經(jīng)銷(xiāo)商內訓課

賺錢(qián)經(jīng)銷(xiāo)商——經(jīng)銷(xiāo)商如何做強做大 |
主講老師:張金洋   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:《賺錢(qián)經(jīng)銷(xiāo)商——經(jīng)銷(xiāo)商如何做強做大》 經(jīng)銷(xiāo)商能夠做大或者說(shuō)能夠取得一時(shí)的輝煌都是伴隨經(jīng)銷(xiāo)商選中的產(chǎn)品開(kāi)始的,某個(gè)全國性的暢銷(xiāo)品牌或者某個(gè)區域性的暢銷(xiāo)品牌被某個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商經(jīng)銷(xiāo),于是這個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商一不留神就做大了,.. |
經(jīng)銷(xiāo)商管理之實(shí)務(wù)篇——渠道開(kāi)發(fā)與盈利性經(jīng)銷(xiāo)商管理 |
主講老師:張方金   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:破題:思考下為什么出現這種情況1、一線(xiàn)品牌廠(chǎng)家人員被經(jīng)銷(xiāo)商埋怨2、二線(xiàn)品牌廠(chǎng)家人員被經(jīng)銷(xiāo)商抱怨3、三線(xiàn)品牌廠(chǎng)家人員被經(jīng)銷(xiāo)商笑罵第一部分:經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)三部曲1、定位2、篩選3、促成第一、企業(yè).. |
合作共贏(yíng)-實(shí)現經(jīng)銷(xiāo)商快速發(fā)展 |
主講老師:吳建輝   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:定位為先踏進(jìn)快速發(fā)展之門(mén)一、經(jīng)銷(xiāo)商的贏(yíng)利模式模式1:小姐贏(yíng)利模式模式2:蜘蛛贏(yíng)利模式模式3:企業(yè)家贏(yíng)利模式二、優(yōu)秀經(jīng)銷(xiāo)商應規避的八大問(wèn)題問(wèn)題1:沒(méi)有發(fā)展遠景,小富即安;問(wèn)題2:依賴(lài),等待廠(chǎng)家的支持,不.. |
服裝行業(yè)市場(chǎng)區域經(jīng)理——區域經(jīng)理管理與實(shí)務(wù) |
主講老師:林翔   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】1. 區域經(jīng)理的角色認識2. 區域經(jīng)理應具備的從業(yè)素養3. 區域經(jīng)理應具備的能力4. 區域經(jīng)理工作職責5. 區域經(jīng)理工作流程6. 區域經(jīng)理的自我管理.. |
服裝行業(yè)市場(chǎng)區域經(jīng)理——區域市場(chǎng)如何成功招商 |
主講老師:林翔   培訓天數:1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】1.區域市場(chǎng)如何進(jìn)行招商2.區域市場(chǎng)招商方式3. 區域市場(chǎng)招商重點(diǎn)4. 區域市場(chǎng)招商的技巧5. 招商跟進(jìn)技巧6. 招商會(huì )策劃7. 招商會(huì )籌備8. 招商會(huì )運作.. |
渠道開(kāi)發(fā)與經(jīng)銷(xiāo)商管理 |
主講老師:張方金   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:破題:思考下為什么出現這種情況1、一線(xiàn)品牌廠(chǎng)家人員被經(jīng)銷(xiāo)商埋怨2、二線(xiàn)品牌廠(chǎng)家人員被經(jīng)銷(xiāo)商抱怨3、三線(xiàn)品牌廠(chǎng)家人員被經(jīng)銷(xiāo)商笑罵第一講 沒(méi)有經(jīng)銷(xiāo)商調研,就不會(huì )有好的經(jīng)銷(xiāo)商資源 第一節 新市場(chǎng)開(kāi)發(fā),如何才能不像一個(gè)外.. |
單店經(jīng)營(yíng) |
主講老師:阿福   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:【課程前言】單店,是服裝生意的最基本單位,整體的贏(yíng)利是由每一個(gè)單店贏(yíng)得累積起來(lái)的,要想做到每一家單店利潤可觀(guān),需經(jīng)營(yíng)好場(chǎng)、人、貨、客等方方面面,“人貨場(chǎng)客”看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的4個(gè)字,要做好都異常艱難,在競爭白熱.. |
大V定制 |
主講老師:阿福   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
課程簡(jiǎn)介:【課程前言】顧客關(guān)系管理是最復雜而且是最多變化的部分,因為客人有情緒、有思維、有個(gè)性,客人的問(wèn)題一旦處理失當,經(jīng)常會(huì )衍生成更復雜的其它問(wèn)題,甚至是由一個(gè)客人的問(wèn)題衍生成為一群客人的問(wèn)題,從單店的問(wèn)題衍生成為品牌的問(wèn)題!尤.. |
快消品全渠道開(kāi)發(fā)與管理 |
主講老師:喻國慶   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:快速消費品 |
課程簡(jiǎn)介:第一章:渠道布局與規劃1.渠道的主要功能有哪幾種?2.渠道點(diǎn)、線(xiàn)、面的邏輯關(guān)系3.渠道開(kāi)發(fā)的整體策略1)渠道的寬度設計2)渠道的廣度設計計3)渠道的長(cháng)度設計4)各種渠道的優(yōu)劣4.渠道數量與質(zhì)量目標5... |
區域市場(chǎng)規劃與經(jīng)銷(xiāo)商激勵機制 |
主講老師:張方金   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
課程簡(jiǎn)介:第一講:區域市場(chǎng)策略規劃一、目標要精準1. 目標人群1)年齡別2)性別別3)收入別4)學(xué)歷別5)職業(yè)別2. 購物心理1)購物動(dòng)機2)購物傾向3. 購物行為1)購物頻次2)購物時(shí)間3.. |
