讓世界震驚的中國制造——走進(jìn)海爾&酷特智能看中國智造如何崛起

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2022-06-22

時(shí)間 主題內容 ..

上海寶鋼、凱迪拉克商務(wù)考察——中國制造業(yè)轉型升級

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2021-04-21

中國制造業(yè)陣痛已顯，轉型升級迫在眉睫雙向擠壓，挑戰嚴峻：金融危機之后，各國都在制定以重振制造業(yè)為核心的再工業(yè)化戰略，制造業(yè)再次成為全球經(jīng)濟競爭的制高點(diǎn)。發(fā)達國家高端制造回流與中低收入國家爭奪中低端制..

當中國制造遇上工業(yè)4.0--危機與突圍

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2015-05-11

【課程大綱】第一部分：企業(yè)盈利模式—企業(yè)盈利公式—生產(chǎn)現場(chǎng)對盈利的貢獻核心-速度與成本—從精益思想的5大原則開(kāi)始，工廠(chǎng)全貌的分析第二部分：工業(yè)4.0時(shí)代的到..

中國制造-定位與突圍

地點(diǎn)： 河北 (石家莊) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2014-12-13

第一講：中國制造-工業(yè)興國夢(mèng)一、中國制造-近代史：上海江南制造局的啟示曾國藩-中國民族工業(yè)的創(chuàng )始人曾國藩-中國民族工業(yè)之父江南造船廠(chǎng)-中國工業(yè)史乃開(kāi)一新紀元江南造船廠(chǎng)-近代中國軍工之"鼻..

打造中國制造業(yè)服務(wù)標桿

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3300 時(shí)間：2012-04-27

第一講：服務(wù)成為企業(yè)競爭力的亮點(diǎn) 產(chǎn)品與服務(wù)是客戶(hù)價(jià)值的一體兩面 用服務(wù)塑造整體產(chǎn)品差異化 制造業(yè)服務(wù)模式提升的動(dòng)力在哪里 從海爾看制造業(yè)服務(wù)體系建立三個(gè)階段 中國制造業(yè)的服務(wù)標桿，不能永遠空缺 ..

2011（第三屆）中國制造全球年會(huì )

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2011-06-28

A.年會(huì )整體結構 時(shí)間 論壇 內容 2011年9月17日 主論壇 1.開(kāi)幕式致辭 2.主題演講 3.主題午餐 4.總裁晚宴 2011年9月18日 平行論壇 1.中國管理系統論壇 2.精益制造論壇 3...

數字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1數字經(jīng)濟概述1.1數字經(jīng)濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)..

中國制造業(yè)高級管理者日本經(jīng)營(yíng)管理研修團

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

日期 住宿第一天： 下午1點(diǎn)報到：上海浦東機場(chǎng)集合，學(xué)前輔導下午4點(diǎn)出發(fā)：上海-名古屋。 名古屋第二天： 上午 企業(yè)視察1： 雅馬哈發(fā)動(dòng)機 （09：30－12：00）下午 開(kāi)班儀式第一講：..

中國制造再出發(fā) ——“中國制造2025”概念、分析與展望

主講老師：黃碩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：看歷史——工業(yè)故事對中國制造的啟發(fā)一、一場(chǎng)戰爭——蘇德戰爭，兩個(gè)工業(yè)大國的生死相搏1. 國運支柱：大國崛起與工業(yè)硬實(shí)力2. 石破天驚：德意志民族的瘋..

工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

引言1：兩會(huì )報告中的中國制造2025與工業(yè)革命引言2：“新常態(tài)”三大核心內涵及其邏輯關(guān)系1工業(yè)4.0戰略1.1工業(yè)4.0起源1.2工業(yè)4.0兩大主題1.3美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展..

中國制造2025發(fā)展趨勢與對策 ——解讀宏觀(guān)發(fā)展趨勢，解決微觀(guān)具體問(wèn)題

主講老師：孫亞彬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 解讀中國制造2025第1節 過(guò)去十年，需求拉動(dòng)供給第2節 未來(lái)十年，供給創(chuàng )造需求第二講 制造業(yè)的三大趨勢第1節 去產(chǎn)能與民營(yíng)企業(yè)生存危機第2節 成本上升與世界制造中心大轉移第3節 消費..

中國制造2025與德國4.0深度解讀

主講老師：張晨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個(gè)性化需求為主二、無(wú)人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成..

中國制造2025與德國4.0

主講老師：張晨 課程時(shí)長(cháng)：1 天

上篇：產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)啟新工業(yè)革命第一章：世界工業(yè)發(fā)展回顧與展望第二章：工業(yè)4.0的意義一、以顧客的個(gè)性化需求為主二、無(wú)人化將成為制造業(yè)趨勢三、徹底顛覆了傳統的產(chǎn)業(yè)鏈四、智能制造資源池逐漸形成..

“中國制造2025”背景下的現代制造新技術(shù)發(fā)展及應用

主講老師：李勇 課程時(shí)長(cháng)：1 天

單元 大綱 內容單元一 工業(yè)制造的智慧革命 1.回到制造的基本問(wèn)題2.云制造的服務(wù)化3.制造業(yè)+云計算4.虛擬化制造資源5.云端適配與資源配置6.運營(yíng)與交易7.云端商業(yè)之路單元二 5G..

“中國制造2025“項目管理最佳實(shí)踐

主講老師：田偉華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、“中國制造2025”1、大國崛起：”中國制造2025”歷史教訓：中國近現代制造業(yè)發(fā)展史世界格局：世界制造業(yè)發(fā)展現狀和趨勢..

