設計為王-內訓課程設計與互動(dòng)教學(xué)技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2023-10-13

【課程大綱】一、理念篇：課程開(kāi)場(chǎng)與成人學(xué)習理念1、開(kāi)場(chǎng)環(huán)節的3個(gè)維度1）破冰暖場(chǎng)的2種方式2）課程定向的5種技巧3）講師介紹的工具方法互動(dòng)體驗：破冰暖場(chǎng)，課程定向3、內訓師的角色..

內訓授課技巧提升訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥3800 時(shí)間：2023-03-10

課程綱要：第一部分 課程展示第一項修煉 認識TTT的意義與內訓師的角色n企業(yè)內部講師的意義Ø對企業(yè)的意義：傳承的一致Ø對個(gè)人的意義：演講能力對個(gè)人的重要性..

從單店到連鎖內訓課

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：￥2980 時(shí)間：2019-12-09

第一部分　理念篇：連鎖經(jīng)營(yíng)=成功模式+快速復制（2學(xué)時(shí)）一、為什么要做連鎖品牌？---連鎖經(jīng)營(yíng)成功的商業(yè)模式1、滿(mǎn)城盡是連鎖店，無(wú)論從超市，酒店、美容、到鐘表、服裝鞋帽，連鎖業(yè)態(tài)已經(jīng)滲透到了幾乎所有..

實(shí)效TTT--企業(yè)內訓師五星培訓技術(shù)建構訓練營(yíng)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥3200 時(shí)間：2016-07-16

時(shí)間地點(diǎn)：2016年07月16-17日深圳 07月23-24日上海 2016年09月24-25日深圳 10月15-16日上海 2016年12月17-18日深圳 12月23-24日上..

9月20-21日贏(yíng)在執行新方向教育企業(yè)內訓

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥880 時(shí)間：2015-09-20

【最優(yōu)秀員工的八條標準】@企業(yè)內訓 ①主動(dòng)報告工作進(jìn)度； ②對上司詢(xún)問(wèn)清晰作答； ③不找借口，只呈現結果； ④不拖延，做事效率第一； ⑤無(wú)怨言，問(wèn)題及時(shí)反饋； ⑥主動(dòng)找出問(wèn)題并做改進(jìn)； ⑦促合諧，注重團隊精..

TTT企業(yè)內訓師綜合能力提升

地點(diǎn)： 廣東 (中山) 價(jià)格：￥3200 時(shí)間：2014-11-28

一、TTT培訓基礎1、企業(yè)培訓和學(xué)歷教育的本質(zhì)區別高績(jì)效、針對性、終身性、裂變式2、培訓師的使命傳導、放大、延伸、回饋3、培訓師“三位一體”的角色定位&ldq..

TTT-內訓師訓練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：￥4800 時(shí)間：2014-06-07

開(kāi)課時(shí)間：深圳：6月07-08日深圳：9月19-20日導論：從“T“字說(shuō)起一、洞悉呈現原理1、深層思考：為什么我的課程不受學(xué)員的歡迎？2、面條理論：引人入..

TPM——全面生產(chǎn)管理的內訓

主講老師：張永嘉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

序 概論 1、設備的管理與發(fā)展 2、TPM的產(chǎn)生及其演進(jìn)過(guò)程 3、推行TPM的目的 4、TPM的八大支柱 5、TPM給了我們怎樣的思想沖擊 6、TPM實(shí)踐所帶..

汽車(chē)市場(chǎng)策劃內訓

主講老師：劉老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課題一：《如何產(chǎn)生策劃創(chuàng )意》第一講　汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃路在何方? 1.汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃之困境 2.目前汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃的6大缺陷 3.汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃路在何方? 第二講　汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃創(chuàng )意何處來(lái)? ..

汽車(chē)4S店得持續發(fā)展之道內訓

主講老師：劉老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講　如何運作客車(chē)4S店 1.4S模式來(lái)源與現狀簡(jiǎn)述 2.整車(chē)銷(xiāo)售管理與運作 3.維修服務(wù)管理與運作 4.配件供應管理與運作 5.信息反饋管理與運作 第二講　影響客車(chē)4S店的外部因..

