濟南團隊管理培訓專(zhuān)欄涵蓋濟南團隊管理培訓相關(guān)公開(kāi)課、濟南團隊管理培訓相關(guān)內訓課、濟南團隊管理培訓講師、濟南團隊管理培訓相關(guān)線(xiàn)上課及相關(guān)文章、資訊等信息服務(wù),為企業(yè)量身定做培訓服務(wù)。我們擁有3000+老師,20000+門(mén)課程供企業(yè)選擇,培訓滿(mǎn)意度達95%以上,歡迎來(lái)電咨詢(xún)。
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贏(yíng)在管理——MTP-三位一體的銷(xiāo)售團隊管理
地點(diǎn): 山東 (濟南) 價(jià)格:¥3800 時(shí)間:2017-11-16
課程大綱剖現狀 第一節 銷(xiāo)售團隊管理的問(wèn)題及解決之道 管自己 第一節 用你的人格魅力驅動(dòng)銷(xiāo)售 管銷(xiāo)售 第一節 銷(xiāo)售的盈利模式設計 第二節 卓越業(yè)績(jì)四步走 管團隊 第一節 銷(xiāo)售管..
地點(diǎn): 山東 (濟南) 價(jià)格:¥0 時(shí)間:2013-08-24
課程背景:沒(méi)有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團隊。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì),團隊管理者必須了解團隊成員的個(gè)性特征和行為方式,才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事,挖掘每人成員的潛能,從而有效地提升員工..
主講老師:楚曉暉 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:沒(méi)有完美的個(gè)人,但是可以有完美的團隊。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì),團隊管理者必須了解團隊成員的個(gè)性特征和行為方式,才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事,挖掘每人成員的潛能,從而有效地提升員工..
職業(yè)心態(tài)與團隊意識卡牌體驗式培訓 ——給你不一樣的收獲...
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、信息帳篷1.熟悉概念2.溝通的肢體練習3.傾聽(tīng)與了解4.選出組長(cháng)二、卡牌練習~卡牌圖形1.洞察力考驗2.找規律3.清晰表達4.提問(wèn)與傾聽(tīng)三、工作匯報1.結構化..
主講老師:李沛賢 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是行動(dòng)學(xué)習1.行動(dòng)學(xué)習的緣起2.瑞文斯學(xué)習方程式3.行動(dòng)學(xué)習定義4.行動(dòng)學(xué)習的基本原則5.行動(dòng)學(xué)習的五大特點(diǎn)6.傳統培訓與行動(dòng)學(xué)習的比較二、行動(dòng)學(xué)習的獨孤九劍..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
開(kāi)營(yíng):團隊建設 一、團隊如何建設?團隊是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒(méi)有內心的強大的員工,就沒(méi)有強大的公司。二、建立高效的學(xué)習環(huán)境學(xué)習現場(chǎng)形成一種競爭PK的學(xué)習方式,用這種方..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:疫情下的管理挑戰一、疫情下的遠程辦公障礙1.干擾多2.約束少3.溝通難二、遠程辦公個(gè)人效率提升1.營(yíng)造環(huán)境2.自我約束3.統一溝通三、疫情下團隊的高效管理1...
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程內容:開(kāi)營(yíng):團隊建設 一、團隊如何建設?團隊是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒(méi)有內心的強大的員工,就沒(méi)有強大的公司。二、建立高效的學(xué)習環(huán)境學(xué)習現場(chǎng)形成一種競爭PK的學(xué)習..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
開(kāi)營(yíng):團隊建設一、團隊如何建設?團隊是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒(méi)有內心的強大的員工,就沒(méi)有強大的公司。二、建立高效的學(xué)習環(huán)境學(xué)習現場(chǎng)形成一種競爭PK的學(xué)習方式,用這種方式..
地產(chǎn)鐵軍—引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)...
主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天:時(shí)間設置 課程模塊 課程內容 課程設置目的8:30-9:00 簽到 準時(shí)、投入的狀態(tài)9:00-10:30 第一部份創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊 • 熱身• 介紹培訓目的、..
穿越無(wú)人區——高績(jì)效團隊與問(wèn)題分析解決沙盤(pán)模擬
主講老師:張雷 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:沙盤(pán)準備階段——組建探險隊,模擬企業(yè)組織架構,角色扮演一、認識團隊案例:他們是不是團隊1. 團隊的最佳定義2. 高效團隊的特征二、情境沙盤(pán)演練&mdash..
主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:營(yíng)銷(xiāo)隊伍管理的常見(jiàn)問(wèn)題中國企業(yè)銷(xiāo)售管理的困境中外企業(yè)銷(xiāo)售管理的差異中國市場(chǎng)的環(huán)境的五大特征銷(xiāo)售隊伍常見(jiàn)的七個(gè)問(wèn)題銷(xiāo)售隊伍現狀的分析第二講:營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的角色認知與職責營(yíng)銷(xiāo)..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:優(yōu)秀團隊要素——優(yōu)秀團隊長(cháng)啥樣?一、什么是團隊??jì)?yōu)秀團隊的三個(gè)要素:a勇于承擔責任的領(lǐng)導b清晰明確的共同目標c統一的思想;統一的聲音;統一的行動(dòng);二、團隊..
