研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2023-05-22

第一部分：案例分析1.總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？第二部分：研發(fā)人員的考核與激勵概述1.研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1.1研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1.2研發(fā)績(jì)效管理流于形..

如何打造高績(jì)效的研發(fā)團隊 --研發(fā)人員選、育、用、留之道

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2022-12-26

課程背景：高科技企業(yè)的競爭一定是團隊的競爭，不同研發(fā)團隊創(chuàng )造的價(jià)值會(huì )有天壤之別。很多企業(yè)的研發(fā)總監經(jīng)常抱怨說(shuō)“好不容易培養出來(lái)的研發(fā)人員又被對手挖走啦，我們公司都快成為黃埔軍校啦”。大量公..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-09-28

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-09-25

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-06-26

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-06-23

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-06-23

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-03-27

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-03-24

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：0 時(shí)間：2014-03-20

一、 案例分析1. 總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、 研發(fā)人員的考核與激勵概述1. 研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）. 研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）. ..

向華為學(xué)習：如何通過(guò)績(jì)效管理激勵研發(fā)人員

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-11-22

1. 案例和研發(fā)績(jì)效管理及激勵機制概述本單元學(xué)習目標：理解為什么績(jì)效管理和員工激勵，尤其是研發(fā)人員的激勵為什么會(huì )成為全球普遍性的管理難題；為什么很多研發(fā)績(jì)效管理制度沒(méi)有產(chǎn)生應有的效果；深入領(lǐng)會(huì )本課程中涉及的概念：..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2013-10-31

一、案例分析1.分析角色A（主管）和角色B（跨部門(mén)工作的員工）在該案例中各承擔哪些職責？2.造成績(jì)效考核結果無(wú)法達成共識的原因是什么？3.這個(gè)案例中體現了哪些研發(fā)績(jì)效管理的特點(diǎn)？4.思考：這種情況在自..

向華為學(xué)習：如何通過(guò)績(jì)效管理激勵研發(fā)人員

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-05-28

1. 案例和研發(fā)績(jì)效管理及激勵機制概述 本單元學(xué)習目標：理解為什么績(jì)效管理和員工激勵，尤其是研發(fā)人員的激勵為什么會(huì )成為全球普遍性的管理難題；為什么很多研發(fā)績(jì)效管理制度沒(méi)有產(chǎn)生應有的效果；2、深入領(lǐng)會(huì )本課程..

研發(fā)人力資源管理之研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2013-05-22

2013年5月22--23日 上海2013年5月26--27日 深圳2013年5月28--29日 北京一、研發(fā)人員考核特征1. 考核分類(lèi)：組織考核、崗位考核、基于項目的研發(fā)人員考核2. 研發(fā)人員工..

研發(fā)人員的考核與激勵

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2013-03-25

一、案例分析1.總結目前在研發(fā)人員考核與激勵方面存在的主要問(wèn)題有哪些？二、研發(fā)人員的考核與激勵概述1.研發(fā)績(jì)效管理面臨的主要問(wèn)題1）.研發(fā)績(jì)效管理流于形式、沒(méi)有標準、秋后算帳2）.研發(fā)人員的&ld..

研發(fā)人員職業(yè)素養

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱：一、研發(fā)人員的特點(diǎn)1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導向性明顯d)流動(dòng)意向明顯2.研發(fā)人員的常規素質(zhì)要求有哪些？二、研發(fā)人員的市場(chǎng)意識..

研發(fā)人員職業(yè)素養

主講老師：江新安 課程時(shí)長(cháng)：2 天

研發(fā)人員職業(yè)素養 前言： “員工的成熟造就產(chǎn)品的成熟”——這句流傳在某著(zhù)名企業(yè)的格言，一針見(jiàn)血的揭示了企業(yè)中員工的綜合素質(zhì)對于企業(yè)發(fā)展的重要性。 高素質(zhì)..

突破產(chǎn)品項目困境 產(chǎn)品設計策劃和研發(fā)人員技能提升

主講老師：江燊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導引游戲：換個(gè)角度看項目——眾志成城一、項目產(chǎn)品1. 項目產(chǎn)品和項目管理產(chǎn)品1）消費屬性——質(zhì)量與檔次2）管理屬性——利潤要求與..

