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MTP中層經(jīng)理培訓 專(zhuān)欄 》

MTP中層經(jīng)理培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)MTP中層經(jīng)理培訓的相關(guān)培訓資訊,MTP中層經(jīng)理培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。中層經(jīng)理是企業(yè)的中堅力量,是企業(yè)創(chuàng )新和進(jìn)步的源泉,是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心,因此全面提升中高層經(jīng)理的管理技能,是保證各項決策順利實(shí)施的關(guān)鍵。中層管理人員作為企業(yè)核心力量,直接影響企業(yè)正常運轉。因為中層管理者直接影響著(zhù)企業(yè)日常經(jīng)營(yíng),其中包括計劃、供應、技術(shù)、質(zhì)量、設備、動(dòng)力、財務(wù)、銷(xiāo)售、人事、教育、情報、計量、后勤等各種職能的具體的計劃、組織、領(lǐng)導和控制工作。
你可能感興趣的專(zhuān)題: MTP管理技能培訓、 MTP管理培訓、 MTP線(xiàn)上課程、 MTP管理發(fā)展培訓、 MTP中層干部培訓、 MTP管理才能培訓、

公開(kāi)課
  • MTP-實(shí)戰綜合管理技能提升

    地點(diǎn): 廣東 (佛山) 時(shí)間:2025-12-26

    導入:管理者現狀清單第一講:角色認知一、作為下屬的中層管理者1.角色定位分析2.委托——代理關(guān)系3.定位描述4.四項職業(yè)規范5.四種角色錯位及其糾正練習:判斷下..

  • MTP—中高層管理者技能提升訓練

    地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-08-15

    第一項能力戰略思維與解碼能力【3H】本單元培訓目的:掌握制定公司戰略與解碼的能力,確保管理者能夠領(lǐng)會(huì )CEO戰略的意圖,并進(jìn)行有效的戰略解碼,回到崗位就能運用。1、管理者的戰略思維為什么重要2、戰略..

  • MTP-管理者綜合管理技能提升

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2025-05-22

    第一篇:管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局:作為管理者,平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題?破冰游戲:團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思:團隊管理工作中的各類(lèi)..

  • MTP-管理者綜合管理技能提升

    地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2025-05-22

    第一篇:管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局:作為管理者,平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題?破冰游戲:團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思:團隊管理工作中的各類(lèi)..

  • MTP——中層管理者技能提升訓練

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-04-11

    一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】慌亂的經(jīng)理(1)管理者常犯的錯誤:角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者(2..

  • 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力研修MTP

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2025-01-10

    第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導的基本含義領(lǐng)導與管理的差異是什么?..

  • MTP中層管理者能力提升

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-12-27

    第一單元:中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標 資源 方法 效果• 錄像:看看這些管理者在做..

  • 中堅訓戰營(yíng)-中層管理能力系統提升培訓計劃(濃縮MTP)

    地點(diǎn): 省份 () 時(shí)間:2024-10-25

    在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)時(shí)代,企業(yè)間的競爭日益激烈,行業(yè)內卷現象嚴重,成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰,企業(yè)如何才能在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出,實(shí)現可持續發(fā)展?答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團隊。為此,我們特別推出..

  • MTP-實(shí)戰綜合管理技能提升

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-30

    第一項能力戰略思維與解碼能力【3H】本單元培訓目的:掌握制定公司戰略與解碼的能力,確保管理者能夠領(lǐng)會(huì )CEO戰略的意圖,并進(jìn)行有效的戰略解碼,回到崗位就能運用。1、管理者的戰略思維為什么重要2、戰略..

  • MTP中層管理技能提升

    地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-06-26

    模式一:管理的基礎1. 何謂管理2. 管理者的立場(chǎng)與職責3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動(dòng)模式二:管理的流程1. 計劃(計劃的制定方法)2. 指揮·命令(分配工作和..

  • 中層經(jīng)理通用管理技能訓練(MTP)

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-04-19

    課程背景: 中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。 作為優(yōu)秀員工,原來(lái)主要關(guān)注的是技術(shù)、專(zhuān)業(yè)、事務(wù)。走向管理崗位后,首先會(huì )關(guān)注與所在部門(mén)對應的專(zhuān)業(yè)性管理工作的開(kāi)展,..

  • 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力研修(MTP)

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2024-04-19

    課程背景:選課難題:中高層管理者選擇培訓課程,常常被“該學(xué)什么、需要學(xué)什么、是否專(zhuān)業(yè)、是否系統”等類(lèi)難題困擾。 “管理學(xué)”與“通用管理能力”..

