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精益生產(chǎn)管理培訓企業(yè)培訓公開(kāi)課12月17日開(kāi)始
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企業(yè)標準化管理體系線(xiàn)上視頻培訓課程12月17日開(kāi)課...
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企業(yè)管理培訓課程企業(yè)標準化體系建設12月17日開(kāi)課粗放式經(jīng)營(yíng)、粗放式管理、粗放式生產(chǎn),勢必造成企業(yè)的利潤流失!只有解決以下4大問(wèn)題,企業(yè)才能真正形成“止血”系統!1...
精益生產(chǎn)與管理與精益生產(chǎn)現場(chǎng)管理
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企業(yè)精細化管理及企業(yè)標準化建設培訓課程于12月17日開(kāi)課...
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企業(yè)精細化管理及企業(yè)標準化建設培訓課程于12月17日開(kāi)課國家國內國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的發(fā)展格局,企業(yè)“企內”“企外”雙循環(huán)的策略如何實(shí)施?一、企..
盧萬(wàn)通老師企業(yè)管理培訓課程精益管理.精益生產(chǎn).標準化建設12月開(kāi)課...
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盧萬(wàn)通老師企業(yè)管理培訓課程精益管理.精益生產(chǎn).標準化建設12月開(kāi)課各位尊敬的企業(yè)董事長(cháng)們,高管們:盧萬(wàn)通老師企業(yè)管理培訓課程精益管理.精益生產(chǎn).標準化建設的核心:1個(gè)中心7個(gè)落腳點(diǎn)3大落地系..
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
第1章戰略管理概述1、教學(xué)目的和要求:通過(guò)本章的學(xué)習,使學(xué)生在理解該課程基本概念的同時(shí),應該懂得企業(yè)戰略管理這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)管理理論,而且也是我國企業(yè)所必需的一門(mén)實(shí)踐,對企業(yè)的戰略決策提供了思維..
主講老師:孫嵐 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一篇認識服務(wù)者的服務(wù)職責與職業(yè)素養一、服務(wù)職責與職業(yè)素養的含義二、如何成為受歡迎的服務(wù)者??三、20世紀與21世紀人才需要對比視頻賞析:美國給年輕人的勵志片四、工作的三種精神境界五..
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
《企業(yè)戰略管理》教學(xué)大綱 企業(yè)戰略管理是工商管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)核心專(zhuān)業(yè)課。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì )企業(yè)戰略管理的基本知識、基本原理,熟悉基本的企業(yè)戰略分析、制定、實(shí)施等方法和工具,具備良好的企業(yè)戰略管理實(shí)際應用能..
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一篇緒論一、導論1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、初創(chuàng )階段、形成階段、發(fā)展階段、完善階段2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及相關(guān)概念與基本內容 (1)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的及相關(guān)概念 (2)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的研究對象與基本內容3...
主講老師:曹同軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:◆ 為何下屬總能相互推諉、尋找借口、效率低下、執行不力?◆ 為什么總有一些成員無(wú)法認真投入工作,工作滿(mǎn)意度如此低?◆ 為什么您無(wú)法與下屬有效溝通?為什么下屬無(wú)法達成命令的準確性?◆..
主講老師:孟錦 課程時(shí)長(cháng):2 天
本課程需1天時(shí)間(6小時(shí)),即上午8:30____11:30 . 下午14:30_____17:30. 課程結合世界管理大師的經(jīng)典方法,針對當下企業(yè)存在的問(wèn)題,經(jīng)本人調査.實(shí)踐證明有效的企業(yè)管理新模式,運用..
主講老師:孟錦 課程時(shí)長(cháng):2 天
本課程現場(chǎng)教會(huì )如何管理高效團隊的具體實(shí)戰方法,讓整個(gè)團隊有凝聚力和戰斗力,才能產(chǎn)生高效率. 課程1天(6小時(shí))即上午8:30______11:30 下午14:30________17:30 上午8:30開(kāi)始..
主講老師:曹同軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
團隊管理行為表現 做事風(fēng)格動(dòng)機解析 常態(tài)工作模擬演練 如何應對不同性格人員 團隊性格在管理與銷(xiāo)售中的應用對策 企業(yè)競爭頭腦風(fēng)暴 室內研修《卓越團隊是如何形成的》 高效溝通的啟示 深度客戶(hù)說(shuō)服話(huà)術(shù) 客情關(guān)系互..
