銷(xiāo)售談判與專(zhuān)業(yè)回款技巧

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2025-10-24

第一部分銷(xiāo)售談判技巧 思考：影響銷(xiāo)售談判實(shí)力的要素？一、談判前的準備工作1.談判內容（價(jià)格）及目標的設定2、分析我方實(shí)力3、分析談判對手實(shí)力1）企業(yè)背景及優(yōu)劣勢分析 ..

數字化時(shí)代制造業(yè)運營(yíng)管理創(chuàng )新

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2025-07-25

第一講：傳統管理向數字化管理轉變一、歷史迫使我們轉變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規律2. 學(xué)習有道理的比學(xué)習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數字、技能創(chuàng )新的區別和聯(lián)系4. 中、美、德..

數字化時(shí)代制造業(yè)運營(yíng)管理創(chuàng )新

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2025-07-25

第一講：傳統管理向數字化管理轉變一、歷史迫使我們轉變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規律2. 學(xué)習有道理的比學(xué)習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數字、技能創(chuàng )新的區別和聯(lián)系4. 中、美、德..

禮贏(yíng)商道-社交商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥2000 時(shí)間：2024-10-18

第一講：禮由心生一、禮儀概述1. 禮儀就在我們身邊2. 禮儀的三個(gè)基本理念3. 禮儀的現實(shí)涵義二、商務(wù)禮儀的內涵核心與基本原則1. 商務(wù)禮儀的特征2. 商務(wù)禮儀的核心原則3...

大數據征管下企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險防控與籌劃

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2022-03-18

課程大綱第一部分：稅改新政解讀與老板必備財稅規劃思維一、近年來(lái)稅收政策改革概述1、國內外稅改關(guān)鍵詞；2、兩會(huì )后最新稅收政策動(dòng)態(tài)；3、下一步稅收政策改革研判；4、熱點(diǎn)分析：企業(yè)如何應對并把握稅收政..

機器換人引爆企業(yè)設備維護系統升級研修班

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥880 時(shí)間：2014-11-22

第一講：現代設備管理活動(dòng)的發(fā)展和管理體系第二講：做好現代設備日常管理第三講：構建現代設備點(diǎn)檢制第四講：零故障與設備有關(guān)的損失第五講：強化現代設備預防管理—自主維護..

企業(yè)創(chuàng )新管理

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥2800 時(shí)間：2014-06-08

開(kāi)課時(shí)間：2014年6月8日 東莞2014年7月6日 東莞第一模塊：企業(yè)經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新之企業(yè)定位 當你找不到路的時(shí)候，問(wèn)你的目的地朋友，他反問(wèn)你的是什么？ 波特模型：企業(yè)的基本活動(dòng)和輔助活..

企業(yè)績(jì)效管理成功實(shí)踐分享

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥1600 時(shí)間：2013-01-10

一、透視績(jì)效管理 1.認識幾個(gè)概念2.績(jì)效管理與績(jì)效評估有什么不同？3.績(jì)效管理常見(jiàn)三種體系4.績(jì)效管理實(shí)施三步曲二、績(jì)效管理實(shí)施中遇到的八大挑戰 1.績(jì)效管理的矛盾事實(shí)2...

OHSAS：18000職業(yè)健康安全管理體系國家注冊?xún)葘弳T...

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥600 時(shí)間：2012-05-26

『名師群集，專(zhuān)業(yè)精湛，誠信務(wù)實(shí)，追求卓越』 OHSAS：18000職業(yè)健康安全管理體系國家注冊?xún)葘弳T 培訓邀請函 卓越管理實(shí)踐 成就企業(yè)精英 主辦單位：東莞市先鋒經(jīng)略企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 時(shí)　　間： 09：..

【EICC電子行業(yè)行為守則體系及操作實(shí)務(wù)】

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：￥600 時(shí)間：2012-05-19

【EICC電子行業(yè)行為守則體系及操作實(shí)務(wù)】 課程類(lèi)別: 工廠(chǎng)驗廠(chǎng)體系系列 講　　師: 李老師 課程時(shí)數: 6H 09:00-16:30 上課時(shí)間: 地 點(diǎn): 東莞 – 南城..

讓企業(yè)“獲益”的6S與目視化管理實(shí)戰

主講老師：李明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 什么是6S？1. 看圖片，思考2. 6S的定義起源與作用 3. 為什么對6S又愛(ài)又恨？4. 對6S理解的常見(jiàn)誤區5. 日本人和中國人關(guān)于擦桌子的區別6. 德國人和中國人關(guān)于針掉..