  • MTP——中層管理者技能提升訓練

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-15

    一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】:慌亂的經(jīng)理(1)管理者常犯的錯誤:角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者(..

  • MTP——中層管理者技能提升訓練

    地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-15

    一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】:慌亂的經(jīng)理(1)管理者常犯的錯誤:角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者(..

  • 中層經(jīng)理通用管理技能訓練(MTP) 2023年05月11-12上海

    地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2023-05-11

    2023年05月11-12上海 2023年05月26-27成都2023年06月02-03上海 2023年07月06-07上海2023年07月28-29廣州 2023年08月04-05上海202..

內訓課
  • MTP-打造優(yōu)秀的現場(chǎng)管理者管理能力

    主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業(yè)中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術(shù)4、管理者的工作特點(diǎn)5、管理者與生產(chǎn)部經(jīng)理的關(guān)系6、管理者與班組長(cháng)的關(guān)系 ..

  • MTP管理技能提升培訓

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一章 心態(tài)管理與管理認知第一節 管理者心態(tài)修煉1. 心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界;2. 武裝自己:與鯊魚(yú)一起游泳;3. 樂(lè )在工作:讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地;4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)..

  • MTP—中高層管理干部技能提升

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開(kāi)展管理工作——管理循環(huán)(PDCA)3. 現代企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的要求4. 職業(yè)..

  • MTP能力提升訓練營(yíng)

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一、 自身修煉:做最好的自己1. 心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界;2. 武裝自己:與鯊魚(yú)一起游泳;3. 樂(lè )在工作:讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地;4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果二、 贏(yíng)在中..

  • 中高層主管MTP核心管理技能提升訓練

    主講老師:丁堅 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一單元 管理者的角色定位與職業(yè)化思維 如何理解管理?--管理的三個(gè)層次 討論:你認為管理者與一般人員有什么不同? 企業(yè)組織行為的“鉆石原則&r..

  • MTP管理才能發(fā)展培訓

    主講老師:簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(cháng):3 天

    一、管理的基本概念1.管理的定義2.管理者的資源運用3.案例分析:足球教練的苦惱4.管理的范圍與層面業(yè)務(wù)的管理業(yè)務(wù)的改善、改..

  • 中高層管理者M(jìn)TP訓練

    主講老師:鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng):2 天

    模塊一:職業(yè)素養修煉一、職業(yè)素養中常見(jiàn)的問(wèn)題1.沒(méi)有明確的奮斗目標2.扭曲雇傭關(guān)系3.利用公司資源作為個(gè)人資本4.結黨營(yíng)私,玩弄權術(shù)5.自恃無(wú)人替代6.不珍惜和保護自己的信譽(yù)7.既無(wú)反..

  • 管理者M(jìn)TP修煉

    主講老師:鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng):2 天

    第一部分 • 管理者角色認知與定位一、管理者應有的角色認知與定位了解新舊角色的本質(zhì)差異角色轉換的心態(tài)調整角色轉換后的行為調整名不正則言不順擺不正位置,就不可能有積極的心態(tài)每一個(gè)員..

  • MTP管理技能提升

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程說(shuō)明: MTP(Management Training Program)是源于美國的一套實(shí)戰性管理培訓課程。最突出的特點(diǎn)是完成了“知”、“行”合一的訓練構架,注..

  • 黨政機關(guān)MTP中層干部管理技能提升

    主講老師:翁士增 課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程介紹:在全球經(jīng)濟寒流之際,提升中層干部的職業(yè)素養與操守,是企業(yè)練好“內功”,提升可持續發(fā)展的必由之路。此課程又名MTP(Management Training Program,即管理培..

  • 企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(MTP)

    主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(cháng):4 天

    課程背景:MTP(Management Training Program管理培訓程序)是源于美國的一套實(shí)戰性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時(shí)國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)中..

  • MTP管理技能訓練

    主講老師:楊明宇 課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程背景: 企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的好與壞,關(guān)鍵是兩點(diǎn),第一,戰略對頭;第二,管理得法;戰略制定是重點(diǎn),方向對了企業(yè)發(fā)展才有希望,而管理是實(shí)現戰略目標的重要保證。 企業(yè)的運營(yíng)過(guò)程中,高層管理者經(jīng)常感慨企業(yè)執行力太弱,..