主講老師:曹同軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
《四招搞定管理》——基于崗位勝任的行為管理 (課程說(shuō)明書(shū))課程名稱(chēng):企業(yè)管理類(lèi)-中層管理-四招搞定管理;培訓對象:總經(jīng)理,副總,企業(yè)管理崗位及各屬地分公司總監級以上;預備..
主講老師:許君 課程時(shí)長(cháng):2 天
導入:職場(chǎng)80%的問(wèn)題來(lái)自溝通第一講:認識溝通一、什么是溝通?活動(dòng):你演我猜二、職場(chǎng)溝通與生活溝通的差異案例:爸爸和總經(jīng)理三、職場(chǎng)高效溝通的基本原則1. Credibility:..
主講老師:曹同軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
《四招搞定管理》課程說(shuō)明書(shū) 課程名稱(chēng) 企業(yè)管理類(lèi)-中層管理-四招搞定管理 課程編號 仝君教練 中層管理 系列培訓 培訓對象 總經(jīng)理,副總,企業(yè)管理崗位及各屬地分公司總監級以上 預備知識 掌握企業(yè)文化及從事管..
主講老師:許君 課程時(shí)長(cháng):2 天
導入:破冰與分組第一講:揭開(kāi)心態(tài)的神秘面紗1. 什么是心態(tài)?2. 心態(tài)的三個(gè)組成部分3. 心態(tài)的意義4. 積極心態(tài)VS消極心態(tài)5. 心態(tài)如何調整?案例1:擦嘴的情緒案例2:半..
主講老師:許君 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:揭開(kāi)心理建設的神秘面紗1. 心理正常VS心理異常2. 企業(yè)輔導VS專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)3. 什么是心理建設?4. 心理建設的三個(gè)組成部分:認知、情緒、行為5. 意識與潛意識6. 心理建設..
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
中層干部管理能力與營(yíng)銷(xiāo)策略1.企業(yè)中層如何完成任務(wù)要點(diǎn)一、如何有效激勵;要點(diǎn)二、如何自我引導授權;要點(diǎn)三、如何培養精英下屬。2.企業(yè)團隊管理要點(diǎn)一、團隊精神是企業(yè)真正的核心競爭力,盡..
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
執行力與團隊管理1 企業(yè)管理者執行力——企業(yè)中層如何完成任務(wù)1.1 如何看待個(gè)體(人性)?(一)利益最大化:這是傳統的假定,又是一個(gè)最經(jīng)典的假定。這里的利益是多方面的:金..
主講老師:鮑建勇 課程時(shí)長(cháng):2 天
導引:未來(lái)組織的競爭力是什么?第一講:認識情緒與壓力一、認識情緒1. 什么是情緒2. 情緒與生理3. 情緒的問(wèn)題區二、認識壓力1. 壓力的分類(lèi)2. 過(guò)度壓力的傷害3. 壓..
主講老師:宋光銘 課程時(shí)長(cháng):2 天
【課程介紹】人在天地之間,受自然規律制約,順之則昌,逆之則衰,甚者乃亡。企業(yè)治理,若不能合于自然規律,則其衰亡可知也!學(xué)習易經(jīng)的意義,即在于了悟自然規律和法則,將天人合一之大道運用于企業(yè)治理,方可創(chuàng )造長(cháng)..
領(lǐng)導力心理學(xué):團隊凝聚力與高效建設工作坊
主講老師:許君 課程時(shí)長(cháng):3 天
導入:破冰小活動(dòng)第一講:團隊與團隊凝聚力1. 團隊與群體的區別2. 你希望加入什么樣的團隊?3. 什么是團隊凝聚力?4. 有凝聚力的團隊是什么樣的?5. 團隊凝聚力的5大障礙研討..
主講老師:楊妙柳 課程時(shí)長(cháng):2 天
全球第一CEO杰克•韋爾奇是一位出色的"企業(yè)教練",他有一句經(jīng)典名言:"偉大的CEO是偉大的教練!"他也正是身體力行地推動(dòng)著(zhù)這種教練式領(lǐng)導模式.在楊瀾對他的..
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
如何構建高效及優(yōu)秀團隊——組織行為學(xué)在管理組織中的應用1.基于人性假設的中層干部管理要點(diǎn)一、如何有效激勵;要點(diǎn)二、如何自我引導授權;要點(diǎn)三、如何培養精英下屬。2...
