情境領(lǐng)導

主講老師：袁宇杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程簡(jiǎn)介：（一）什么是“情境領(lǐng)導”（Situational Leadership）？ “情境領(lǐng)導”模式是以被領(lǐng)導者為中心的領(lǐng)導實(shí)用技能，它根據情境..

銀行高層管理技能與領(lǐng)導力提升

主講老師：王老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 管理人角色認知與定位 第一講　認清角色　忠于公司 1、 經(jīng)理人的四種角色 職業(yè)經(jīng)理的四大角色：上司、同僚、下屬、自己 錯誤角色分析：老好人、自然人、官員、民意代表 2、忠于公司，..

卓越安全領(lǐng)導力與有效執行力

主講老師：李廣安 課程時(shí)長(cháng)：2 天

案例導入——珍愛(ài)生命從頭開(kāi)始第一講：安全領(lǐng)導力與執行力一、安全領(lǐng)導力1. 什么是安全領(lǐng)導力2. 領(lǐng)導力的要素是什么3. 怎樣才能具有超強領(lǐng)導力實(shí)戰練習：寫(xiě)下你..

主體責任與安全領(lǐng)導力

主講老師：李開(kāi)西 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：企業(yè)為什么要落實(shí)主體責任引言導入一、未落實(shí)主體責任導致重特大事故頻發(fā)案例對比分析二、中央高度重視1. 習總書(shū)記講話(huà)內涵2. 國務(wù)院安委會(huì )要求3. 國家責任體系三、失職..

情境領(lǐng)導力塑造

主講老師：梁良 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 認識領(lǐng)導力 Ⅰ. 員工心目中的領(lǐng)導卓越領(lǐng)導者的“6P”特質(zhì)Ⅱ. 領(lǐng)導者應具備的技能領(lǐng)導者的四項基本職責Ⅲ. 領(lǐng)導與管理的區別᠕..

EHS經(jīng)理主管核心能力和安全領(lǐng)導力提升

主講老師：李廣安 課程時(shí)長(cháng)：3 天

導入：感恩杜邦，安全管理的標桿第一講：EHS環(huán)境健康安全管理知識1. EHS管理歷史發(fā)展、相關(guān)理論和管理內涵2. 安全的百年足跡-事故分享和EHS發(fā)展史3. EHS管理體系與ISO4. ..

牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權 奪取政治斗爭的不斷勝利...

主講老師：左戰軍 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、意識形態(tài)的極端重要性（一）意識形態(tài)是黨之命脈（二）意識形態(tài)是國之根本（三）意識形態(tài)是人之靈魂二、我國社會(huì )主義意識形態(tài)面臨的新挑戰（一）外部環(huán)境帶來(lái)的挑戰1、西方強勢經(jīng)濟實(shí)力帶來(lái)的..

零事故安全領(lǐng)導力

主講老師：張曦月 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：零事故概述一、什么是零二、安全領(lǐng)導力是什么三、安全是什么探討：零事故 VS 零風(fēng)險1.零事故降低成本，提高生產(chǎn)率2.有感安全領(lǐng)導需具備的6能力四、法律法規責任與義務(wù)1..

安全0事故-安全領(lǐng)導力

主講老師：李開(kāi)東 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：安全領(lǐng)導力基本概念一、安全領(lǐng)導力1、什么是領(lǐng)導力2、什么是安全領(lǐng)導力二、安全領(lǐng)導力理論發(fā)展1、 領(lǐng)導特質(zhì)理論2、 領(lǐng)導行為理論3、領(lǐng)導權變理論4、現代領(lǐng)導理論第二..

安全領(lǐng)導力+六型班組

主講老師：李開(kāi)西 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：《習總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》一、習總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述的六大要點(diǎn)解讀1、強化紅線(xiàn)意識，實(shí)施安全發(fā)展戰略2、抓緊建立健全安全生產(chǎn)責任體系3、強化企業(yè)主體責任落實(shí)4、加快安..

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導干部隊伍能力建設

主講老師：孫海榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代+領(lǐng)導（一）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景（二）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需求1、化解社會(huì )矛盾的根本途徑2、轉變政府職能的必然選擇3、適應時(shí)代發(fā)展的必經(jīng)之路（三）互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的領(lǐng)導二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代+能..

堅持和完善黨的領(lǐng)導制度體系

主講老師：左戰軍 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義制度的最大優(yōu)勢1、制度優(yōu)勢是一個(gè)國家的核心優(yōu)勢2、把堅持和完善黨的領(lǐng)導制度體系放在首位3、黨的領(lǐng)導是中國特色社會(huì )主義最本質(zhì)的特征和中國特色社會(huì )主義制度的最大優(yōu)勢..

領(lǐng)導藝術(shù)與職業(yè)影響力

主講老師：張曦月 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一節：導引1、關(guān)于領(lǐng)導2、名人論領(lǐng)導和領(lǐng)導力3、中國企業(yè)的現狀4、危機天天在身邊第二節：管理者和領(lǐng)導者的區別1、什么是好的管理2、管理和領(lǐng)導者的區別3、管理什么，領(lǐng)導什么 ..

