贏(yíng)在中層-做最好的中層管理者

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-09-13

第一章 向下管理：做下屬的良師益友1、問(wèn)題: 干部新上任，如何快速樹(shù)立自己的權威?對策：尋找速勝項目（小、速、勝）工具：速勝項目表格2、問(wèn)題: 干部新上任，團隊士氣不好，怎么辦?對策：鼓舞士氣（賣(mài)..

贏(yíng)在中層2.0—— 打造高績(jì)效呼叫中心新一代班組管理

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2018-06-28

【課程背景】劉老師從業(yè)多年，又由于培訓講師的緣故，走過(guò)了很多企業(yè)。發(fā)現每家企業(yè)都越來(lái)越注重管理者團隊的能力培養。鋪天蓋地的內訓、外訓做了不少，各種管理書(shū)籍也買(mǎi)了不少，各路名家講師更是使出渾身解數，把自己的寶貴經(jīng)驗..

贏(yíng)在中層—MTP中層管理技能

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：2000 時(shí)間：2013-12-20

第一部分：跨部門(mén)溝通技巧第一篇 有效溝通技巧第一節：有效溝通的原則１、 有效溝通的前提：尊重２、一個(gè)人不可以控制另一個(gè)人３、每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀(guān)４、溝通中侵犯界限的表現５、溝通中建立親和..

贏(yíng)在中層--打造企業(yè)卓越管理團隊

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：1800 時(shí)間：2013-12-07

第一篇 為什么要贏(yíng)在中層――時(shí)勢變遷下企業(yè)管理的應對法門(mén)1．經(jīng)營(yíng)管理挑戰之全方位斷層現象的體現與凸顯 （1）人文斷層 （2）能源斷層 （3）人才、干部斷層 （4）管理斷層 （5）教育斷層2．企業(yè)階段管理與..

贏(yíng)在中層—MTP中層管理技能

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：0 時(shí)間：2013-12-05

第一篇 有效溝通技巧第一節：有效溝通的原則１、 有效溝通的前提：尊重２、 一個(gè)人不可以控制另一個(gè)人３、 每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀(guān)４、 溝通中侵犯界限的表現５、 溝通中建立親和力的方法故事：尊..

贏(yíng)在中層-從中層到中堅

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：680 時(shí)間：2013-05-18

第一單元：角色認知－我是誰(shuí)？ 案例：李經(jīng)理的煩惱1、中層經(jīng)理的六大誤區2、管理者從平庸到卓越要做的三件事3、觸動(dòng)員工、感動(dòng)員工、互動(dòng)員工4、中層經(jīng)理面臨的挑戰5、從業(yè)務(wù)人才到管理人才的轉型..

贏(yíng)在中層

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2012-03-24

開(kāi)課時(shí)間：2012年3月24-25日 2012年10月27/28日課程背景： 國外成熟企業(yè)的人才結構叫“1+1+1＝1”的模式，即一個(gè)戰略眼光超群的老板，一個(gè)核心管理團隊，一個(gè)..

贏(yíng)在中層 【上海 2011年10月22-23日 鮑愛(ài)中】

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2980 時(shí)間：2011-10-22

開(kāi)課時(shí)間： 2011年10月22、23日2天 收費標準：2980元/人（包括會(huì )務(wù)費、聽(tīng)課費、講義費、授課當天的中餐費）課程背景： 國外成熟企業(yè)的人才結構叫“1+1+1＝..

贏(yíng)在中層之中梁抵柱

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：中層強則企業(yè)強新中層9力與新中層八榮八恥；第一章 從優(yōu)秀到卓越：新中層9重修煉重視貢獻：我能貢獻什么？注重執行：用結果來(lái)說(shuō)話(huà)；擁抱責任：責任勝于能力；’知行合一：說(shuō)到..

贏(yíng)在中層-酒店餐飲

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程意義 在酒店中，中層起著(zhù)承上啟下的關(guān)鍵作用，他們搭建起了高層與基層互通的橋梁，將高層的決策予以接收、消化，并監督基層有效執行。一家酒店如果忽視了中層，忽視了與中層有關(guān)的危機，就會(huì )非常危險！事實(shí)上，酒店中層的作..