門(mén)店連鎖模式：轉換模式，提升門(mén)店業(yè)績(jì)

主講老師：柳陽(yáng)鴻 課程時(shí)長(cháng)：3 天

　　一、項目摘要：　　解決問(wèn)題：轉換模式，提升業(yè)績(jì)　　解決方案：門(mén)店連鎖模式　　適用行業(yè)：制造、服務(wù)行業(yè)　　精典案例：環(huán)宇連鎖、雨晴連鎖　　二、中小微企業(yè)網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)中常見(jiàn)問(wèn)題點(diǎn)與困惑：..

TTT企業(yè)兼職講師培訓

主講老師：杜杰 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、培訓的基本認知1).成人學(xué)習的心理2).三角色＆四哲理3).克服緊張的情緒二、教學(xué)與呈現方式1).課程講述的思維2).教學(xué)授課的技巧3).開(kāi)場(chǎng)白與結尾語(yǔ)三、課堂的掌控技巧..

企業(yè)新聞寫(xiě)作與企業(yè)自媒體管理

主講老師：楊輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 企業(yè)實(shí)用新聞寫(xiě)作要點(diǎn)一、企業(yè)新聞寫(xiě)作的基本功1、如何發(fā)掘企業(yè)新聞點(diǎn)2、新聞寫(xiě)作的基本要求3、避免新聞寫(xiě)作的常見(jiàn)誤區二、新聞寫(xiě)作的六大步驟1、導語(yǔ)：畫(huà)龍點(diǎn)睛2、結構：做一個(gè)..

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的落地應用

主講老師：周海斌 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1.什么是騰訊提出的“產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”2.為什么會(huì )出現產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)？3.過(guò)去的互聯(lián)網(wǎng)+與+互聯(lián)網(wǎng)到底是一種什么樣的形式存在？4.產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的的未來(lái)場(chǎng)景5.產(chǎn)..

新員工職業(yè)素養提升

主講老師：王吉鳳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

單元一：樹(shù)立職業(yè)心態(tài)1.職業(yè)素養的概念2.自信3.主動(dòng)4.敬業(yè)5.忠誠6.紀律性7.合作精神單元二：打造職業(yè)形象1.職業(yè)形象的價(jià)值2.形象管理（1）儀態(tài)1）站..

從學(xué)校人到企業(yè)人的華麗轉身

主講老師：和平坤 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：角色轉換篇----認知角色升級思想，開(kāi)啟職場(chǎng)人生方向一、轉換角色、融入團隊1.確定方向，贏(yíng)在起點(diǎn)——從某種意義上說(shuō)：起點(diǎn)決定終點(diǎn)2. 自然人與職業(yè)人的不同..

電力企業(yè)戰略目標

主講老師：李安強 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、國家電網(wǎng)戰略目標1、國家電網(wǎng)戰略目標：建設具有中國特色國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)戰略目標2、國家電網(wǎng)戰略、戰略管理的概念、特點(diǎn)及原則3、國家電網(wǎng)戰略管理的步驟、基本任務(wù)、基本方法4、國..

新員工職業(yè)規劃

主講老師：王吉鳳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

單元一：職業(yè)規劃基本認知1.課程導入---目標設定練習2.職業(yè)規劃的概念3.職業(yè)規劃的作用單元二：自我認知1.霍蘭德職業(yè)興趣測量表練習2.霍蘭德職業(yè)興趣測量表理論介紹3.霍蘭德職..

TTT業(yè)兼職講師培訓

主講老師：杜杰 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、培訓的基本認知1).培訓趨勢與特性2).一中心＆二職責3).三角色＆四哲理4).標準課件的規范二、公眾的表達魅力1).成人學(xué)習的心理2).克服緊張的情緒3).語(yǔ)音語(yǔ)調的運..

禮贏(yíng)商道——商務(wù)接待禮儀與職業(yè)形象塑造

主講老師：白福梅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：禮由心生一、禮儀概述1. 禮儀就在我們身邊2. 禮儀的三個(gè)基本理念3. 禮儀的現實(shí)涵義二、商務(wù)禮儀的內涵核心與基本原則1. 商務(wù)禮儀的特征2. 商務(wù)禮儀的核心原則3...

從校園人到企業(yè)人

主講老師：王吉鳳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

單元一：認識職場(chǎng)1.理想與現實(shí)（1）理想中的工作（2）現實(shí)中的工作2.學(xué)校與職場(chǎng)的區別（1）你掏錢(qián) VS 付你錢(qián)（2）有人教 VS 自己學(xué)（3）悶頭做事 VS 能干會(huì )說(shuō)（4）..

職業(yè)化素養與職業(yè)生涯規劃

主講老師：王吉鳳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、職業(yè)化的核心理念1、職業(yè)化服務(wù)于企業(yè)發(fā)展一個(gè)中心、三個(gè)基本點(diǎn)2、職業(yè)化的核心理念模型言行專(zhuān)業(yè)化專(zhuān)業(yè)能力化能力角色化..