優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、研發(fā)人員的特點(diǎn)-了解我們1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導向性明顯d)流動(dòng)意向明顯e)研發(fā)文化平等f(wàn))……2.優(yōu)秀..

研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng )新與思維訓練

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、產(chǎn)品創(chuàng )新體系簡(jiǎn)介及案例分析1.創(chuàng )新的定義a)熊彼特的定義b)狹義的創(chuàng )新c)廣義的創(chuàng )新2.創(chuàng )新價(jià)值鏈的分析：站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點(diǎn)談創(chuàng )新3.創(chuàng )新的類(lèi)型：a)追隨型創(chuàng )新b)連續型創(chuàng )新c..

研發(fā)人員職業(yè)素養--優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理

主講老師：田偉華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、研發(fā)人員的特點(diǎn)-了解我們1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導向性明顯d)流動(dòng)意向明顯e)研發(fā)文化平等f(wàn))……2.優(yōu)秀..

研發(fā)人員產(chǎn)品創(chuàng )新與思維訓練

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 產(chǎn)品創(chuàng )新體系簡(jiǎn)介及案例分析1. 創(chuàng )新的定義a) 熊彼特的定義b) 狹義的創(chuàng )新c) 廣義的創(chuàng )新2. 創(chuàng )新價(jià)值鏈的分析：站在產(chǎn)業(yè)鏈的制高點(diǎn)談創(chuàng )新3. 創(chuàng )新的類(lèi)型：a) 追隨型創(chuàng )新b)..

優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 研發(fā)人員的特點(diǎn)-了解我們1. 研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a) 邏輯思維能力強b) 獨立貢獻者居多c) 技術(shù)導向性明顯d) 流動(dòng)意向明顯e) 研發(fā)文化平等f(wàn)) …&helli..

研發(fā)人員職業(yè)素養和發(fā)展規劃

主講老師：嚴春美 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 職業(yè)發(fā)展的基礎是共贏(yíng)1.1 職業(yè)成功需要提早規劃1）互動(dòng)游戲：職業(yè)夢(mèng)想圖2）職業(yè)規劃的內涵與意義3）職業(yè)生涯發(fā)展三階段1.2 職業(yè)的本質(zhì)是交換1）案例分析：名校畢業(yè)生小明，績(jì)效考評為什..

研發(fā)項目管理最佳實(shí)踐

主講老師：靖爽 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 研發(fā)項目管理基礎1.小游戲：項目管理破冰2.認識研發(fā)項目與項目管理項目、項目管理與產(chǎn)品管理典型的研發(fā)項目1)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項目2)定制類(lèi)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項目3..

研發(fā)項目立項與管理

主講老師：王景山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：研發(fā)項目立項1. 研發(fā)項目與產(chǎn)品實(shí)現 (1) 研發(fā)項目的三個(gè)層次(2) 新產(chǎn)品的五種類(lèi)型(3) 產(chǎn)品生命期的四個(gè)階段(4) 產(chǎn)品實(shí)現的四種形式 案例分析:研發(fā)..

研發(fā)效率管理

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰和問(wèn)題1. 中國企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰2. 研發(fā)管理的四大時(shí)代3. 中國企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問(wèn)題4. 企業(yè)研發(fā)管理需要系統性的解決方案5. 研討：我們公司產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周..

研發(fā)項目綜合管理與運用要領(lǐng)實(shí)訓

主講老師：郭致星 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一.序言本章節學(xué)習目標：建立本課程學(xué)習的項目組織，明確本課程學(xué)習內容。各小組識別演練用項目，已備后續現學(xué)現用掌握項目管理的基本概念、理清思想1.1通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白讓課程的參與者（該項目的相關(guān)干系人）相互熟悉，為課程..

制造業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)項目管理

主講老師：侯嵐 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、項目研發(fā)概述1、研發(fā)項目的定義2、研發(fā)項目的類(lèi)型。。。。。。6、研發(fā)項目成功和失敗的主要因素二、現代研發(fā)項目管理1、項目和項目管理的概念2、現代研發(fā)項目質(zhì)量管理的概念2.1 研發(fā)質(zhì)..