TTT-內訓師專(zhuān)業(yè)培訓技能提升黃埔訓練

主講老師：張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng)：3 天

【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫(xiě)，意為“對培訓師的培訓”。它是美國職業(yè)培訓界經(jīng)典培訓企業(yè)培訓師的專(zhuān)業(yè)課程。 《TTT-內訓師專(zhuān)業(yè)培訓技能提升..

精深化內訓師

主講老師：唐平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 需求奠基——需求調研與確認技巧 一、 小組研討：誰(shuí)是企業(yè)內訓師1. 企業(yè)內訓師教學(xué)的ADDIE流程2. 企業(yè)內訓師的表達內容、三個(gè)維度3. 企業(yè)內訓師的..

TTT精深化內訓師課程開(kāi)發(fā)與設計技巧

主講老師：趙栩凡 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章什么決定了教學(xué)的風(fēng)格【互動(dòng)游戲】撲克組合一、成人學(xué)習的特點(diǎn)1、成人學(xué)習的五個(gè)步驟2、五個(gè)必知的成人學(xué)習原理二、怎樣的學(xué)習更為有效1、以講師為中心以教材為中心以學(xué)員為中心2、..

TTT精深化內訓師程開(kāi)發(fā)與設計技巧

主講老師：趙栩凡 課程時(shí)長(cháng)：4 天

第一章什么決定了教學(xué)的風(fēng)格【互動(dòng)游戲】撲克組合一、成人學(xué)習的特點(diǎn)1、成人學(xué)習的五個(gè)步驟2、五個(gè)必知的成人學(xué)習原理二、怎樣的學(xué)習更為有效1、以講師為中心以教材為中心以學(xué)員為中心2、..

管理技能內訓定制

主講老師：孫平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一管理者定位管理：沒(méi)有明確定位的管理，頂多是個(gè)超級苦力一、價(jià)值定位1、自我定位2、心態(tài)定位3、思維方式二、角色定位1、角色一：作為下屬2、角色二：作為同事3、角色三：作為..

卓越內訓師(TTT)訓練

主講老師：葉向陽(yáng) 課程時(shí)長(cháng)：6 天

【課程背景】 隨著(zhù)我國工業(yè)化的加速發(fā)展，企業(yè)管理已由“粗放型”向“精細化”方向快速轉型。在轉型過(guò)程中，提高員工隊伍整體素質(zhì)是必然的趨勢，企業(yè)必須更加重視對..

從單店到連鎖內訓課

主講老師：吳建輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分　理念篇：連鎖經(jīng)營(yíng)=成功模式+快速復制（2學(xué)時(shí)）一、為什么要做連鎖品牌？---連鎖經(jīng)營(yíng)成功的商業(yè)模式1、滿(mǎn)城盡是連鎖店，無(wú)論從超市，酒店、美容、到鐘表、服裝鞋帽，連鎖業(yè)態(tài)已經(jīng)滲透到了幾乎所有..

助優(yōu)內訓師 ——內訓師課程二次開(kāi)發(fā)與TTT授課技巧運用...

主講老師：林瑜 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：為“師”之難？——課程開(kāi)發(fā)、出彩授課模塊一、“獲得新生“——基于課程設計步驟的課程優(yōu)化與二次開(kāi)發(fā)..

聲情并茂-----內訓師授課技巧與呈現技巧

主講老師：王學(xué)利 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入視頻：《致匠心》立言、立功、立德---培訓師三個(gè)階段模塊一、知己知彼 一師三級定位講師角色1、怎樣的培訓才會(huì )受歡迎？2、學(xué)員、組織的要求是不同的3、魚(yú)牛童話(huà)：建構而非灌輸4..

TIT·企業(yè)內訓師的專(zhuān)業(yè)訓練

主講老師：張毅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分組、破冰、激發(fā)學(xué)員動(dòng)機，創(chuàng )造課程體驗第一模塊：企業(yè)培訓師必備的培訓基礎（1.5H）1、提升組織能量的催化劑：企業(yè)培訓2、管理線(xiàn)&專(zhuān)業(yè)線(xiàn)在職場(chǎng)發(fā)展的加速器：培訓技能3、內訓師的四重角..