中國制造2025與管理變革

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：1 天

分享與分析您的公司是如何確定訂單的您的公司是如何組織生產(chǎn)的現在的員工與以往有哪些不同我們是如何確定崗位上崗條件的您的..

工業(yè)4.0與中國制造未來(lái)

主講老師：段富輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：中國制造業(yè)現實(shí)與分析1、從年度最火的幾個(gè)關(guān)鍵詞說(shuō)起2、“工業(yè)4.0”- 世界關(guān)注、革命性質(zhì)3、德國工業(yè)4.0的戰略要點(diǎn)4、中國為什么選擇德國標準？5、工業(yè)4.0的演..

智能制造-工業(yè)4.0及中國制造2025

主講老師：馬兆林 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章工業(yè)革命回顧1.第一次工業(yè)革命實(shí)現了機器生產(chǎn)2.第二次工業(yè)革命核心能源革命3.第三次工業(yè)革命核心是計算機的利用第二章第四次工業(yè)革命是智慧的革命1.傳統工業(yè)發(fā)展已經(jīng)臨近天花板2.工業(yè)領(lǐng)域面..

實(shí)踐2025中國制造企業(yè)新領(lǐng)導模式與團隊控制藝術(shù)

主講老師：左鳳山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

壹.團隊中新領(lǐng)導管理與傳統差異及角色扮演改變(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化厲害了我的國故事2017年在美國賓大參與一場(chǎng)討論有感 (國外管理界人士對中國崛起的管理研究)看看硅谷中的一些狀況國..

中國制造2025發(fā)展趨勢與對策 ——解讀宏觀(guān)發(fā)展趨勢，解決微觀(guān)具體問(wèn)題

主講老師：孫亞彬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 解讀中國制造2025第1節 過(guò)去十年，需求拉動(dòng)供給第2節 未來(lái)十年，供給創(chuàng )造需求第二講 制造業(yè)的三大趨勢第1節 去產(chǎn)能與民營(yíng)企業(yè)生存危機第2節 成本上升與世界制造中心大轉移第3節 消費..

工業(yè)4.0解讀與中國制造2025戰略詮釋

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：工業(yè)4.0戰略1、工業(yè)4.0起源2、工業(yè)4.0兩大主題：智能工廠(chǎng)、智能生產(chǎn)3、德國工業(yè)4.0解讀4、美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢5、案例分享：美國GE公司的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)第二單元：工業(yè)4.0核..

從"中國制造"邁向"中國智造" 解讀工業(yè)4.0---打造中國特色的智能工廠(chǎng)

主講老師：朱躍進(jìn) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：智能制造內涵1. 智能制造內涵 ？1) 數字化工廠(chǎng)2) 智能工廠(chǎng)2. 智能制造內涵 第二章 剖析德國工業(yè)4.0 1. 建設一個(gè)網(wǎng)絡(luò )：CPS 2. 研究?jì)纱笾黝}1) 智能工廠(chǎng) ..

工業(yè)4.0背景下中國制造業(yè)的明天

主講老師：姜明忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章、精益生產(chǎn)介紹一、精益生產(chǎn)到底是什么？(是理念？是哲學(xué)？是模式？是方式？是JIT？)二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里？三、豐田生產(chǎn)系統模式的精髓是什么?案例--精益制造系統架構介紹四、精益在中國的挑..

中國制造向中國創(chuàng )造轉型下的實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)技能提升

主講老師：楚易 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：VUCA時(shí)代下我們如何認知OEM市場(chǎng)的危與機一、烏卡（VUCA）時(shí)代下市場(chǎng)的顯著(zhù)特點(diǎn)是1、不確定性（Uncertainty）2、易變性（Volatility）3、復雜性（Complexity） ..

互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺運營(yíng)

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)營(yíng)銷(xiāo)電商化、在線(xiàn)化是一個(gè)必然的趨勢。如果一個(gè)制造業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)體系中沒(méi)有線(xiàn)上運營(yíng)部分，就好像我們的..

建筑制造企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

主講老師：白均生 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程大綱】一、營(yíng)銷(xiāo)基礎知識與營(yíng)銷(xiāo)理念（1）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的含義（2）五種營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念的比較與分析傳統營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念→以生產(chǎn)者中心新型營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念→以消費者或用戶(hù)為中心啟示：市場(chǎng)經(jīng)濟是個(gè)偉..

人工智能物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)如何助力傳統制造業(yè)實(shí)現互聯(lián)網(wǎng)+

主講老師：黃錫雄 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：制造業(yè)發(fā)展現狀與趨勢Ø傳統制造業(yè)的現狀Ø傳統制造業(yè)的發(fā)展趨勢Ø全球新增商業(yè)價(jià)值Ø傳統制造業(yè)過(guò)渡至新商業(yè)模式的痛點(diǎn)第二單元：物聯(lián)..

制造業(yè)數字化轉型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標和考核

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗，得到更多，更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數字化..

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和制造業(yè)數字化轉型

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、必然——制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路1.數字化轉型概述2.數字化轉型為制造企業(yè)帶來(lái)的六大能力（機會(huì )）a)基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗，得到更多，更忠心的客戶(hù)b)基..

制造業(yè)數字化轉型戰略和方法

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1.必然——數字化轉型是制造企業(yè)唯一出路1.1.數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1.構建以客戶(hù)為中心的更好的客戶(hù)體驗，得到更多，更忠心的客戶(hù)1.1.2.鏈接科技創(chuàng )新和客戶(hù)體..

數字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1數字經(jīng)濟概述1.1數字經(jīng)濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)..