贏(yíng)在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

主講老師：張老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的態(tài)度與能力..

廣告公司贏(yíng)在中層-中層管理者技能提升

主講老師：顧雪峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：定位與思維 一、 中層經(jīng)理的角色定位 1. 新時(shí)代的企業(yè)挑戰 2. 從專(zhuān)業(yè)走向管理 3. 經(jīng)理人所面對的管理挑戰 4. 優(yōu)秀企業(yè)中層的新定位 5. ..

贏(yíng)在中層—中層管理技能特訓營(yíng)

主講老師：孫瑛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 中層經(jīng)理個(gè)人成長(cháng)篇第一章 中層經(jīng)理人首先學(xué)會(huì )做該做的事1.你會(huì )犯這些中層經(jīng)理人常見(jiàn)的管理錯誤嗎？2.認清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。3.對下屬來(lái)說(shuō)身教勝于言教。4.中層經(jīng)理就是企..

贏(yíng)在中層提升領(lǐng)導者的管理能力

主講老師：張科平 課程時(shí)長(cháng)：3 天

從“獵狗與兔子”談起——360度看管理一、管 理 究 竟 是 什 么 ？— 管理本質(zhì)的探究1.管理的六大基本職能 管理的本質(zhì)..

贏(yíng)在中層

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng)：2 天

贏(yíng)在中層 【上海 鮑愛(ài)中】（2天 ）課程對象：企業(yè)所有的經(jīng)理/主管，以及有志于走上管理崗位上的各類(lèi)人員、后備干部課程目標： 管理者心態(tài)的自我調整與控制； 理解并掌握實(shí)用的管理技能、提升管理..

贏(yíng)在中層——執行力培訓

主講老師：李光偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

企業(yè)的決策方案在執行的過(guò)程當中，標準漸漸降低，甚至完全走樣，越到后面離原定的標準越遠。企業(yè)的發(fā)展速度要加快、規模要擴大、管理要提升，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰略、好的管理體系外，更重要的是要有企業(yè)中層的執行力。..

贏(yíng)在中層——MTP-中層干部技能提升訓練

主講老師：朱磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：使命篇——中層干部的角色認知與定位看圖思考：你看到了什么？故事分享：子踐放權思考：什么是角色認知？管理者的三種不同角色1. 管理者的三種角色認知：承上啟下、承前啟后、承..

贏(yíng)在中層---中層執行大變革

主講老師：胡驚海 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱1 觀(guān)察力的培養2 學(xué)習的五個(gè)境界3 如何當好中層管理4 中層管理的兩把利劍5 新型主管的管理技巧6 中層主管的6種精神7 中層主管的7大管理能力8 中（高）層管理的&ldqu..

贏(yíng)在中層——中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力提升

主講老師：蘇建偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、自身修煉：做最好的自己1、心態(tài)管理：打開(kāi)窗子，看到一個(gè)新世界；2、武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳；3、樂(lè )在工作：讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地；4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果第二講、贏(yíng)在中層：如何..

贏(yíng)在中層——溝通力培訓

主講老師：李光偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層干部上接單位領(lǐng)導，下接職工群眾，是承上啟下的中堅力量，是領(lǐng)導班子的決策得以推進(jìn)和落實(shí)的重要環(huán)節和有力保證，是干事創(chuàng )業(yè)的主力軍，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵。因此提高中層干部的溝通協(xié)調能力，是做好工作、促進(jìn)發(fā)展的重要一環(huán)。..

高績(jì)效團隊打造的五項修煉 ---贏(yíng)在中層重在執行的五項修煉

主講老師：朱文虎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

修煉一：建立團隊影響力--中層管理的角色認知與影響力建立1. 角色認知及管理的職能2. 中層干部面臨的工作挑戰及角色轉變3. “上位思考”與“主動(dòng)變革”..

贏(yíng)在中層——高效溝通與執行的藝術(shù)

主講老師：秦銀峰 課程時(shí)長(cháng)：1 天

游戲導入：魔幻七巧板討論：中層管理者在組織中的作用與角色第一講：中層的定位與職責一、中層的定位：目標連鎖，承上啟下二、中層的四大職責職責一：向上輔助，執行反饋職責二：向下管理，控制輔導職責..