TTT企業(yè)兼職講師培訓

主講老師：杜杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、培訓的基本認知1).一中心＆二職責2).三角色＆四哲理3).五步驟＆六能力4).一分鐘演練點(diǎn)評二、公眾的表達魅力1).成人的學(xué)習心理2).克服緊張的情緒3).語(yǔ)音語(yǔ)調的運..

物業(yè)客戶(hù)心理分析客戶(hù)溝通

主講老師：李根穩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、 物業(yè)管理行業(yè)的現狀與發(fā)展1、 中國服務(wù)行業(yè)的整體現狀2、 物業(yè)管理行業(yè)的現狀和問(wèn)題3、 剖析業(yè)主聯(lián)盟成立的真正緣由4、 無(wú)處不在的物業(yè)管理投訴二、 物業(yè)服務(wù)是什么？1、 什么是..

職業(yè)素養與陽(yáng)光心態(tài)

主講老師：李根穩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 認識職業(yè)化一、 分享：科學(xué)認知職業(yè)化二、 互動(dòng)：案例分享+研討三、 工具：做一名合格的職業(yè)人第二部分 角色認知一、 人生的第一大事1、 游戲+分享：我是誰(shuí)？ 2、 視頻..

TTT企業(yè)培訓師 三段式深化輔導項目

主講老師：杜杰 課程時(shí)長(cháng)：8 天

1.第一階段-TTT培訓師培訓初級課程(二天)：㈠ 培訓的基本認知① 培訓ADDIE模型② 講師的兩個(gè)職責③ 講師的三種角色④ 講師的六大能力⑤ 講師的專(zhuān)業(yè)形象㈡ 公眾表達的魅力..

如何成為一名職業(yè)化下屬

主講老師：李根穩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 科學(xué)認識職業(yè)化下屬一、 職業(yè)化的概念二、 職業(yè)下屬的特點(diǎn)三、 案例分享研討四、 職業(yè)化下屬的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)五、 工具：職業(yè)化下屬個(gè)人能力成長(cháng)計劃第二部分 職業(yè)化下屬角色..

員工職業(yè)化素質(zhì)建設

主講老師：李根穩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分 認識職業(yè)化一、 職業(yè)化的概念二、 職業(yè)人的特點(diǎn)三、 案例分享研討四、 職業(yè)人的一個(gè)中心三個(gè)基本點(diǎn)五、 工具：職業(yè)化個(gè)人能力成長(cháng)計劃第二部分 心態(tài)管理一、 角色的認知..

打造企業(yè)內部高績(jì)效溝通技巧

主講老師：賀鵬舉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、溝通中如何管理你的情緒（1）情緒是什么？ （2）什么是EQ,IQ,AQ?（3）為什么在溝通中要先管理你的情緒？（4）負面情緒的特質(zhì)；（5）情緒管理八法；二、EQ高手的高效溝通技巧..

塑造職業(yè)化陽(yáng)光心態(tài)

主講老師：李根穩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 角色認知一、 人生第一大事1、 游戲+分享：我是誰(shuí)？ 2、 視頻+感知：人人都是天才討論：是什么在障礙著(zhù)我們工作的天才狀態(tài)？3、 剖析：人在職場(chǎng)——如何..

踐行企業(yè)文化，打造文化戰力

主講老師：葉紹斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認知篇1.為什么要“企業(yè)文化” ：a)老板需要b)經(jīng)營(yíng)需要c)管理需要d)員工需要e)社會(huì )需要2.企業(yè)文化建設常見(jiàn)痛點(diǎn)與誤區3.什么是企業(yè)文化..

現代企業(yè)人力資源管理及提升

主講老師：葉紹斌 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、戰略性：戰略人力資源管理，從業(yè)務(wù)中來(lái)，到業(yè)務(wù)中去1、人力資源的挑戰：新的戰略轉型期與系統變革期已經(jīng)到來(lái)2、戰略性人力資源管理的由來(lái)3、人力資源戰略如何從業(yè)務(wù)中來(lái)？1）戰略意圖：解讀企業(yè)愿..

企業(yè)安全文化建設

主講老師：賀鵬舉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 企業(yè)安全文化一、導入案例：電廠(chǎng)建立安全文化的必要性二、企業(yè)文化的涵義1、意識形態(tài)（理念體系），價(jià)值觀(guān)、處世原則、業(yè)績(jì)觀(guān)2、行為習慣：習慣性違章、團隊氛圍三、電力企業(yè)安全文化四..

你的生命有什么可能——職業(yè)躍遷新選擇（創(chuàng )說(shuō)會(huì )）

主講老師：墨凡 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：正心——職業(yè)規劃的力量一、為什么要做職業(yè)規劃1. 60后老人專(zhuān)訪(fǎng)2. 職業(yè)現在和事業(yè)規劃在生命中的意義二、職業(yè)規劃的三個(gè)核心問(wèn)題1. 我是誰(shuí)2. 我從..