主講老師:張雷 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:高效團隊建設的根基——團隊管理者自我定位一、新形勢下團隊管理者的自我認知案例:進(jìn)入公司,離開(kāi)經(jīng)理1. 管理良好的團隊現狀2. 管理者的8大陷阱和誤區二、團..
主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:課程定向焦點(diǎn)指向:改善心態(tài),遷善思維。訓練目的:相見(jiàn)歡;破冰之旅,敞開(kāi)心扉;了解課程內容,為接下來(lái)的培訓做好準備。課程守則;第二單元:溝通之鑰焦點(diǎn)指向:卓越團隊核心素質(zhì)..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:凝聚力提升的從哪開(kāi)始?一、激發(fā)人心的領(lǐng)導1.案例:李云龍接手團隊的兩把火2.4A工具3.下屬的4大感性需求:存在感,成就感,快樂(lè )感,使命感4.領(lǐng)導選用預留的標準:價(jià)值觀(guān)二、明..
主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:課程定向焦點(diǎn)指向:改善心態(tài),遷善思維。訓練目的:相見(jiàn)歡;破冰之旅,敞開(kāi)心扉;了解課程內容,為接下來(lái)的培訓做好準備。課程守則;第二單元:溝通之鑰焦點(diǎn)指向:卓越團隊核心素質(zhì)..
主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章有效溝通的方法與功效一.溝通的定義與實(shí)質(zhì)復雜而隱蔽的交誼舞溝通是雙贏(yíng)的過(guò)程二.遵從有效溝通的五特性雙向性明確性 ..
主講老師:楚曉暉 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、四維人格與高效團隊建設什么是人格?人格即性格,四維人格源于美國PDP、DISC。互動(dòng):什么是團隊?思考:為什么了解人是團隊建設的基礎?二、..
主講老師:李東 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:團隊意義一、團隊不是團伙——團隊是什么1. “以一當十”還是“以十當一”——什么是團隊2...
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:優(yōu)秀團隊要素——優(yōu)秀團隊長(cháng)啥樣?一、高效團隊的核心要素1.能夠激發(fā)人心的領(lǐng)導2.清晰明確的共同目標3.團隊成員共守得規則工具:4A工具方法:頭腦風(fēng)暴法..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程內容:一、團隊如何建設?團隊是由個(gè)體組成,只有互相提供價(jià)值,才有合作可能。沒(méi)有內心的強大的員工,就沒(méi)有強大的公司。二、建立高效的學(xué)習環(huán)境學(xué)習現場(chǎng)形成一種競爭PK的學(xué)習方式,用這種方式..
主講老師:李沛賢 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、團隊的組成1.團隊的定義團隊的特點(diǎn)及構成要素高績(jì)效團隊的決定因素團隊組成的方法:人際法、價(jià)值觀(guān)法任務(wù)導向法、團隊角色組合法=..
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主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):2 天
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主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):2 天
前言:構建凝聚力的組成元素1.團隊是凝聚力的載體。2.團隊發(fā)展需要順暢的流程。3.凝聚力是激素作用的結果與現象。4.不同崗位與職級對凝聚力的貢獻與作用。5.團隊人員流動(dòng)與做大做強之間的辯..
主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):1 天
單元一把信給加西亞的魅力與榜單1.破冰;2.組建學(xué)習團隊;課程導入與課程安排3.視頻片斷分享:走進(jìn)神秘園4.把信給加西亞的追求目標5.學(xué)習力:以上司為榜樣6.我們向把信給加西亞學(xué)習什..
主講老師:鄭奕 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一講:品牌無(wú)價(jià)——卓越經(jīng)銷(xiāo)商應致力于品牌落地一、品牌運營(yíng)是必然趨勢二、只有品牌運營(yíng)才能做大做強三、品牌運營(yíng)不僅僅是廠(chǎng)家總部的事情四、四輪驅動(dòng),頂天立地做品牌五、..
你有沒(méi)有發(fā)現? 99%的團隊問(wèn)題,都出在第一步,也就是選人上。 在某科技公司的會(huì )議室里,我目睹過(guò)一場(chǎng)慘烈的團隊解散: 耗時(shí)半年的項..
2024年11月29日—30日,姜上泉導師在濟南市人效提升1000人大會(huì )分享《六步人效提升》,來(lái)自山東省各地市的900多位企..
賦能領(lǐng)導力:6E領(lǐng)導模型創(chuàng )造團隊神話(huà)
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●杜晶晶 網(wǎng)點(diǎn)轉型及網(wǎng)點(diǎn)管理專(zhuān)家 《銀行網(wǎng)點(diǎn)轉型之道:重新定義銀行網(wǎng)點(diǎn)》作者 全國多家銀行培訓機構核心講師..