贏(yíng)在中層

主講老師：閆學(xué)祥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層經(jīng)理如何得到上司的認可？ 中層經(jīng)理如何得到同僚的支持？ 中層經(jīng)理如何激勵輔導下屬？吹糠見(jiàn)米——撥開(kāi)職業(yè)迷霧 抽絲剝繭——探索管理真相 列舉企業(yè)鮮活案例 呈現實(shí)戰..

贏(yíng)在中層——卓越領(lǐng)導力提升

主講老師：于楓 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一講：中層管理者的角色認知案例分享：我的位置在哪里？誰(shuí)之錯？錯在哪里？一、中層管理者的角色定位1. 對上：服從上級權威、組織貫徹執行2. 對下：輔導激勵下屬、聚焦業(yè)績(jì)目標3. 同級：角色換位思考..

贏(yíng)在中層——領(lǐng)導力培訓

主講老師：李光偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

在一個(gè)公司當中，中層領(lǐng)導力處于承上啟下的重要工作位置，是連接“上”與“下”之間的紐帶和橋梁，是上傳下達的過(guò)程中的二傳手。作為一名中層干部，如何履行好職責，發(fā)揮好作用，對..

贏(yíng)在中層——中層干部角色認知與定位

主講老師：朱磊 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：中層干部的角色認知與定位課前思考：您的職場(chǎng)定位是什么？課前游戲：毛毛蟲(chóng)的故事一、中層干部的角色定位與認知：中堅=中間=中“艱”？二、中層干部的管理認知討論：什么是管..

贏(yíng)在中層：從中間到中堅

主講老師：鄭雯宜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

模塊一： 中層經(jīng)理的定位與通病一、漢堡引發(fā)企業(yè)結構思考二、中層經(jīng)理難關(guān)有三、勇闖者勝三、中層經(jīng)理通病易犯、預防當先四、優(yōu)秀中層應該如何定位？五、優(yōu)秀中層職業(yè)素養模塊二： 中層經(jīng)理與上級溝通..

贏(yíng)在中層課程大綱 ——中層管理者領(lǐng)導力提升

主講老師：楊軍營(yíng) 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、從獨立運營(yíng)者到管理者1.管理者的成長(cháng)歷程2.管理者的兩大核心任務(wù)3.各級管理者的能力要求曲線(xiàn)二、用人矩陣圖建模1.員工素質(zhì)四象限的使用；2.員工SSC職場(chǎng)運營(yíng)的底層邏輯；3.你喜歡的員..

高績(jì)效團隊打造的五項修煉 ---贏(yíng)在中層重在執行的五項修煉

主講老師：朱文虎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

修煉一：建立團隊影響力--中層管理的角色認知與影響力建立1. 角色認知及管理的職能2. 中層干部面臨的工作挑戰及角色轉變3. “上位思考”與“主動(dòng)變革”..

贏(yíng)在中層--中層管理技能提升沙盤(pán)

主講老師：王長(cháng)震 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：做最好的自己1、心態(tài)管理：打開(kāi)一扇窗，看到一個(gè)新世界2、武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳3、樂(lè )在工作：讓工作成“快樂(lè )”生產(chǎn)基地4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果第二講：如..

中層的責任與擔當

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 責任力î擁抱責任：責任勝于能力 1.人們?yōu)槭裁磳ω熑尉炊h之？2.責任是機會(huì )；3.3個(gè)“不要”遠離問(wèn)題；3個(gè)”萬(wàn)一“減少問(wèn)題；7個(gè)..

打造企業(yè)新中層

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一天、管理認知與角色定位第一章管理認知——從優(yōu)秀到卓越1.誰(shuí)是管理者？何謂管理？Ø深度認知管理與管理者。2.我能貢獻什么？Ø強調責任，注重..

中層管理能力提升（工具篇）

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、執行力提升（3小時(shí)）（目的：通過(guò)對執行力的正確認識和執行工作流程的學(xué)習，以提升管理人員及團隊執行能力。）思考：何謂執行？為什么道理都懂，但“執行力很差”的現象很普通？工具1..