賦能▪蛻變——廠(chǎng)商共贏(yíng)下的經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)階培訓 |
主講老師:崔自三   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程一:《廠(chǎng)商攜手,打造共贏(yíng)新概念》第一講:疫情及現行經(jīng)濟形勢下經(jīng)銷(xiāo)商面臨的挑戰及其突圍一、疫情及現行經(jīng)濟形勢下經(jīng)銷(xiāo)商面臨哪些挑戰?1、新形勢對于經(jīng)銷(xiāo)商的影響√銷(xiāo)量減少√成本增加&radi.. |
后控銷(xiāo)時(shí)代OTC控銷(xiāo)黃金單品系統打造 |
主講老師:黃偉文   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別:醫藥醫院 |
課程簡(jiǎn)介:第一篇:后控銷(xiāo)時(shí)代OTC終端控銷(xiāo)主流模式及關(guān)鍵概念核心解讀(本篇共3小節)第二篇:兩票制暨營(yíng)改增大環(huán)境下OTC控銷(xiāo)黃金單品營(yíng)銷(xiāo)新模式核心解讀(本篇共6小節)第三篇:OTC黃金單品品牌企業(yè)價(jià)值鏈體系設計核心解讀(本篇共.. |
打造金牌經(jīng)銷(xiāo)商 |
主講老師:朱華   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一單元:提升自身競爭格局與提升銷(xiāo)售的關(guān)系1. 銷(xiāo)售是什么2. 競爭格局是什么3. 經(jīng)銷(xiāo)商為什么要提升自身競爭格局第二單元:經(jīng)銷(xiāo)商如何有效提升自身格局1. 經(jīng)銷(xiāo)商也是企業(yè)家2. 知識不等于能力3. 自身行為的.. |
賦能▪蛻變——廠(chǎng)商共贏(yíng)下的經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)階培訓 |
主講老師:崔自三   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:課程一:《廠(chǎng)商攜手,打造共贏(yíng)新概念》第一講:疫情及現行經(jīng)濟形勢下經(jīng)銷(xiāo)商面臨的挑戰及其突圍一、疫情及現行經(jīng)濟形勢下經(jīng)銷(xiāo)商面臨哪些挑戰?1、新形勢對于經(jīng)銷(xiāo)商的影響√銷(xiāo)量減少√成本增加&radi.. |
以終為始:渠道招渠道開(kāi)發(fā)與管理 |
主講老師:葉敦明   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:上篇 招材進(jìn)寶,經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)的杠桿力一. 樹(shù)大招風(fēng),筑巢引得鳳凰來(lái)1、案例分析(一):卡特皮勒的“選商與育商”1)倚重經(jīng)銷(xiāo)商的地頭力2)幫助經(jīng)銷(xiāo)商薪火相傳2、招商策劃,我所想成就你所愿1).. |
經(jīng)銷(xiāo)商如何選人、用人、留人? |
主講老師:崔自三   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:一、經(jīng)銷(xiāo)商的角色定位思考:經(jīng)銷(xiāo)商老板應該忙什么?定位錯誤,是經(jīng)銷(xiāo)商用人的最大瓶頸1、創(chuàng )業(yè)期:業(yè)務(wù)型2、成長(cháng)期:教練型3、成熟期:管家型二、經(jīng)銷(xiāo)商老板為何留不住人?思考:留不住人的因素到底有多少?1、素養低.. |
策略性經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā) |
主講老師:王同   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引子:有什么樣的客戶(hù),就有什么樣的市場(chǎng)第一節、 開(kāi)發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商策略思維一、經(jīng)銷(xiāo)商不可回避、不可替代1. 如何正解“廠(chǎng)商共贏(yíng)”?(等價(jià)的利益交換)2. 廠(chǎng)商之間,業(yè)務(wù)人的角色定位(利用客戶(hù)的資源做廠(chǎng)家的.. |
策略性經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā) |
主講老師:王同   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:引子:有什么樣的客戶(hù),就有什么樣的市場(chǎng)第一節、 開(kāi)發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商策略思維一、經(jīng)銷(xiāo)商不可回避、不可替代1. 如何正解“廠(chǎng)商共贏(yíng)”?(等價(jià)的利益交換)2. 廠(chǎng)商之間,業(yè)務(wù)人的角色定位(利用客戶(hù)的資源做廠(chǎng)家的.. |
后疫情時(shí)代新零售市場(chǎng)維護渠道營(yíng)銷(xiāo)及經(jīng)銷(xiāo)商管理 |
主講老師:左鳳山   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:壹. 目前后疫情時(shí)代快速消費品市場(chǎng)營(yíng)運變化(本章節會(huì )非??焖俾舆^(guò))(一).快速消費品特征參考●FMCG(Fast Moving Consumer Goods)PMCG(Packaged Mass Consumption Go.. |
經(jīng)銷(xiāo)商聯(lián)合生意計劃(JBP) |
主講老師:王同   培訓天數:2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 經(jīng)銷(xiāo)商 行業(yè)類(lèi)別: |
課程簡(jiǎn)介:第一節 經(jīng)銷(xiāo)商管理基本功一、廠(chǎng)商合作的本質(zhì)認知1、經(jīng)銷(xiāo)商不可回避、不可替代2、廠(chǎng)家業(yè)代的角色定位3、如何理解廠(chǎng)商“共贏(yíng)”?4、合作的本質(zhì)在于“交換”!二、經(jīng)銷(xiāo)商管理.. |
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