2）Visio2016版本介紹（3）Visio應用領(lǐng)域2.Visi..

思維導圖

主講老師：常穎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分： 思維導圖入門(mén)1、圖導思維我們思維困境用思維，打破思維困境如何用好思維導圖？2、無(wú)思維，不導圖導圖中的兩中核心思維..

引爆思維潛能： 美式與英式思維導圖全解

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：認知部分一、思維導圖，在工作中的重要性在工作中常見(jiàn)的思維混亂，語(yǔ)無(wú)倫次現象；思維導圖，一份用腦說(shuō)明書(shū)；條理清晰，引人入勝，讓職場(chǎng)發(fā)展更順暢； ..

思維導圖與課程開(kāi)發(fā)

主講老師：李近平 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程導入篇：認識大腦1、認識大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開(kāi)發(fā)大腦智能：打開(kāi)你的智慧a)左右智能開(kāi)發(fā)：邏輯思維—意識腦、語(yǔ)言腦、學(xué)術(shù)腦b)右腦智能開(kāi)發(fā)：形象思維—創(chuàng )造腦、音樂(lè )..

視覺(jué)管理表達與思維導圖表達

主講老師：白玉成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 視覺(jué)管理表達一、引題：視覺(jué)化管理高效溝通技巧之開(kāi)場(chǎng)4步和內容5點(diǎn)1、視覺(jué)溝通小游戲-你說(shuō)我畫(huà)2、高效溝通高效的4步和內容5點(diǎn)二、制定學(xué)員學(xué)習目標制定及思行合一理念說(shuō)明 1、思行合一為學(xué)習..

從邏輯到創(chuàng )新——思維導圖在工作中的應用

主講老師：楊尚澤 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：思維導圖原理——邏輯結構一、結構的魅力1. 有形結構——建筑中的呈現2. 無(wú)形結構——電影劇本的秘密3. 企業(yè)結構&md..

英國博贊思維導圖在職場(chǎng)中的應用

主講老師：霍禮強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、思維導圖的原理 思維導圖產(chǎn)生的背景思維導圖的基本概述（研討）左右腦具體分工（測試）思維導圖為什么能夠產(chǎn)生效用思維..

企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng )新與營(yíng)銷(xiāo)思維導圖

主講老師：史杰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：商業(yè)模式創(chuàng )新的商業(yè)本質(zhì)與邏輯案例導學(xué)：顛覆的世界，你準備好了嗎？1. 未來(lái)十年，中國企業(yè)到底拼什么？案例分析：諾基亞到底死在哪里？案例分析：蘋(píng)果到底成功在哪里？2. 什么是商業(yè)模式3...

曾子熙老師-核心課程-職場(chǎng)思維導圖實(shí)戰應用訓練

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(cháng)：1 天

曾子熙老師-核心課程-職場(chǎng)思維導圖實(shí)戰應用訓練主講：曾子熙老師課程規劃說(shuō)明：大腦從我們一出生就開(kāi)始記錄和累積大量的信息，它是靠呈放射狀的神經(jīng)元之間相互連結使得這些信息相互關(guān)聯(lián)成一個(gè)巨大的數..

思維導圖在職場(chǎng)中的高效應用

主講老師：張曉如 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一篇初識導圖思維測試：如何移動(dòng)火柴棒，讓數字更大？1.思維導圖來(lái)源（1）了解思維導圖創(chuàng )始人（2）思維導圖創(chuàng )造原理視頻：央視對東尼·博贊先生的專(zhuān)訪(fǎng)，了解思維導圖的發(fā)源及基本信息2..