科技發(fā)展 電力先行-電力安全領(lǐng)導力

主講老師：李開(kāi)東 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講： 電力安全管理目標與管理制度1、電力安全生產(chǎn)管理中常見(jiàn)的一些問(wèn)題1) 安全監督不嚴2) 安全思想意識模糊，安全職責落實(shí)不到位3) 安全工器具管理混亂，存在安全隱患4) 不嚴格執..

能源互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)模式下的領(lǐng)導力轉型課程大綱

主講老師：張曦月 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、國網(wǎng)發(fā)展趨勢及十四五規劃要求1、國網(wǎng)當前面臨的形勢分析；2、國網(wǎng)2020年十大工作任務(wù)解讀；3、泛在電力物聯(lián)網(wǎng)與區塊鏈技術(shù)的應用；4、關(guān)于能源發(fā)展十四五規劃。二、管理革命的發(fā)展1..

領(lǐng)導者公眾演講與溝通的藝術(shù) ——領(lǐng)導者個(gè)人魅力與影響力塑造...

主講老師：李芳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

上篇：領(lǐng)導者公眾演講的藝術(shù)一、不為你所知的演講1、演講究竟能產(chǎn)生什么價(jià)值2、演講離你有多遠3、演講者的神與形4、演講的本質(zhì)——影響聽(tīng)眾二、如何在公眾演講前調整..

識人 用人 激發(fā)人 ——九型人格與卓越領(lǐng)導力提升...

主講老師：張曦月 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：領(lǐng)導者如何用人一、企業(yè)家團隊應有什么人組成；二、審視你的團隊成員，他們能幫你做什么？有什么長(cháng)處和不足？三、什么是高執行力的團隊，性格與心理對執行力的影響。案例討論：某優(yōu)秀企業(yè)高官團隊..

高績(jì)效團隊建設與領(lǐng)導力提升訓練

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一節：承擔責任---團隊管理者的崗位角色認知力一、沒(méi)有借口---不找任何借口,百分百的責任意識 1，為自己工作我們每個(gè)人工作都是在成就自己的夢(mèng)想，都是為自己的理想與未來(lái)而工作。 &ldq..

卓越領(lǐng)導力與高效執行力

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：領(lǐng)導力在角色上的認知啟蒙一、 互動(dòng)： 什么是領(lǐng)導？給領(lǐng)導下個(gè)定義二、 領(lǐng)導和管理有什么相通和差異？三、 傳統文化中對領(lǐng)導者的定位視頻：1、 《亮劍》2、 《一年又一年》四、..

化水載舟---領(lǐng)導魅力提升與輔導下屬進(jìn)步 ---教練技術(shù)原理及基礎應用...

主講老師：常峰源 課程時(shí)長(cháng)：2 天

單元一：教練式領(lǐng)導技術(shù)——基礎1.教練式領(lǐng)導技術(shù)的原理2.教練式領(lǐng)導技術(shù)的核心功能3.教練式領(lǐng)導技術(shù)前提假設4.人的認知模式5.心智模式6.教練式領(lǐng)導技術(shù)冰山..

教練式領(lǐng)導力特訓營(yíng)

主講老師：趙衛 課程時(shí)長(cháng)：5 天

第一天、課程設計課程模塊 課程模塊 課程模塊一、講師應知應會(huì ) 1.1、課程啟動(dòng)、破冰、學(xué)習小組建立 •了解角色，明確使命•清晰思路，了解安排1.2、企業(yè)講師角色與任務(wù) ..

零事故安全領(lǐng)導力

主講老師：李開(kāi)西 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：安全領(lǐng)導力的認知一、認識自我1. 安全生產(chǎn)方針2. 安全管理思維二、精益與安全1. 企業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路2. 精益管理的來(lái)源3. 精益生產(chǎn)的理解與本質(zhì)4. 精益管理追求7..

安全領(lǐng)導力

主講老師：李開(kāi)東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：零事故概述（依法治安與使命）一、零的價(jià)值與安全探討：零事故VS零風(fēng)險1. 安全是什么：當前安全生產(chǎn)形勢/新任務(wù)2. 零事故降低成本，提高生產(chǎn)率3. 事故影響（成本核算）探索：..

黨員干部的管理哲學(xué)與領(lǐng)導藝術(shù)

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：西方管理 VS 東方管理一、西方管理與東方管理的精髓1、西方管理的精髓——規范管理中國古代的管理實(shí)踐：法家的在春秋和戰國當中的政治巔峰2、東方管理的精髓&md..

從優(yōu)秀到卓越--卓越領(lǐng)導力修煉

主講老師：李開(kāi)東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：?jiǎn)?wèn)題意識(一)問(wèn)題的認知1、什么是問(wèn)題1）官方定義2）我們的理解3）問(wèn)題的基本成份2、問(wèn)題發(fā)展三階段 3、問(wèn)題的分類(lèi) 4、正確認識問(wèn)題互動(dòng)分享：請具體描述一個(gè)自己..