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
管理案例分析:海底撈,能不能學(xué)會(huì )?1.走近海底撈;2.海底撈的成功之道;3.海底撈能不能復制?4.海底撈能走多遠?5.啟示(馬云語(yǔ)錄)。..
主講老師:楊妙柳 課程時(shí)長(cháng):2 天
《領(lǐng)袖素質(zhì)管理研討會(huì )》這套非凡的訓練系統早已風(fēng)靡歐美,在國內外企業(yè)中引起了巨大凡響, IBM、可口可樂(lè )、寶潔等跨國公司廣泛應用,摩托羅拉更是投入一千萬(wàn)美元引進(jìn)。近年來(lái)我國許多企業(yè)竟相引進(jìn),從而提升企業(yè)內部的..
MTP中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升沙盤(pán)模擬
主講老師:鮑建勇 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:中層干部管理技能與綜合素質(zhì)提升課程借鑒在歐美及日本實(shí)踐多年的企業(yè)管理能力培訓體系,結合中國人的特質(zhì)以及多年來(lái)在企業(yè)管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗,融合管理學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué),針對中國本土企業(yè)管理實(shí)際需求深..
農民專(zhuān)業(yè)合作社經(jīng)營(yíng)管理
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:農民專(zhuān)業(yè)合作社的基本知識一、何為農民專(zhuān)業(yè)合作社?二、農民專(zhuān)業(yè)合作社應該提供什么利益?三、農民專(zhuān)業(yè)合作社中社員的角色如何?四、農民專(zhuān)業(yè)合作社如何才能有效發(fā)展?五、農民專(zhuān)業(yè)合作社的..
主講老師:曾峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
○顧客價(jià)值理論;○影響消費者購買(mǎi)行為因素分析;○消費者購買(mǎi)決策過(guò)程分析;○顧客心理分析與客戶(hù)關(guān)系管理。將客戶(hù)的“我需要”變?yōu)?ldquo;我想要” 尋找、..
作為一名中高層管理教練,我的日常不是在航班上奔波,就是在企業(yè)會(huì )議室里與高管深度交流。 某次給互聯(lián)網(wǎng)公司做培訓時(shí),一位總監問(wèn)我:&ldq..
3A領(lǐng)導力模型創(chuàng )始人 方略領(lǐng)導力研究中心主任 通威集團戰略顧問(wèn) 恒日機械戰略顧問(wèn) 數...
亞洲著(zhù)名銷(xiāo)售溝通實(shí)戰訓練專(zhuān)家 亞洲具有影響力的多功能型培訓師 三十年的實(shí)戰成功銷(xiāo)售溝通經(jīng)驗 亞洲著(zhù)...
法國巴黎大學(xué)管理學(xué)碩士 武漢大學(xué)MBA 5星卓越組織管理法創(chuàng )始人 國家專(zhuān)利發(fā)明人 政府顧問(wèn)、政...
畢業(yè)于武漢大學(xué)。國家人力資源管理師,企業(yè)培訓師。 從基層成長(cháng),實(shí)戰經(jīng)驗強。擅長(cháng)從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā),敏...
一、現職 海南北斗星營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)有限公司 總經(jīng)理、首席專(zhuān)家 海南北斗星企業(yè)戰略研究所 所長(cháng)兼首席研究...
曾峰,管理學(xué)博士、全日制MBA,海南大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院副教授、碩士生導師、研究生教學(xué)督導員、高級營(yíng)銷(xiāo)師,...
中國職業(yè)經(jīng)理人認證 特約培訓師; 中國企建教育工程項目 特聘培訓師; 中國市場(chǎng)總監資格認...
15年企業(yè)管理、咨詢(xún)和心理輔導經(jīng)驗 管理心理學(xué)EMBA 國家二級心理咨詢(xún)師/人力資源管理師 上海理...
高端實(shí)戰管理培訓專(zhuān)家劉成熙為某建股份成功授課《問(wèn)題分析與決策方法》課程 【歡迎國內外企事業(yè)單位,國企,上市公司,中大型企業(yè),各大高..
AACTP認證講師、GEC專(zhuān)職講師、工程碩士,修讀過(guò)香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂(lè )公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
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企業(yè)管理效能提升專(zhuān)家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗東南大學(xué)工商管理碩士 連續5年年均授課超200天以上中國質(zhì)量..
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