溝通基本功九大修煉實(shí)訓

主講老師：陳練 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇章走進(jìn)溝通，認識溝通的迷與悟引言：溝通是一門(mén)領(lǐng)導藝術(shù)，正確認識溝通掌握其中的規律和要素，才能真正實(shí)施有效溝通，才能充分發(fā)揮溝通的力量，才會(huì )將溝通變?yōu)楣芾碚叩囊环N習慣。一、互動(dòng)測試：每人在一..

高效管理溝通九項修煉

主講老師：陳練 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)：破冰和發(fā)現之旅 一、溝通無(wú)處不在：課堂中的有效溝通之約 二、成功學(xué)習的秘訣：六“到”輪回 三、能力提升的四個(gè)階段 四、無(wú)領(lǐng)導小組討論：如何在最短的時(shí)間內組建團隊..

有效溝通與協(xié)作

主講老師：丁堅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 建立溝通的正確思維為什么溝通這么重要？?jì)蓚€(gè)70%的定律？溝通練習：個(gè)性圖案有效溝通的關(guān)鍵定義四要素 溝通一定是雙向的； 事先有一個(gè)明確的目標..

點(diǎn)面俱到----高效溝通技巧

主講老師：胡建華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)：溝通的十字真言1）點(diǎn)頭——同理之心2）微笑——贊賞之心3）傾聽(tīng)——尊重之心4）回應——分..

國學(xué)智慧與溝通之道 （一天版）

主講老師：錢(qián)錦國 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：管理溝通的基礎1、為什么溝通成了問(wèn)題2、溝通之于管理者的意義3、溝通的基本概念4、新型控制論溝通的模式5、溝通的基本要求：案例分析第二講：人際溝通的法則1、人際溝通的基本..

新生代員工溝通與激勵 （2+1版）

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分享與分析請描述一下新生代員工的成長(cháng)背景您一般會(huì )為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而..

悅人達已 有效的溝通技巧

主講老師：陶躍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)：溝通的十字真言1. 點(diǎn)頭——同理之心2. 微笑——贊賞之心3. 傾聽(tīng)——尊重之心4. 回應—&mda..

應聘技巧與績(jì)效輔導溝通技巧

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)導入 員工與公司之間是什么關(guān)系公司重視員工的哪些方面的素養面試員工為什么會(huì )產(chǎn)生緊張情緒員工面對績(jì)效考核時(shí)關(guān)心什么..

“美言美語(yǔ)”——高效溝通與DISC分析應用

主講老師：沈佳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

內容第一部分：情商與性格情商修煉的上策——高效溝通情商提升的法寶——性格分析 第二部分：說(shuō)話(huà)力量—..

超級溝通力：卓越組織賦能之道

主講老師：丁堅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容 課時(shí)(12H)第一單元 溝通三角形：建立有效溝通的核心框架 1H第二單元 有效溝通之需求篇---聽(tīng)力三板斧：有效挖掘內在需求 1.5H第三單元 有效溝通之內容篇---好好說(shuō)話(huà)：提..

新生代員工溝通與激勵

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分享與分析請描述一下新生代員工的成長(cháng)背景您一般會(huì )為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而..

大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)之溝通、客情與信任建立

主講老師：王越 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章、為什么客情關(guān)系很重要第一節、靠人脈打天下比苦干強得多第一、給我們錢(qián)的是人，要懂人性，與人相處第二、一句話(huà)可以成事，也可以敗事第三、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙；一、決定買(mǎi)，往往需要很長(cháng)時(shí)..

新生代員工溝通與激勵

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分享與分析請描述一下新生代員工的成長(cháng)背景您一般會(huì )為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些新生代員工為什么到這個(gè)公司工作而..

巧溝通——管理溝通技巧

主講老師：李罡 課程時(shí)長(cháng)：2 天

認知溝通1、職場(chǎng)中溝通的重要性2、溝通的定義及四個(gè)核心要素3、溝通過(guò)程圖解4、工作中造成溝通失敗的原因頭腦風(fēng)暴：請列舉在生活和工作中造成溝通失敗的原因？工作中造成溝通失敗的原因匯總 ..