內訓師課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)能力提升進(jìn)階培訓

主講老師：江源 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：臺上一分鐘，臺下要用功——課程開(kāi)發(fā)篇 接到培訓任務(wù)后的任務(wù)與需求分析培訓任務(wù)的性質(zhì)、內容、時(shí)間、要求分析基于成年人的學(xué)習規律的學(xué)習模型做好對員工現有能力狀況的測評如..

企業(yè)內訓師TTT實(shí)操速成訓練

主講老師：衛小奎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

前言：本次課程的目標1、小試牛刀：數字手語(yǔ)講解2、課程學(xué)習的重點(diǎn)和方向一、如何開(kāi)場(chǎng)？1、獲取注意2、建立聯(lián)接3、介紹框架4、課程開(kāi)場(chǎng)具體技巧練習5、實(shí)操：黃金短講6、詳細..

優(yōu)秀內訓師成長(cháng)訓練營(yíng)

主講老師：熠煊 課程時(shí)長(cháng)：8 天

階段一：《TTT編導演三步曲》授課（4天）前言：企業(yè)培訓的認知一、認知“培訓課”1. 學(xué)習模型——70/20/10理論2. 課程的五級評估模型..

企業(yè)安全內訓師

主講老師：王明朱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一階段—初級訓練（2天）第一模塊——職業(yè)素養訓練一、自我介紹及訓練二、一切從轉變觀(guān)念開(kāi)始三、安全培訓師角色認知及定位四、安全培訓師的知識結構職業(yè)素養..

TTT內訓師磨課工作坊

主講老師：熠煊 課程時(shí)長(cháng)：4 天

課前任務(wù)一、參加過(guò)《TTT培訓師技能》培訓1. 培訓的認知2. 授課技巧3. 課程設計二、課前作業(yè)1. 設計一門(mén)不低于2.5小時(shí)的課程1) 課程大綱的思維導圖呈現a. 總分總..

TTT企業(yè)內訓師培訓技能提升

主講老師：趙勝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一：優(yōu)秀內訓師的基本功夫案例分析：一、內訓師的基本功夫1、內訓師的角色與定位 2、培訓師的幾種類(lèi)型3、提高培訓技巧的六大步驟二、優(yōu)秀內訓師的能力素質(zhì)模型三、內訓師必須掌握的成..

企業(yè)內訓師訓練6.0版

主講老師：贏(yíng)聯(lián) 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：課件制作第二部分：課件顏值提升第三部分：課程開(kāi)發(fā)第四部分：授課技巧

巧舌有方——內訓師表達技巧提升訓練

主講老師：戴輝平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：全腦表達訓練一、大腦的結構和分工1. 左腦-理性腦2. 右腦-感性腦測試：以下工作是由哪個(gè)腦完成？二、全腦表達1. 左腦表達6招——練邏輯1）時(shí)間..

精彩授課——內訓師授課技巧與互動(dòng)控場(chǎng)技巧訓練

主講老師：戴輝平 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程導入：活動(dòng)導入第一講：臺風(fēng)訓練一、身法1 .儀容要求2. 儀表要求二、手法1. 10種手勢訓練三、眼法1. 3種眼法訓練四、步法1. 移步訓練五、聲法1...

TTT企業(yè)內訓師創(chuàng )造營(yíng)全面提升

主講老師：梁藝瀧 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一輪公演《培訓師原生能力展現與開(kāi)發(fā)》1.1企培師畫(huà)像四大問(wèn)素質(zhì)能力關(guān)系特點(diǎn)目的解決培訓創(chuàng )新1.2企業(yè)內訓師原始能力激發(fā)TTT講解PPT現場(chǎng)能力測試授課表現呈現測試1..

崗位經(jīng)驗內化--企業(yè)安全內訓師基礎提升

主講老師：王明朱 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：談感觸、聊感想、找共鳴1、培訓的特點(diǎn)第二講：如何克服舞臺恐懼1、第一招：穩定情緒 增強信心2、第二招：端正態(tài)度 醞釀激情3、第三招：克服四怕 平常心態(tài)第三講：授課的過(guò)程及技..

企業(yè)內訓師授課技巧提升

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、講授內容確定（一）講授內容準備 1、授課內容的準備：為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？2、教具的準備：教具的種類(lèi)、教具的選擇，實(shí)物、模擬實(shí)物、圖片等。3、授課狀態(tài)的調整：（1）授課狀態(tài)不佳..