  • 企業(yè)中層干部管理才能發(fā)展系列培訓(MTP)

    主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(cháng):4 天

    課程背景: MTP(Management Training Program管理培訓程序)是源于美國的一套實(shí)戰性管理培訓課程。由美國企業(yè)管理研究機構與當時(shí)國際企業(yè)前10強的跨國公司的企業(yè)管理人員合作,為有效提高企業(yè)..

  • MTP管理才能發(fā)展

    主講老師:董栗序 課程時(shí)長(cháng):2 天

    【課程介紹 】 MTP(英文全稱(chēng)Management Training Program )原義為管理培訓計劃,是由美國在上世紀50年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開(kāi)發(fā)的一套培訓體系,也是當今世界經(jīng)典管理培訓之一..

  • 郵政企業(yè)MTP能力提升訓練營(yíng) ——中層自身素養與管理技能提升訓練

    主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天

    一、自身修煉:做最好的自己1.心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界;2.武裝自己:與鯊魚(yú)一起游泳;3.樂(lè )在工作:讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地;4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果二、贏(yíng)在中層:如何讓組織決..

  • MTP-中層管理者技能提升訓練

    主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

    【第一天上午】 一、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個(gè)層次 二、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區 2、中層主管 的五大錯位 (1)向上錯位 (2)..

  • MTP干部管理技能提升培訓

    主講老師:張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng):2 天

    管理技能培訓(一)、如何帶領(lǐng)團隊建設 1) 高績(jì)效團隊的七大特征 2) 團隊發(fā)展的五個(gè)階段 3) 成立期、磨合期、規范期、高效期、轉型期 4) 團隊中的角色認知 5) 團隊中常..

  • 制造業(yè)現場(chǎng)管理者的六項修煉(制造業(yè)MTP)

    主講老師:張洪濤 課程時(shí)長(cháng):2 天

    管理技能培訓(一)、前言   1. 思維破冰:管理是管人還是管事?   2. 現場(chǎng)管理者的任務(wù)是什么? 管理技能培訓(二)、現場(chǎng)管理者的角色定位——目標描述與分解技能 ..

  • MTP-中層管理者技能提升訓練

    主講老師:韓增海 課程時(shí)長(cháng):2 天

    質(zhì)量管理培訓(一)、前言 1、中層的斷層 2、管理不需要英雄 3、管 理的四個(gè)層次 質(zhì)量管理培訓(二)、最好中層的角色定位 1、中層主管的6大誤區 2、中層主管 的五大錯位 (1)向上錯位..

  • MTP-中層管理干部管理能力提升

    主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天

    中層管理培訓(一):管理者的定位與職責 管理的基礎與原則. 1. 管理者的基本思維 2. 管理的基礎 3. 組織管理的原則 管理者的角色與職責 1. 管理者的定位及任務(wù) ..

  • MTP中層管理人員管理能力訓練課程

    主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

    MTP---中層管理人員管理能力訓練課程 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓(一):了解作為中層管理者的作用、意識和態(tài)度; 中層管理培訓(二):學(xué)會(huì )業(yè)務(wù)管理、人事管理所需的技能; 中層管理培訓(三):..

  • MTP-中層管理干部管理能力提升

    主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

    中層管理培訓(一),我們將由經(jīng)營(yíng)的挑戰導出管理的需求,并進(jìn)而闡述組織管理的原則,以及管理者的角色與職責,中層管理培訓(二),我們將經(jīng)由經(jīng)營(yíng)績(jì)效的要求,展開(kāi)目標與方針等管理的機能,中層管理培訓(三),我們將說(shuō)明..

  • IMTP中層管理才能訓練

    主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

    中層管理培訓(一)主管的價(jià)值定位與管理技能1-1 主管所面對的管理挑戰 1-2 創(chuàng )造主管價(jià)值的四個(gè)角色 1-3 主管的任務(wù)與基本心態(tài) 1-4 主管需具備的核心技能 1-5 如何..

  • MTP中層管理才能訓練

    主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

    中層管理培訓(一)、主管的價(jià)值定位與管理技能 1-1 主管所面對的管理挑戰 1-2 創(chuàng )造主管價(jià)值的四個(gè)角色 1-3 主管的任務(wù)與基本心態(tài) 1-4 主管需具備的核心技能 1-5 ..

  • 中層管理干部管理技能MTP

    主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

    中層管理培訓(一)、 中階管理者的角色  1.是中間人          2.問(wèn)題解決者  3.教導員           4.信息收集者  5.一組人的領(lǐng)袖       ..

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