有效溝通與高效協(xié)作導航

主講老師：張一博 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：認知高效溝通一、溝通的定義1、定義2、溝通三要素二、溝通的原則1、有效果比有道理更重要2、溝通的效果取決于對方的回應3、有效果、有效率、有笑聲三、溝通類(lèi)型1、語(yǔ)..

跨部門(mén)溝通與高效團隊協(xié)作沙盤(pán)—米諾斯

主講老師：步英 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：你必須掌握的溝通基本知識（原理、思想和障礙）一、溝通的基本原理1. 折紙游戲2. 溝通原理圖解讀1）編碼與解碼2）環(huán)境與反饋二、管理者必須掌握的溝通的基本知識1. 人際溝..

新生代員工影響、溝通與激勵 （2+1版）2.0

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分享與分析請描述一下新生代員工的成長(cháng)背景請描述一下新生代員工您一般會(huì )為了什么事跟員工溝通新生代員工在意的事情有哪些=..

點(diǎn)面俱到----高效溝通技巧

主講老師：胡建華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi)場(chǎng)：溝通的十字真言1）點(diǎn)頭——同理之心2）微笑——贊賞之心3）傾聽(tīng)——尊重之心4）回應——分..

高效雙贏(yíng)溝通技巧

主講老師：步英 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：認識溝通1. 溝通的涵義2. 溝通的過(guò)程原理3. 有效溝通的七大要素4. 有效溝通的機制5. 溝通與跨部門(mén)溝通6. 溝通中的情緒管理能力體驗：有效溝通的要素及機制第二..

跨部門(mén)溝通與協(xié)作

主講老師：李罡 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入：跨部門(mén)協(xié)作問(wèn)題種種一、認知跨部門(mén)溝通與協(xié)作１、溝通與跨部門(mén)溝通含義案例討論：技術(shù)部該如何贏(yíng)得車(chē)間人員配合？啟發(fā)：跨部門(mén)溝通與協(xié)作思考的重點(diǎn)溝通四要素：目標；信息、思想、情感；雙贏(yíng)共..

高效溝通

主講老師：范遠飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：管理就是溝通一、“兩個(gè)70%”之說(shuō)1.管理者70%的時(shí)間用在溝通2.企業(yè)中70%的問(wèn)題由溝通障礙引起二、溝通三解1.明確目標2.情報內容3.運行載..

會(huì )協(xié)作——跨部門(mén)溝通與協(xié)作

主講老師：李罡 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 跨部門(mén)協(xié)作的障礙及原因分析１、 跨部門(mén)溝通與協(xié)作的障礙案例討論：某生產(chǎn)制造型企業(yè)的跨部門(mén)溝通中哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題？“部門(mén)墻“的表現２、 跨部門(mén)協(xié)作障礙產(chǎn)生的原因 ..

高情商師傅帶教溝通術(shù)

主講老師：范遠飛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入：高績(jì)效的徒弟從哪里來(lái)？1.情商1.1 識別自己的情緒管理故事：仁者心動(dòng)1.2 識別他人的情緒管理故事：陳平渡河記1.3 管理自己的情緒管理故事：兩個(gè)做生意的兒子1.4 ..

高效溝通與團隊協(xié)作

主講老師：倪龍天 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：課程導入 1、 職場(chǎng)溝通的類(lèi)型有哪些2、 什么不是有效的的溝通3、 溝通的底層邏輯是什么  課程導入，引發(fā)思考 初探主題，預設知識第二部分：溝通的目..

統合綜效——跨部門(mén)溝通與協(xié)作

主講老師：段良芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：跨部門(mén)溝通協(xié)作的意義與障礙利弊分析活動(dòng)：跨部門(mén)溝通協(xié)作不暢的危害VＳ跨部門(mén)溝通協(xié)作順暢的好處一、跨部門(mén)溝通與協(xié)作的重要性1. 促進(jìn)信息共享與資源整合2. 加強部門(mén)間的協(xié)同作戰能力..