研發(fā)與成本控制

主講老師：孫犁 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱成本是設計出來(lái)的!一、 企業(yè)成本模式與競爭優(yōu)勢二、 變化多端的競爭環(huán)境三、 認識企業(yè)成本1. 成本競爭時(shí)代的來(lái)臨2. 技術(shù)\價(jià)格\成本3. 如何平衡增長(cháng)與控制成本的關(guān)系4...

研發(fā)項目管理

主講老師：張佩星 課程時(shí)長(cháng)：0 天

研發(fā)項目管理標桿流程與最佳實(shí)踐：立項、計劃、實(shí)施、控制和收結 Ø 厘清對于項目的含糊認識 ..

企業(yè)發(fā)展戰略和產(chǎn)品研發(fā)管理

主講老師：張佩星 課程時(shí)長(cháng)：0 天

企業(yè)發(fā)展戰略的定位和規劃 Ø 企業(yè)的愿景、目標和戰略 Ø 四大競爭..

研發(fā)項目管理實(shí)戰訓練

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

培訓目標：1.向有一定經(jīng)驗的及新任的項目經(jīng)理傳授所需的項目管理知識。2.掌握項目管理的概念，包括項目啟動(dòng)、項目計劃、項目控制、項目執行以及項目收尾。3.用案例加強應用的概念和方法。4.了解并掌握項目實(shí)..

新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項目管理

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：當今的研發(fā)已成為企業(yè)競爭的主戰場(chǎng)，研發(fā)項目管理是極具挑戰性的一項工作：研發(fā)面臨市場(chǎng)、客戶(hù)的壓力，需要與內外部的各大部門(mén)協(xié)調，這些對項目經(jīng)理和項目組成員都提出了更高的要求。因此研發(fā)項目經(jīng)理的工作不僅僅是技..

新藥研發(fā)項目管理

主講老師：黃飛宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 項目與新藥研發(fā)項目管理1、什么是項目？ 項目定義項目管理定義項目管理的特點(diǎn)項目管理常見(jiàn)問(wèn)題分析2、什么是項目管理？干系人項目管理的目標項目管理的9大內容項目管理的5大過(guò)..

新產(chǎn)品研發(fā)流程管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 什么是新產(chǎn)品1.1 新產(chǎn)品戰1.2 新產(chǎn)品：公司繁榮昌盛的關(guān)鍵1.3高失敗率1.4對抗失敗1.5什么是新產(chǎn)品1.6績(jì)效與創(chuàng )新第二部分 新產(chǎn)品的問(wèn)題及缺陷2.1 理論框架 ..

高級產(chǎn)品研發(fā)先期質(zhì)量策劃APQP培訓

主講老師：何小勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部份：產(chǎn)品質(zhì)量策劃基本原則一、產(chǎn)品質(zhì)量是設計出來(lái)的1、缺陷逃逸原理，質(zhì)量無(wú)法靠檢驗保證。2、質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，但更是設計出來(lái)的。3、設計損失的乘數效應。4、質(zhì)量鏈的失效。二、產(chǎn)品質(zhì)量策劃總..

價(jià)值工程與研發(fā)（設計）成本控制

主講老師：姚仲達 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：20世紀90年代以來(lái)，企業(yè)所面臨的市場(chǎng)環(huán)境日漸成熟并趨于全球化，企業(yè)之間的競爭不斷加劇，盈利變得越來(lái)越困難。進(jìn)入21世紀，競爭國際化和市場(chǎng)全球化趨勢更加明顯，許多制造型企業(yè)通過(guò)成本領(lǐng)先戰略來(lái)保持其競爭力..

市場(chǎng)驅動(dòng)的產(chǎn)品研發(fā)管理體系

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 金融危機在逐漸地遠離我們……在此過(guò)程中，大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門(mén)，大批員工失業(yè)。但是，我們驚喜地發(fā)現，在這場(chǎng)金融危機中，還是有很多企業(yè)不但沒(méi)有倒下，反而更加高速成長(cháng)，原因何在..

研發(fā)創(chuàng )新團隊與體系建設

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容：一、產(chǎn)品創(chuàng )新管理體系簡(jiǎn)介1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)？a)邏輯思維能力強b)獨立貢獻者居多c)技術(shù)導向性明顯d)流動(dòng)意向明顯2.“微笑曲線(xiàn)”的含義3.做正..